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怎樣發(fā)揮退休老師的作用

一、 加強組織建設，健全工作網(wǎng)絡

關(guān)心下一代工作是教育工作的重要組成部分，是我們教育部門義不容辭的職責。幾年來，我們認真貫徹落實《中共中央、國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及省關(guān)工委、省教育系統(tǒng)關(guān)工委制訂的《工作規(guī)則》和《基本要求》等文件精神，把關(guān)心下一代工作擺上重要位置，列入局黨委工作的議事日程，一是局黨委高度重視我市教育系統(tǒng)關(guān)工委的組織建設和制度建設，每學期至少研究一次關(guān)工委工作，聽取局關(guān)工委工作的匯報，局黨委主要領(lǐng)導親自兼任局關(guān)工委主任，明確黨委副書記具體分管關(guān)工委工作和老干部工作。教育局關(guān)工委、老教師志愿者服務團、市離退休教師協(xié)會“三位一體”，合署辦公，共同做好關(guān)心下一代工作，聘請了原在教育部門擔任過黨政領(lǐng)導職務，并熱心于關(guān)心下一代事業(yè)的老同志任常務副主任或志愿者服務團副團長，還選取了一名年輕的中層干部（負責學校德育工作的基教科副科長），進入局關(guān)工委工作，聯(lián)系協(xié)調(diào)局關(guān)工委與相關(guān)部門及學校之間的工作，完善了全市教育系統(tǒng)縱向到底，橫向到邊的關(guān)心下一代工作組織網(wǎng)絡，做到關(guān)心下一代工作校校有人抓，事情有人做，活動能開展。二是教育局關(guān)工委和各學校關(guān)工委每年都制訂年度工作計劃（或工作要點），年終都要進行工作總結(jié)，局行政把學校關(guān)工委工作也列入了學校年終綜合考評的內(nèi)容。三是經(jīng)常組織參與關(guān)心下一代工作的老教師進行理論學習，不斷提高認識水平，能與時俱進，配合教育局的中心工作開展有關(guān)活動。幾年來，我們都選派老同志參加省教育系統(tǒng)關(guān)工委舉辦的骨干培訓班，2008年，選派了4名同志參加省里的學習，同時又選派了9名老同志參加了我市組織的關(guān)工委領(lǐng)導干部培訓班的學習，進一步增強老教師做好關(guān)心下一代工作的責任感、使命感。最近幾年，我們在省教育系統(tǒng)關(guān)工委、靖江市關(guān)工委組織下，先后又有8名老同志去湖南、貴州、海南、廣東等省及我省的昆山、南通等市參觀學習 ，取人之長，不斷提高我局關(guān)工委的工作水平。

二、動員和組織更多老教師參與關(guān)心下一代工作

近幾年來，我們與市離退休教師協(xié)會及老教師志愿者服務團一起，動員和組織身體較好，尤其是剛退下來的學校老領(lǐng)導、老教師參與關(guān)心下一代工作。2008年我市有48位教師退休，除2人退休后不在靖江，其余均加入了學校關(guān)工委或老教師志愿者服務隊。我們還與市協(xié)會及有關(guān)學校一起，調(diào)整了8個志愿者服務隊的隊長，對能正常開展工作的育苗聯(lián)系點（校外輔導站）進行總結(jié)推廣，如新橋鎮(zhèn)的三太村，新橋村，馬橋鎮(zhèn)的朝西村、新市村、生祠鎮(zhèn)的東進村，城南辦事處的蓮沁小區(qū)，濱江新區(qū)晨陽社區(qū)，靖城街道辦的小關(guān)廟新區(qū)、城北社區(qū)等，將他們開展活動的情況及時在靖江市關(guān)工委《情況簡報》上予以報道，同時在2008年10月中旬又與市關(guān)工委一道召開了“育苗聯(lián)系點”工作推介會。據(jù)統(tǒng)計，我市已有62%的退休教師投身到關(guān)心下一代工作中來，有200多個育苗聯(lián)系點能正常開展工作。為進一步調(diào)動老教師工作的積極性，在局行政的關(guān)心支持下，每年暑假期間、老年節(jié)、春節(jié)都對離休教師、69歲、79歲及80歲以上的退休老教師進行看望或慰問，平時，離休教師或退休的校級領(lǐng)導生病住院，我們都與市離退休教師協(xié)會有關(guān)領(lǐng)導一起，前往醫(yī)院看望慰問，一年中，教育局總要花去15多萬元左右的經(jīng)費。我們深深體會到要老教師做好關(guān)心下一代工作，我們也必須配合局領(lǐng)導做好尊重關(guān)愛老一代的工作，這樣才能相輔相成，相得益彰。

