信途科技今天給各位分享嬰兒閱讀推廣方案的知識，其中也會對閱讀推廣方案設(shè)計進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注和分享本站。

怎樣鼓勵和引導(dǎo)孩子讀書 嬰兒學(xué)齡前閱讀

孩子學(xué)閱讀

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在語文學(xué)習(xí)中，非常重要的一個內(nèi)容就是閱讀理解，小學(xué)老師經(jīng)常給孩子布置的一項學(xué)習(xí)任務(wù)就是“朗讀課文”，尤其是低年級的學(xué)生，老師們往往要求孩子通過讀課文，去學(xué)習(xí)課文中出現(xiàn)的生字、生詞等，對課文有一個整體的把握。

這里有20課的閱讀哦。希望可以幫助到您。

如何在小班開展閱讀活動的方案

一、活動目的：

1、借助閱讀月開展豐富多彩的活動，進一步營造讀書氛圍

2、滲透閱讀理念，提高親子閱讀質(zhì)量

3、促進教師讀書活動的開展，提升人文素養(yǎng)

二、活動過程：

（一）宣傳階段（11月1日-10日）

1、以飛信和班級qq群向家長下發(fā)活動方案及倡議書

2、制定班級的具體活動方案并傳至網(wǎng)站

3、以飛信和班級qq群向家長及幼兒說明活動方案、具體要求，進行閱讀書目、方法、理念的宣傳

（二）實施階段重點活動：

日常讀書與主題活動相結(jié)合活動、溫馨睡前故事、圖書角、表演角、兒歌、經(jīng)典學(xué)習(xí)等活動照常開展的基礎(chǔ)上，重點開展以下活動

第一周：

1、班級活動：整理并美化圖書角

2、幼兒活動：利用晨間區(qū)域活動，每位幼兒參與閱讀活動。

3、家長需配合：再次通過飛信和班級qq群的形式通知家長 1、帶幼兒參觀書店，為幼兒添新書帶入幼兒園，園內(nèi)借閱，家中親子閱讀

2、利用拍照、錄像等不同形式記錄參與活動的過程及閱讀感受，放表于我園網(wǎng)站。

4、教師活動：確定自己的閱讀書目，撰寫閱讀心得。

5、記錄家長借閱檔案

第二周：

1、幼兒活動：利用晨間區(qū)域活動，每位幼兒參與閱讀活動。

2、家長工作：征集親子讀書感悟、照片等

3、教師活動：上傳網(wǎng)站一份讀書體會

第三周：

1、幼兒活動：班級進行繪本故事講述活動的評選，根據(jù)幼兒的講述情況評選班級的故事大王

2、教師活動：自制大圖書一本，為繪本教學(xué)展示課做準(zhǔn)備

3、班級活動：美化創(chuàng)設(shè)表演區(qū)，讓幼兒感興趣，提高幼兒的參與性。

4、評選“讀書小明星”

如何對小班幼兒進行閱讀興趣的培養(yǎng)小課題方案

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希望這份文件可以幫助到您和您的孩子。

想象識字：將漢字變成有趣的圖形和動畫，加深記憶。

1+1學(xué)習(xí)法：?1天學(xué)習(xí)+1天復(fù)習(xí)，識字效果事半功倍。

有趣故事：通過識字游戲推進故事發(fā)展，強化記憶。

專業(yè)朗讀：國家級播音員配音，讓發(fā)音更準(zhǔn)確。

微信復(fù)習(xí)：通過微信推送孩子學(xué)習(xí)進度，并給出復(fù)習(xí)課程，讓家長幫助孩子鞏固。

合理規(guī)劃：由簡到難，每天10分鐘，每天學(xué)習(xí)6個漢字。

如何提高孩子閱讀興趣的家長參與活動方案

談起孩子的課外閱讀問題，許多家長都為孩子不愛看書而苦惱。家長們常常抱怨自己的孩子不喜歡讀書，家里買的書很多，孩子就是不看，整天看電視，玩電腦，不知怎么辦。現(xiàn)在，我結(jié)合自己的做法，說說家長如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。

