這兩天是屬于南方特有的回南天，墻壁上的瓷磚、門上、地板上都是水。那感覺，覺得整個人都是潮濕的，所以，這個星期給孩子們安排學習兩首關于春雨的古詩，讓孩子在生活中感受古詩里都春雨。

第一首：《聽雨》

聽雨

【朝代】元 【作者】 虞集

屏風圍坐鬢毿毿sān，絳蠟搖光照莫酣。

京國多年情盡改，忽聽春雨憶江南。

第一步：帶著孩子大聲朗讀幾遍古詩，讓孩子熟悉，便于記憶。

第二步：了解古詩大意。屏風圍坐鬢毿毿 ——我的鬢發(fā)已是斑白稀疏，獨坐于屏風之間，絳蠟搖光照莫酣——看著紅燭發(fā)出搖曳的光影照亮這寂靜的深夜。京國多年情盡改——在京城多年性情盡改，忽聽春雨憶江南——忽然聽到春雨淋淋的聲響，又重新勾起對家鄉(xiāng)江南的思念。

第三步：找關鍵詞，進行快速記憶。屏風圍坐鬢毿毿——屏風、鬢（兩邊的頭發(fā)），絳蠟搖光照莫酣——絳蠟（蠟燭）、照（燭光照亮）。京國多年情盡改——京國、情（脾氣），忽聽春雨憶江南——春雨、憶（回憶）。

【作者簡介】虞集（1272～1348）元代著名學者、詩人。字伯生，號道園，人稱邵庵先生。

第二首：《送鄭谷》

送鄭谷

【朝代】唐 【作者】楊夔

春江瀲瀲清且急，春雨濛濛密復疏。

一曲狂歌兩行淚，送君兼寄故鄉(xiāng)書。

第一步：帶著孩子大聲地朗讀古詩五遍，熟悉古詩。

第二步：了解詩詞大意，對古詩的意思，有整體上的認識。春江瀲瀲清且急——春天的江水極速流動還很清澈，春雨濛濛密復疏——春雨一會下得很密，一會下得稀疏。一曲狂歌兩行淚——一首狂放的歌曲動人心弦，留下兩行淚，送君兼寄故鄉(xiāng)書——送你離開，也幫忙帶上我的家書。

第三步：提取關鍵字、詞，便于聯想記憶。春江瀲瀲清且急——春江、急，春雨濛濛密復疏——春雨、復。一曲狂歌兩行淚——狂歌、淚，送君兼寄故鄉(xiāng)書——送君、故鄉(xiāng)書。

【作者簡介】楊夔，字、生卒年均不詳，約唐昭宗光化末（約公元900年）前后在世。唐文學家，自號“弘農子”，弘農（今河南靈寶）人。

用心做早教，跟著孩子一起成長！