三、關(guān)愛弱勢群體和特殊群體

關(guān)愛弱勢群體和特殊群體，是實現(xiàn)社會公平，構(gòu)建和諧社會的基礎性工作，也是事關(guān)民生的大事。我市教育系統(tǒng)，各級關(guān)工委在黨委、政府的領(lǐng)導和各有關(guān)部門支持下，在市關(guān)工委的指導下，在積極組織、配合、參與、推動關(guān)愛弱勢群體和特殊群體方面也做了大量的工作。

（一）深入調(diào)查研究，掌握第一手資料

近幾年，我們對全市學齡孤兒、殘疾、外來務工子女和留守兒童進行了認真細致的調(diào)查。一是召開專題會議，統(tǒng)一思想認識，進行業(yè)務輔導，明確工作任務。采取條塊結(jié)合，屬地包干，進家入戶和進校入班的方法，摸清底細，掌握第一手資料。二是分類統(tǒng)計，逐個建檔。設計統(tǒng)一的調(diào)查表格，進行歸類統(tǒng)計，逐個建立臺帳資料。三是分析研究，撰寫報告。我們與市關(guān)工委一道在普遍調(diào)查，掌握基本情況的基礎上，根據(jù)實際，又選擇1～2個典型，進行重點調(diào)查，深入了解弱勢群體和特殊群體的特殊情況和特殊需要，并結(jié)合普遍調(diào)查的情況認真分析，分類研究，寫出調(diào)查報告，提出意見和建議，送市委、市政府有關(guān)領(lǐng)導。幾年來，我們與市關(guān)工委一道分別撰寫了《關(guān)愛孤兒成長是全社會的責任》、《全市外來務工子女教育與管理的現(xiàn)狀不容樂觀》、《重視留守兒童工作，關(guān)注留守兒童成長》和《全市殘疾未成年人的教育管理情況》等專題調(diào)查報告，得到了市領(lǐng)導的高度重視，并在靖江《情況交流》上刊登，為市委、市政府及有關(guān)部門解決這方面的問題提供了決策依據(jù)。

（二）精心組織，密切配合，傾心辦實事、做好事

1．關(guān)愛殘疾兒童方面：

我市特殊教育學校的前身是靖江市聾啞學校。雖起步較早，但受體制和機制的制約，前幾年僅有不到10名聾啞學生就讀。這一狀況妨礙了我市特殊教育事業(yè)的進一步發(fā)展。經(jīng)過深入調(diào)研，我市決定整合教育資源，在原城北初中新建教學大樓，將聾啞學校于2007年初實行整體搬遷，并更名為靖江市特殊教育學校，確保秋學期對外招生。為了擴大特殊教育學校的影響，我們與市關(guān)工委一道于2007年暑假牽頭組織了靖江市特殊學生夏令營，組織聾啞學生參觀盲人按摩館、肢殘青年創(chuàng)業(yè)實體、聾啞人個人網(wǎng)站、殘疾人就業(yè)基地、新世紀造船、新時代造船公司和靖江濱江新城區(qū)。這一活動在靖江電視臺、泰州電視臺報道宣傳后，在全社會引起了極大的反響，2007年秋學期，市特殊學校招生時一下子增加了40多名智障兒童。

在抓好特殊學校學生學習的同時，積極為家庭困難的學生捐款捐物，幫助他們解決實際困難。2007年12月3日，由市關(guān)工委牽頭以紀念世界第16個殘疾人紀念日為契機，我們又聯(lián)合市殘聯(lián)、團委、婦聯(lián)等部門舉辦了“愛心暖人，真情助殘”大型募捐活動，得到了全市各界人士的熱烈響應，活動現(xiàn)場共收到募捐近20萬元?；顒雍?，還有不少私企老板給市特殊教育學校學生送去棉衣、棉被和毛線衣，為他們改善了學習和生活條件。這一活動的開展，在全社會引起了強烈的共鳴，全市上下掀起了資殘助殘的熱潮。

2．關(guān)愛留守兒童和外來務工子女方面

據(jù)調(diào)查，我市有留守兒童8000多人，其中父母雙方均外出打工的留守兒童4000多人，外來務工子女1200多人，為做好這兩部分弱勢群體的教育與管理工作，我們在市文明委、關(guān)工委的指導下，整合各方力量，努力構(gòu)建學校教育、家庭教育、社會教育和留守子女、外來務工子女自我教育的“四位一體”的工作格局，做了大量的工作。

