安青網(wǎng)訊 位于華佗故里的亳州中藥科技學(xué)校，曾是一所不太引人注目的中職學(xué)校。近幾年來，該校乘“中華藥都”中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的東風(fēng)，謀勢(shì)而動(dòng)，乘勢(shì)而上，以勢(shì)如破竹的氣概進(jìn)入了前所未有的黃金發(fā)展期。

亳州中藥科技學(xué)校呈現(xiàn)出跨越式發(fā)展的強(qiáng)勁活力。從2015年開始，該校連續(xù)多年超額完成省教育廳下達(dá)的招生任務(wù)，招收新生突破3500人，辦學(xué)規(guī)模一躍成為在校生超萬人的職教大校。作為教育部1+X養(yǎng)老護(hù)理專業(yè)試點(diǎn)學(xué)校，全國(guó)職業(yè)院校實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)學(xué)校，國(guó)家級(jí)盲人醫(yī)療按摩、保健按摩規(guī)范化實(shí)訓(xùn)基地學(xué)校，該校聲威日隆，以雄厚的辦學(xué)實(shí)力躋身全國(guó)中職教育改革發(fā)展示范校，實(shí)現(xiàn)了“全國(guó)知名、全省一流”的辦學(xué)目標(biāo)。該校連續(xù)三年在全省職業(yè)教育大會(huì)上介紹的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注。

解讀亳州中藥科技學(xué)校崛起的密碼，名校長(zhǎng)工作室、名師工作坊是無法繞過的兩個(gè)關(guān)鍵詞。拉動(dòng)這所萬人中職學(xué)?？焖侔l(fā)展的引擎更是離不開兩個(gè)關(guān)鍵詞。

名校長(zhǎng)工作室：擦亮中藥科技地方特色

2012年，亳州中藥科技學(xué)校搬遷至遠(yuǎn)離市區(qū)的新校區(qū)。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵階段，時(shí)任亳州市特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)李剛被委任亳州中藥科技學(xué)校主持工作的黨委副書記、副校長(zhǎng)，兩年后，他擔(dān)任該校黨委書記、校長(zhǎng)。

從李剛獲得的諸多榮譽(yù)，可以看出他是名副其實(shí)的專家型校長(zhǎng)：安徽省模范教師，安徽省特殊教育先進(jìn)工作者，安徽省青少年社會(huì)教育“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，安徽省“十五”期間特殊教育先進(jìn)個(gè)人，安徽省“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”，安徽省特級(jí)教師、正高職稱講師，享受亳州市政府津貼。

李剛用心、用情、用功辦人民滿意的教育。他曾帶領(lǐng)特教學(xué)校走上全國(guó)特殊教育先進(jìn)集體的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)?！案删透珊?，干就第一”是李剛的座右銘，圍繞“打造‘全國(guó)知名、全省一流’中職名?！钡霓k學(xué)定位，他創(chuàng)新思維，以創(chuàng)建國(guó)家中等改革發(fā)展示范學(xué)校為突破口，旗開得勝，學(xué)校贏得國(guó)家中等改革發(fā)展示范學(xué)校殊榮，相繼被教育部確定為首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，進(jìn)一步堅(jiān)定了全體教職工做大做強(qiáng)亳州中藥科技學(xué)校的必勝信心。

伴隨亳州市教育局啟動(dòng)的名校長(zhǎng)工作室方案，由李剛和10名中層干部、2名骨干教師組建的李剛名校長(zhǎng)工作室應(yīng)運(yùn)而生。工作室嚴(yán)格按照制訂的《名校長(zhǎng)工作室規(guī)劃》《名校長(zhǎng)工作室管理制度》《名校長(zhǎng)財(cái)務(wù)管理制度》，有條不紊地實(shí)施《名校長(zhǎng)工作室建設(shè)方案》。

李剛名校長(zhǎng)工作室認(rèn)真學(xué)習(xí)研究國(guó)家發(fā)展職業(yè)教育的政策、理論，掌握前沿動(dòng)態(tài)，結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)和企業(yè)用人需求，積極探索符合亳州實(shí)際和學(xué)校辦學(xué)特色的職業(yè)教育規(guī)律。中藥、中藥制藥是學(xué)校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)，是國(guó)家中職示范學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，在校生多、師資力量強(qiáng)、實(shí)訓(xùn)室門類齊全，有校外實(shí)訓(xùn)基地14家。在李剛看來，中藥科技學(xué)校必須擦亮地方性底色，放大“中華藥都”地方元素、凸顯地方特色，找準(zhǔn)自身發(fā)展與當(dāng)?shù)厮帢I(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的融合點(diǎn)，中藥科技學(xué)校的辦學(xué)特色方能獨(dú)樹一幟，風(fēng)景這邊獨(dú)好。