做好留守子女的教育、管理工作。我市新橋鎮(zhèn)中心校關(guān)工委、西來鎮(zhèn)中心校關(guān)工委在留守子女教育管理方面有較好的做法和經(jīng)驗，我們又積極加以引導，并對全市各校進行推廣指導，幫助總結(jié)留守子女教育管理方面的經(jīng)驗，探索出一套切實可行的教育與管理的方法，即三知（知道個人情況、家庭情況、學校情況）、三多（多談心溝通、多參加留守子女集體活動、多到留守子女家中走訪）、三溝通（定期與留守子女父母、托管人、教師聯(lián)系溝通）、兩卡一簿（即聯(lián)系卡、健康卡和相關(guān)情況記載簿）。選聘有愛心和責任心的老教師牽頭負責，建立育苗聯(lián)系點（校外輔導站），定期組織留守子女開展學習、娛樂等有益身心的活動。為使新橋經(jīng)驗在全市得到有效推廣，市文明委、關(guān)工委又及時召開了全市關(guān)愛留守子女推進會，全市各鎮(zhèn)（園區(qū)）、學校關(guān)工委常務副主任通過看現(xiàn)場，聽介紹，把會議精神化為工作動力，使全市關(guān)愛留守子女工作邁上新的臺階。一是落實代理家長制度，建立關(guān)愛組織。加強“社會媽媽”代管工作。全市涌現(xiàn)出了百余名“社會媽媽”，她們不僅給留守子女物質(zhì)上的幫助，更多地給予了心理、生活和學習上的關(guān)心、教育、引導和幫助。加強“五老”志愿者服務團代管工作。組織“五老”志愿者開展“大手拉小手”留守子女代管活動，我市有30多位教師擔任了“社會媽媽”，有近50位老師參加了代管活動。積極探索以班級或行政村組為單位成立“留守子女”小家庭，以年級或?qū)W校為單位建立“留守子女”大家庭，定期開展活動，引導留守子女逐步形成樂觀向上的心理狀態(tài)，提高學習和生活能力。二是突出文明關(guān)愛重點，促進健康成長。開展留守子女健康關(guān)愛行動，在市關(guān)工委的大力關(guān)心支持下，由我市華山醫(yī)院免費為全市留守子女體檢。開展留守子女文化關(guān)愛行動，組織有關(guān)部門向留守子女捐贈書籍。開展留守子女假日關(guān)愛行動，組織他們進行文體、書畫等知識培訓。三是整合各類社會資源，拓展活動陣地。開辦留守子女家長學校。全市已建立了12所“留守子女家長學?！保瑸殛P(guān)愛工作安全有保、學業(yè)有教、親情有護提供了重要渠道。建立關(guān)愛留守子女之家。選擇一些硬件設施較好、文化活動豐富的農(nóng)家書屋，成立關(guān)愛留守子女之家，聘請老教師志愿者擔任代理家長。充分發(fā)揮教育基地作用。全市18家未成年人思想道德教育基地全部向留守子女免費開放。發(fā)揮“五老”的特殊優(yōu)勢，開展結(jié)對幫扶、結(jié)對幫學、結(jié)對幫困。2007年8月份，泰州市文明辦進行了專題調(diào)研，并將我市的經(jīng)驗做法在省市有關(guān)媒體上推介。

做好外來務工子女的教育管理工作。對外來務工子女，我市各學校均一視同仁。為照顧外來務工子女就近就地入學，我們明確了真武小學、城南小學、紅衛(wèi)小學、長里小學和第四中學作為外來務工子女就讀學校，同時規(guī)定，全市各級各類學校不得拒收外來務工子女，外來務工子女享受本市學生同等待遇。

外來務工人員一般文化水平不高，經(jīng)濟條件不好，其子女大多學習成績較差。根據(jù)這一實際情況，我們借鑒關(guān)愛留守子女教育和管理的經(jīng)驗，開展了結(jié)對幫輔活動，即生活上多關(guān)心、學習上多幫助、平時多交談。學校還與任課教師簽訂責任書，要求教師要把外來務工子女當作自己的親人，像對待自己的孩子一樣，幫助他們克服心理障礙，糾正一些偏差行為，努力提高他們的學習成績，特別是把外來務工子女的入學率、鞏固率作為學校考核教師工作的一項重要內(nèi)容，從而基本杜絕了輟學現(xiàn)象。還發(fā)動老教師在外來務工人員子女的假日內(nèi)登門進行輔導，今年2月26日《泰州日報》頭版頭條報道了我市紅衛(wèi)小學20余名教師關(guān)心外來務工子女入學“一個不能少”的事跡。

3．關(guān)愛孤兒方面

2006年底，市關(guān)工委在市委常委會討論關(guān)工委工作時，匯報了我市孤兒的教育管理情況，引起了市委主要領(lǐng)導的高度關(guān)注，要求市有關(guān)部門一定要做好孤兒的關(guān)愛工作。分管關(guān)工委工作的相關(guān)市領(lǐng)導會后多次召集有關(guān)部門負責人會議，討論資助孤兒工作。一方面向全社會發(fā)出關(guān)愛孤兒的倡議，一方面通過行政推動，著力解決孤兒的救助問題。市政協(xié)發(fā)動委員捐款15.2萬元，用于資助全市103名孤兒。不少私企老板，不但自己帶頭捐款，還發(fā)動員工捐資助孤，東華測試老總個人捐資3萬元，職工捐資2.7萬元，新橋鎮(zhèn)馬全章成立了寒山助孤基金會，靖江特鋼公司成立了長新愛心基金會，還有不少好心人打電話給關(guān)工委要求“認養(yǎng)”孤兒，請關(guān)工委幫助物色“認養(yǎng)”對象。目前，全市已有20名孤兒被好心人“認養(yǎng)”。市民政局也對全市沒有被認養(yǎng)的孤兒全部實行了“五保戶”待遇，確保了我市孤兒真正做到有衣穿、有飯吃、有學上。此外，市政協(xié)還設立獎學基金，激勵孤兒好好學習。2007、2008年度對全市獲得獎勵的三好生、優(yōu)秀生、進步生以及中考、高考錄取高一級學校的70多名孤兒頒發(fā)了40000多元獎學金，關(guān)愛、幫助孤兒的許多具體工作都是由老教師們協(xié)助做好的。

4．關(guān)愛失足青少年方面

在市關(guān)工委及司法等部門的指導幫助下，我們緊緊抓了兩個環(huán)節(jié)，即向前延伸，開展預防青少年犯罪；向后延伸，開展預防失足青少年再犯罪。我們的做法主要是“7個幫教”：一是案前幫教，充分發(fā)揮法制副校長作用，每年對青少年進行法制教育；二是庭內(nèi)幫教，在審理未成年人案犯時，讓“五老”參與旁聽，配合法官在庭審時進行法制教育；三是獄中幫教，每年春節(jié)、中秋到省少管所對靖江籍失足青少年進行愛心幫教；四是親情幫教，安排未成年案犯的父母與子女見面，召開失足少年家長座談會，進行親情幫教；五是書信幫教，開展與失足少年的書信往來，讓其匯報獄中表現(xiàn)和勞績情況；六是責任幫教，與失足少年家長簽訂幫教協(xié)議書，明確相關(guān)責任；七是結(jié)對幫教，對緩刑和勞教釋放的失足少年和社區(qū)矯正對象配備“五老”，尤其是老教師進行一對一的幫教。由于采取了一系列的跟蹤幫教措施，我市未成年人犯罪率得到了有效控制，2006年我市未成年犯罪人數(shù)為87人，2007年只有66人，下降了24.1%；重新犯罪的2006年是4人，2007年是零紀錄。

近幾年來，我局關(guān)工委與市及有關(guān)鎮(zhèn)、校關(guān)工委一道組建關(guān)愛工作小組，注重關(guān)愛邊緣少年與問題學生。2008年中我市有兩所學校的三名中學生犯有嚴重錯誤，甚至有違法犯罪行為，學校要開除、政法部門要拘捕，我們了解情況后，及時組建幫教小組，對這些還未成年的中學生進行耐心的教育，經(jīng)常找他們談話、深入班級了解情況，通過幫教這幾名學生均有轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在學習認真了，行為習慣變了，一句話，就是變好了，使其得到免訴和緩訴?！吨袊鹁妗?、省《關(guān)心下一代周報》、《泰州日報》等報刊以《三年大手拉小手，失足未成千古恨》為標題報道了我們與市關(guān)工委做好關(guān)愛工作的經(jīng)驗。

四、開展豐富多彩的活動，全面關(guān)愛青少年的健康成長

1．緊扣主題教育，扎實開展宣講活動

經(jīng)過近幾年的發(fā)展，我們與市關(guān)工委一道建有一支比較成熟的志愿者宣講隊伍，常年堅持深入教育一線，開展有針對性的義務宣講。例如，進行《未成年人保護法》巡回宣講。2007年5月16日，我市舉行了新修訂的《未成年人保護法》巡回宣講啟動儀式后，宣講團用一個月的時間分赴全市各中小學校，宣講新修訂的《未成年人保護法》的內(nèi)容、意義以及如何維護未成年人自己的合法權(quán)益和保護未成年人的合法利益，營造了全社會關(guān)愛、保護未成年人的良好氛圍。再如，進行“知榮辱，樹新風，促和諧”主題宣講。在深入開展“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育的同時，結(jié)合黨的十七大召開、香港回歸10周年、抗日戰(zhàn)爭勝利60周年、改革開放30周年、建軍80周年、紅軍長征勝利70周年等重要活動和重大節(jié)慶，組織開展系列主題教育活動，進一步加強了我市青少年愛國主義、理想信念和革命傳統(tǒng)教育。今年我們還結(jié)合“五四運動”90周年、建國60周年繼續(xù)開展宣講活動。