為更好地服務(wù)亳州中藥發(fā)展產(chǎn)業(yè)，李剛名校長(zhǎng)工作室以打造學(xué)校特色品牌，優(yōu)化中藥學(xué)專業(yè)為抓手，不斷深化學(xué)校“現(xiàn)代學(xué)徒制”實(shí)踐與探索。在實(shí)踐與探索過程中，以創(chuàng)新思維建立釋放亳州中藥科技學(xué)校巨大潛能的長(zhǎng)效機(jī)制。

李剛名校長(zhǎng)工作室成員組織開展“走進(jìn)教室，推門聽課”活動(dòng)，了解教師及其教學(xué)的“原生態(tài)”，推動(dòng)教師鉆研教材，推進(jìn)教學(xué)管理，打造高效課堂，不斷提高與完善規(guī)劃學(xué)校發(fā)展、營(yíng)造職業(yè)文化、領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)、引領(lǐng)教師成長(zhǎng)、優(yōu)化內(nèi)部管理和調(diào)適外部環(huán)境等方面的能力;堅(jiān)持實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思，強(qiáng)化專業(yè)能力提升。

名校長(zhǎng)工作室用百年黨史最豐富、最鮮活、最有力的生動(dòng)素材為專業(yè)課程服務(wù)，深入挖掘中藥鑒定工作所需要的愛崗敬業(yè)的職業(yè)操守、去偽存真的鉆研勇氣和精益求精的探索精神，突出其與中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗史中形成的解放思想、實(shí)事求是等精神譜系一脈相承，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，將思想政治教育融入中藥專業(yè)課程，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲，有效推進(jìn)了全方位育人。在李剛名校長(zhǎng)工作室，記者看到了2021年5月教育部頒發(fā)的榮譽(yù)證書：由李剛等八位教師負(fù)責(zé)的《中藥鑒定技術(shù)》課程入選全國(guó)首批課程思政示范課程，授課教師入選課程思政教學(xué)名師和教學(xué)團(tuán)隊(duì)，這是安徽省唯一一所入選該項(xiàng)目的中職學(xué)校。《亳州中藥科技學(xué)?！艾F(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)探索》課題在安徽省職業(yè)教育教學(xué)成果評(píng)比中喜獲一等獎(jiǎng)。

實(shí)踐證明，李剛名校長(zhǎng)工作室找準(zhǔn)學(xué)校發(fā)展的著力點(diǎn)，于細(xì)微處用功、在關(guān)鍵處發(fā)力，最大限度釋放了名校長(zhǎng)工作室的潛能，讓李剛在“本土教育家”的成長(zhǎng)道路上越走越遠(yuǎn)，為亳州中藥科技學(xué)校步入高標(biāo)準(zhǔn)可持續(xù)發(fā)展快車道注入了強(qiáng)勁活力!

名師工作坊：為學(xué)校騰飛提供堅(jiān)實(shí)支撐

2020年11月17日，第二屆“黃炎培”杯中華職業(yè)教育非遺創(chuàng)新大賽暨非遺職業(yè)教育成果展示會(huì)在重慶圓滿結(jié)束，全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、民建中央主席、中華職業(yè)教育社理事長(zhǎng)郝明金等領(lǐng)導(dǎo)為喜獲兩個(gè)一等獎(jiǎng)的亳州中藥科技學(xué)校等單位和個(gè)人頒獎(jiǎng)。展示會(huì)期間，亳州中藥科技學(xué)校展區(qū)場(chǎng)面火爆、亮點(diǎn)突出，受到各界領(lǐng)導(dǎo)和兄弟院校的關(guān)注和好評(píng)，為安徽省中職學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

近年來，亳州中藥科技學(xué)校中藥、中藥制藥專業(yè)的學(xué)生在全國(guó)傳統(tǒng)中藥技能大賽中獲得各類獎(jiǎng)項(xiàng)近百個(gè)，為亳州市各類中醫(yī)藥企業(yè)提供了大批中藥、中藥制藥專業(yè)技能人才。亳州中藥科技學(xué)校的省級(jí)名師工作坊作為名師成長(zhǎng)的孵化器，為這些成績(jī)的取得提供了最堅(jiān)實(shí)支撐，盤點(diǎn)這些省級(jí)名師工作坊，個(gè)個(gè)卓爾不凡、可圈可點(diǎn)。

黃乾中藥省級(jí)名師工作坊由亳州市教壇新星、市優(yōu)秀專業(yè)帶頭人黃乾領(lǐng)銜，工作坊成員由區(qū)域內(nèi)七名教師組成，工作坊增強(qiáng)影響力和輻射，構(gòu)建區(qū)域內(nèi)中藥專業(yè)教師的學(xué)習(xí)、交流、發(fā)展的平臺(tái)。工作坊教師黃乾為全國(guó)“創(chuàng)新杯”信息化教學(xué)設(shè)計(jì)和說課大賽醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)一等獎(jiǎng)獲得者，吳小菲、許東亞為全國(guó)中藥傳統(tǒng)技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師，其他成員均指導(dǎo)學(xué)生在省、市級(jí)大賽中多次獲獎(jiǎng)。