2．創(chuàng)新工作載體，利用校園網(wǎng)絡資源，開展青少年網(wǎng)上夏令營活動。

網(wǎng)絡既給青少年學生的學習、生活帶來方便和快捷，同時也帶來了一定的沖擊。特別是營業(yè)性網(wǎng)吧里，帶有黃色和刺激性、暴力性的網(wǎng)絡游戲誘惑了無知的青少年，使他們沉迷于網(wǎng)吧，深受其害，不少未成年人為此誤入歧途。我們與市關(guān)工委及相關(guān)部門一起，采取了“疏”、“堵”相結(jié)合的方法，一方面對全市城鄉(xiāng)85家網(wǎng)吧、50家電子游戲室，選派140名“五老”，其中有30多位老教師進行義務監(jiān)督，一方面通過開放“校園綠色網(wǎng)吧”，注重培養(yǎng)青少年健康上網(wǎng)觀念，堅持正面引導。由市關(guān)工委倡導，我們在電信公司、中國靖江網(wǎng)大力支持下開展了利用校園網(wǎng)絡資源，集科普知識、競答、征文競賽、電腦繪畫、網(wǎng)上投票為一體的網(wǎng)上夏令營活動，讓廣大學生了解國家大事，世界動態(tài)及各行各業(yè)的發(fā)展狀況和趨勢，古今中外的歷史文化、名人軼事、天文地理等，使青少年學生開闊了視野，拓寬了知識面。據(jù)統(tǒng)計，四年來共有6.2萬名學生參與了該項活動，靖江網(wǎng)上夏令營的專題點擊率超過了90萬人次。經(jīng)過評比，共有420名學生分別獲取“網(wǎng)上小博士”、“網(wǎng)上小記者”和“網(wǎng)絡之星”榮譽稱號，幾十所學校被評為最佳組織獎和優(yōu)秀組織獎。這一活動得到了青少年學生家長的歡迎，也受到了社會各界人士的好評。由于網(wǎng)上夏令營活動的內(nèi)容每年出“趣”又出“彩”，使一些青少年改掉了沉溺于網(wǎng)絡游戲的壞習慣。

3．深入開展讀書活動，著力營造書香氛圍

為積極營造學習氛圍，活躍校園文化，豐富少年兒童課余生活，2007年4月至9月，我市文明辦、關(guān)工委、教育局聯(lián)合舉辦了為期五個月的少兒讀書系列活動。按照“全員參與、以校為點、輻射家長”的思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，精心設計開展了以下主要活動：一是讀書格言書法比賽?；顒用嫦蛉兄行W生，由學生自創(chuàng)讀書格言，并開展現(xiàn)場書法比賽，活動在4月23日舉行的讀書節(jié)啟動儀式上進行，獲獎作品刊登在靖江日報上。二是“同在陽光下”愛心捐贈貧困學生活動。發(fā)動有關(guān)單位向我市未成年人弱勢群體捐贈書籍?；顒又泄蚕蛉辛羰刈优凸聝壕璜I了價值5萬余元的各類書籍。三是舉辦課本劇表演比賽。5月29日至31日，我市舉行了全市中小學、幼兒園課本?。ㄍ拕?、小品）比賽。本次比賽分小學、中學、幼兒三個組別進行，共有63個節(jié)目參加了比賽。四是舉辦中華成語精短故事演講比賽?；顒硬捎脤訉舆x拔淘汰賽的形式，最終有36名選手進入了決賽。五是舉行讀書指導課觀摩。舉辦全市讀書指導課觀摩，分低、中、高年級不同層次，面向全市教師和家長開課，普及讀書指導方法。六是開展讀書征文活動。組織學生參加由江蘇省文化廳組織的“紅領(lǐng)巾讀書”活動以及“新華杯”《閱讀年選》讀后感征文活動，獲獎征文在新聞媒體集中刊發(fā)。形式多樣的少兒讀書活動優(yōu)化了校園文化環(huán)境，促進了學生素質(zhì)提高，對構(gòu)建學習型校園、學習型家庭、學習型社區(qū)，營造和諧社會文化氛圍產(chǎn)生了積極的推動作用。

4．精心設計“七彩之夏”，豐富暑期文化生活

按照全省“七彩的夏日——未成年人暑期系列活動”的要求，在市文明辦的指導下，局關(guān)工委設計了我市“七彩之夏”暑期系列活動方案，并自始至終參加了有關(guān)活動的牽頭組織工作。一是“紅領(lǐng)巾與八一軍旗同行”走進軍營主題活動。2007年8月中旬我們組織了部分老教師與學生代表走進63707部隊?；顒又?，來自全市各學校的讀書標兵、留守子女和孤兒代表，觀看了遠望二號船的宣傳教育片，聽取國防知識講座并登上部隊游艇，游覽長江水域，參觀遠望號測量船。二是開展“爭做良師益友，相伴孩子成長”系列活動。邀請全國著名青少年教育專家“知心姐姐”盧勤來靖作“把孩子培養(yǎng)成財富”主題講座，向全市家長傳授教育孩子健康成長的方法。組織教師代表、讀書標兵與“知心姐姐”座談，探討教育和學習方法。舉辦全市少先隊輔導員培訓班，邀請中國少先隊工作學會名譽副會長張先翱教授和省少先隊工作學會的成員徐國英兩位專家來靖，分別講授如何開展好學校少先隊活動和貫徹《少先隊工作實施綱要》，來自全市18個學校的近60名少先隊輔導員參加了培訓。三是舉辦“開啟文化之旅，打開藝術(shù)之門”主題活動。以“手拉手讀好書好報，心連心寫知心書信”為主題，舉辦首屆少年兒童書信比賽活動，引導少年兒童讀好書好報，用書信表達自己的真摯感情。四是開展“同在藍天下，攜手共成長”主題活動。各校關(guān)工委還組織老教師與青少年學生開展“老少同樂”、“老少同講（童年）”的活動，2008年暑假還先后舉辦的留守子女、殘疾兒童、外來務工人員子女的夏令營活動。我們還與市關(guān)工委一起在與金色陽光酒店聯(lián)合舉辦了城鄉(xiāng)兒童手拉手活動。

五、就地取材，進行實在有效的思想道德教育

郁建興是從我市走出去的“世界和平衛(wèi)士”，在郁建興于伊拉克武器核查中不幸殉職以后，這幾年中，我們與郁建興小學、中學時代的母校——土橋小學、土橋中學的關(guān)工委一起，每年清明節(jié)前，與郁建興小時候的任課教師（大都已退休）和這兩所學校的學生開展了“從小就聽黨的話，長大一心跟黨走”、“繼承先烈遺志，長大報效祖國”、“學習郁建興，做孝親敬老的好少年”，接過郁建興中隊（由省少工委命名）的旗幟，當郁建興中隊的好雛鷹等系列教育活動，教育一批又一批的少先隊員努力學習，奮發(fā)圖強，立志成才，報效祖國，還發(fā)動和組織全市所有學校的學生觀看“郁建興”的專題片，有些學校關(guān)工委還組織學生到土橋中、小學開展學習郁建興的活動。

我市離休干部蘇中武同志（曾參加過抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭），撰寫了了《竹林峰火》等革命回憶錄，還自籌資金創(chuàng)辦了“竹林人家”，成了我市青少年愛國主義教育基地。每年暑假，我們都與有關(guān)學校關(guān)工委一起，組織學生前去參觀學習，組織小記者前去采訪，聽蘇爺爺講過去的革命斗爭故事，對青少年進行革命傳統(tǒng)教育，愛國主義教育。教育青少年學生發(fā)揚艱苦奮斗的精神，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民。

劉國鈞故居、靖江革命烈士陵園也是我們組織學生常去的地方，并且關(guān)工委的老同志還把自己了解的情況講給學生聽，組織培訓生祠中心小學、孤山中心小學的小講解員，讓他們向前來參觀學習或祭掃的其他學校的學生進行義務講解和介紹。既培養(yǎng)了他們?yōu)槿嗣穹盏木窈凸ぷ髂芰?，同時讓更多的青少年了解過去、懂得現(xiàn)在，掌握未來。

在紀念改革開放30周年的三項主題教育活動中，我們又與生祠鎮(zhèn)東進村、生祠中心小學關(guān)工委一道，組織“五老”與青少年學生一起“走村路，訪村人，講村史，坐村車，看村景，畫村貌，嘗村果”的活動，讓青少年實實在在地看到了改革開放的輝煌成就，在省關(guān)工委組織的歌頌改革開放成就的征文競賽中，我市青少年學生所寫的征文，得獎文章在全泰州市名列前茅，幾乎占泰州市大市的一半。

今年五四前后，我們將抓住“五.四”運動90周年的有利契機，由學校關(guān)工委組織開展有意義的紀念活動，同時大力宣傳，從我市走出去的青年科學家，2008年度被評為“全國十大杰出青年”的宋征宇的優(yōu)秀事跡，特別是他學生時代勤奮好學的“板凳精神”，教育當代中小學生勤奮學習，立志成人成才，將來能更好地報效祖國，服務人民，投身到中國特色社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)中去。