馬驥國(guó)畫省級(jí)名師工作坊由亳州中藥科技學(xué)校美術(shù)教師、安徽省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、亳州市美術(shù)家協(xié)會(huì)常務(wù)理事、副秘書長(zhǎng)組成。作品《街頭等活》獲安徽省第六屆美術(shù)大展優(yōu)秀獎(jiǎng)(最高獎(jiǎng))，作品《和諧》入選安徽省中國(guó)畫人物名家邀請(qǐng)展，作品《軍訓(xùn)記憶》榮獲慶祝中國(guó)人民解放軍建軍90周年安徽省美術(shù)作品展優(yōu)秀獎(jiǎng)(最高獎(jiǎng))。工作坊主持和承擔(dān)市級(jí)課題，參與省級(jí)課題，指導(dǎo)學(xué)生多次在省、市級(jí)技能大賽中獲獎(jiǎng)。

鄭永躍護(hù)理省級(jí)名師工作坊領(lǐng)銜人鄭永躍是安徽省“教壇之星”、亳州市“學(xué)科帶頭人”。工作坊擁有一支優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，工作坊教學(xué)團(tuán)隊(duì)八名成員，通過多年的臨床教學(xué)和實(shí)踐，研究發(fā)明了一種銅火罐，獲得了實(shí)用新型專利和外觀設(shè)計(jì)專利，中醫(yī)按摩、針灸推拿、拔火罐等中醫(yī)傳統(tǒng)療法非遺傳統(tǒng)文化項(xiàng)目在中華職業(yè)教育非遺創(chuàng)新大賽中榮獲一等獎(jiǎng)，推拿、艾灸等中醫(yī)護(hù)理項(xiàng)目在歷年的市職業(yè)教育活動(dòng)周期間都受到熱捧。

李大衛(wèi)機(jī)械加工技術(shù)省級(jí)名師工作坊(省級(jí)技能大師工作室)領(lǐng)銜人李大衛(wèi)，畢業(yè)于東北大學(xué)機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè)，高級(jí)技師。曾獲亳州市“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?，在全省中職學(xué)校車加工技能比賽中，獲得教師組一等獎(jiǎng)，在全國(guó)職業(yè)院校機(jī)電類專業(yè)教師教學(xué)能力大賽獲電機(jī)裝配運(yùn)行檢測(cè)三等獎(jiǎng)。曾擔(dān)任全國(guó)職業(yè)技能大賽車加工技術(shù)裁判員，工作坊輔導(dǎo)的學(xué)生先后獲省、市數(shù)控車技能大賽一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

郭慶技能大師工作室由技能大師郭慶領(lǐng)銜，主要開展中藥傳統(tǒng)技能的發(fā)掘和傳承，研制的地黃、黃精、何首烏等九蒸九制工藝申請(qǐng)了專利，通過校企合作企業(yè)，推向市場(chǎng)，備受行業(yè)關(guān)注。技能傳承上包括藥用植物識(shí)別、中藥鑒定、中藥傳統(tǒng)炮制、傳統(tǒng)制劑技能傳承等。輔導(dǎo)學(xué)生獲首屆安徽省中華職業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)。精品課程開發(fā)與建設(shè)研究獲安徽省職業(yè)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、亳州市第二屆優(yōu)秀教育科研成果一等獎(jiǎng)。工作室主要成員在全省中等職業(yè)學(xué)校教師能力大賽獲一等獎(jiǎng)、全國(guó)非遺教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。

許東亞技能大師工作室充分發(fā)揮技能大師及其團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)軍帶動(dòng)作用，實(shí)施精英班教學(xué)，確保“絕技絕活”得到有效傳承，打造技能競(jìng)賽品牌，組織教師、學(xué)生努力開展“以賽促教、以賽促學(xué)”的工作。并通過技能大師工作室有針對(duì)性地培訓(xùn)學(xué)生中藥傳統(tǒng)技能大賽項(xiàng)目，中藥炮制技能大師工作室培養(yǎng)的學(xué)生兩次榮獲省“雙創(chuàng)”大賽一等獎(jiǎng)，工作室成員在省、市教師能力大賽中獲二等獎(jiǎng)。

亳州中藥科技學(xué)校規(guī)范化管理場(chǎng)景

“紅日初升，其道大光”。沐浴職業(yè)教育的春風(fēng)，亳州中藥科技學(xué)校名校長(zhǎng)工作室、名師工作坊釋放的裂變效應(yīng)，激活了這所萬人中職學(xué)校的一池春水?！皾擙堯v淵，鱗爪飛揚(yáng)”。隨著華佗故里對(duì)中醫(yī)藥專業(yè)技能人才的強(qiáng)大需求，亳州中藥科技學(xué)校踩著時(shí)代的節(jié)拍，必將為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的騰飛提供強(qiáng)大的人力資源支撐!

□本報(bào)記者 楊益軍

特約記者 張秀禮