近幾年來，我們還與有關(guān)社區(qū)、學校關(guān)工委一道開展了一系列道德實踐活動，如在靖城街道辦小關(guān)廟社區(qū)開展“紅領(lǐng)巾觀察社區(qū)是與非”的活動，在實驗學校開展“中學生進網(wǎng)吧的利與弊”辯論賽，在城北小學、季市中心小學開展“傳承家規(guī)家訓，弘揚文明禮儀”“我與好習慣簽個約，家規(guī)家訓進千家”的活動，在西來鎮(zhèn)中心小學開展的“孝親敬老，從小做起”等等，我們都本著“就地取材，走出引進，優(yōu)勢互補，講究實效”的原則，用身邊的人，身邊的事教育引導青少年樹立理想、培養(yǎng)情操、提高道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習慣，取得了較為實在的效果。

六、以家規(guī)家訓為抓手，深入開展“文明禮儀伴我行”活動

2006年9月，由市委宣傳部、文明辦等部門聯(lián)合主辦的家規(guī)家訓征集評選活動，導向正確，切入點好、社會影響廣泛深遠，具有直接的感化、教育和啟示作用，為開展榮辱觀教育，推進和諧社會建設提供了載體，特別是對我市在“學趕蘇南，后來居上”的歷史進程中，以家風促民風，以民風促社會風氣，具有現(xiàn)實意義。我市在全國首開先河開展的家規(guī)家訓征集活動，成為我市各校關(guān)工委學習宣傳社會主義榮辱觀的補充教材，同時也引起了全國多家媒體的關(guān)注，《新華日報》、《泰州日報》、新華網(wǎng)、新浪網(wǎng)和江蘇衛(wèi)視等多家媒體及網(wǎng)站均給予了高度關(guān)注并報道。根據(jù)市文明委的要求，2007年我們將家風建設形成系列活動，寓家風建設于和諧家庭、文明家庭創(chuàng)建之中，大力宣傳推廣家規(guī)家訓的優(yōu)秀作品，推動家規(guī)家訓走進家庭、扎根家庭，使重視家庭教育、實踐家規(guī)家訓在全市城鄉(xiāng)蔚然成風，為建設和諧靖江作出了應有的貢獻。市關(guān)工委以[2007]03號文件下發(fā)了關(guān)于在全市以家規(guī)家訓為抓手，開展文明禮儀伴我行道德實踐活動的意見。教育局關(guān)工委召開了專門會議，提出了貫徹文件精神的具體要求，以老少同學，社區(qū)、學校共建為舉措，全市各校有效地開展了“文明禮儀伴我行”活動，涌現(xiàn)出一批像外國語學校、實驗學校、市三中、城北小學和季市鎮(zhèn)中心小學等先行單位。我市城北小學以吟誦“家規(guī)家訓”為主題的節(jié)目在慶祝香港回歸十周年赴港演出中獲得了金獎。

幾年來，我們在關(guān)心下一代工作中，雖然做了一些事情，開展了一些有益的活動，但我們的工作，還有不足之處，如在家長學校和校外輔導站的建設方面，還未達到省教育系統(tǒng)關(guān)工委提出的要求。

關(guān)心下一代工作，是一項功在當代，利在千秋，經(jīng)久不衰的事業(yè)。我們將以教育部、省、市關(guān)工委領(lǐng)導來靖視察指導為新起點，繼續(xù)發(fā)揮“五老”尤其是老教師的作用，繼續(xù)努力，積極做好關(guān)心下一代健康成長的工作，開拓創(chuàng)新，不斷進取，把我局關(guān)工委工作做得更好，再上一個新臺階，為辦好人民滿意教育，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的奮斗目標，為培養(yǎng)更多更好的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人而不懈努力。

獻血者及直系親屬如需要用血的報銷標準是怎樣的？

獻血者本人用血是免費的，直系親屬用血由地方規(guī)定，以北京市為例：

《中華人民共和國獻血法》

第十四條　公民臨床用血時只交付用于血液的采集、儲存、分離、檢驗等費用；具體收費標準由國務院衛(wèi)生行政部門會同國務院價格主管部門制定。

無償獻血者臨床需要用血時，免交前款規(guī)定的費用；無償獻血者的配偶和直系親屬臨床需要用血時，可以按照省、自治區(qū)、直轄市人民政府的規(guī)定免交或者減交前款規(guī)定的費用。

《北京市公民獻血用血管理辦法》

第十五條 ?下列公民需要用血的，持有關(guān)證件或者證明，由醫(yī)療機構(gòu)直接供血，免交用血互助金：

（三）配偶、直系親屬參加本市無償獻血的，持配偶、直系親屬的《公民無償獻血證》、本人和配偶、直系親屬的身份證、戶口簿。

擴展資料：

獻血量的法律規(guī)定：

《中華人民共和國獻血法》

第九條　血站對獻血者必須免費進行必要的健康檢查；身體狀況不符合獻血條件的，血站應當向其說明情況，不得采集血液。獻血者的身體健康條件由國務院衛(wèi)生行政部門規(guī)定。

血站對獻血者每次采集血液量一般為二百毫升，最多不得超過四百毫升，兩次采集間隔期不少于六個月。

嚴格禁止血站違反前款規(guī)定對獻血者超量、頻繁采集血液。

到派出所開死亡證明還要啥手續(xù)嗎

死亡證明辦理辦法是：

(1)正常死亡：人去世后，要取得死亡證明書。在醫(yī)院故去，由醫(yī)院出據(jù)死亡證明;在家中故去，由街道辦事處或派出所出據(jù)死亡證明。家屬持該證明到附近醫(yī)院保健科換取正式死亡證明。

(2)非正常死亡：包括因意外事故如車禍、工傷、煤氣中毒等原因，和非意外事故如兇殺、自殺等原因去世的人。非正常死亡者應由公安部門出據(jù)死亡證明。我父親1987年已去世，現(xiàn)在因辦住房繼承需出具父親的死亡證明，父親原工作單位(湖北軸承廠)已不存在，當時由宜昌地區(qū)醫(yī)院(現(xiàn)中心醫(yī)院)出具的死亡證明，在注銷戶口時已交向陽派出所存檔。因事隔多年，現(xiàn)到向陽派出所已無法查找到相關(guān)檔案資料，到中心醫(yī)院也無記錄可找，人民路的宜昌市社保局我也去查詢過，無湖北軸承廠的檔案。公證處要求提供公安部門或縣級以上醫(yī)院出具的死亡證明，因無記錄可查都無法出具，我手中現(xiàn)有由原居住地居委會開具的《知情證明》，還有一本《死亡職工遺屬生活困難補助費領(lǐng)取證》，上面有我父親參加工作時間、死亡時間、宜昌市勞動局保險福利專用章和湖北軸承廠勞動工資科印章，發(fā)證時間是96年8月13日。能不能用我手中現(xiàn)有的資料找哪個部門開具死亡證明?如果不能證明，我應該又去找哪個部門?急盼回復，謝謝!您好!來信收悉，關(guān)于您所詢問的“在哪里開具死亡證明，需要什么資料”，現(xiàn)答復如下：

1.死亡證明的出具：公民死亡于醫(yī)療衛(wèi)生單位的，由該醫(yī)院出具;公民正常死亡且地點不是醫(yī)院的，由居(村)委會的衛(wèi)生站(所)出具;公民非正常死亡或衛(wèi)生部門不能確定是否屬于正常死亡者，由公安司-法-部門出具。

根據(jù)您的來信，您父親于1987年在宜昌地區(qū)醫(yī)院(現(xiàn)中心醫(yī)院)去世，其死亡證明只能由中心醫(yī)院開具，而其他單位或部門無權(quán)開具。

2.死亡證明為一式三份，一份交由醫(yī)院存檔，一份交由派出所注銷戶口，一份在火化遺體的時候交由市殯葬管理所留存。

根據(jù)您的來信，我們無法確認您父親的遺體是否于1987年經(jīng)市殯葬管理所火化：如果是，您可聯(lián)系市殯葬管理所辦公室主任，號碼為13507203758。市殯葬管理所留存有1987年的相關(guān)檔案，可以為您查找到當年的死亡證明，供您借用;如果不是，那么民政部門沒有能力幫助您解決這個難題，希望您能諒解。給您幾個非專業(yè)的建議，僅供您參考：1)咨詢公證處，根據(jù)您手頭的居委會《知情證明》、《死亡職工遺屬生活困難補助費領(lǐng)取證》，是否能進行“死亡公證”;2)咨詢市衛(wèi)生局醫(yī)政科(辦公電話為6241840)，是否能根據(jù)您的資料補開死亡證明;3)咨詢律師或相關(guān)法律機構(gòu)，尋求法律幫助。

靖江暑假工？

靖江暑假工、臨時工、長期工假期總動員！

又是一年暑期，魅力靖江網(wǎng)在今年開展“2011暑期學生社會實踐”公益活動。

為需要假期工的商企提供此平臺

為需要鍛煉的學生提供此次機會

更多的線上線下互動

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盡情期待“2011暑期學生社會實踐”魅力靖江網(wǎng)

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