一、在孩子的床頭，做作業(yè)的書桌上，客廳的沙發(fā)上，隨意的放一些適合孩子看的兒童讀物，讓孩子隨手都能拿到書看。二、吃晚飯的時候，家長給孩子講一些有趣的故事，孩子有興趣時，你告訴孩子你是從哪本書上看到的，這樣，孩子就會自己找書看，慢慢地，對書就會產(chǎn)生興趣。三、請孩子的老師協(xié)助，共同培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。孩子一般比較聽老師的話，家長可以找老師協(xié)商，規(guī)定孩子每天在家里看半個小時的書，也可以讓老師開一個書單給孩子。家長在家督促，及時向老師反饋孩子在家的閱讀情況，老師可以在班上進行表揚，這樣也會有比較好的效果。四、家長做出榜樣，空閑時拿出報刊雜志看，天長日久孩子自然也喜歡讀書了。

當(dāng)然，孩子閱讀興趣的培養(yǎng)不是一朝一夕的事情，家長要做耐心細

致地工作，給孩子做出表率。多動腦筋想些辦法，孩子一定會喜歡上書

的，也一定會在書籍的引導(dǎo)下健康成長。

家長如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣

閱讀是孩子教育的基本組成部分。從小就能學(xué)會閱讀的孩子，一般都會在未來的學(xué)術(shù)領(lǐng)域取得更大的成功。但是，家長如何才能激起或提高孩子對這一有益愛好的興趣呢？只要一點小小的創(chuàng)意，你就能夠幫孩子更喜歡閱讀，并且花更多的時間來看書。

解決方法：

1、買或者借一些有趣的書。選一些對孩子來說比較容易的書，換句話說，就是那些比他的閱讀能力稍低一些的書。根據(jù)孩子的興趣來選書：棒球、騎馬、通宵派對、動物等等。買一本神話書、笑話書或者是關(guān)于流行的電影明星或者運動員的書，甚至可以是漫畫書。不要對

這些書做任何的評論，只是將它們放在孩子一定能看到的地方。想要成為一位優(yōu)秀的讀者，孩子需要一些練習(xí)。如果你能夠找到孩子感興趣的書，他就能夠通過這些來進行大量的練習(xí)，這樣他以后就能讀其他更復(fù)雜的書了。

2、給孩子辦張圖書館借閱卡。帶他去圖書館，告訴他該如何使用電腦，以及各種可利用的資源。很多圖書館都提供了教孩子們?nèi)绾问褂眠@些資源的課堂。定期帶孩子去圖書館，并且確保在去的時候，你有充足的時間等他，這樣孩子就能夠有足夠的時間來看書了。

3、利用孩子對電腦游戲的喜愛，買一些需要經(jīng)過大量閱讀才能玩的游戲軟件，例如互動游戲、旅行游戲、神話游戲等等。遠離那些簡單的電腦游戲。

4、為孩子買一盞床頭燈，或者一盞小小的讀書燈。告訴他從今以后，他必須在某個時刻上床（例如晚上八點半），他可以選擇睡覺或者看書。大部分孩子除了睡覺什么都愿意做，因此這就是你培養(yǎng)他養(yǎng)成睡前閱讀習(xí)慣的絕妙良機了。

5、大部分孩子在獨自吃零食的時候會看看書。在餐桌旁放一個裝滿了書和雜志的盒子，這樣他們就能夠邊吃邊看書了。

6、為孩子讀書。通常，一旦孩子能夠自己看書了，父母就不再為他們讀書。這種改變會給一個已經(jīng)習(xí)慣于聽著故事入睡的孩子帶來難過的感覺。即使是十來歲的孩子，如果你拿的那本書正對他的胃口的話，也依然喜歡聽別人為他讀書。和孩子一起去買書，并且讓你自己也喜歡那些書，這樣當(dāng)你讀著它們時，你也能一起享受閱讀的樂趣。

通過使閱讀成為樂趣，并保持您的孩子的閱讀經(jīng)驗一直是積極的，你可以培養(yǎng)一個孩子成長為一名狂熱的讀者

--總是將閱讀作為令人愉悅的消遣時光的方式。

適合一年級學(xué)生閱讀的書目

一年級新生的課余時間比較多，家長可多鼓勵孩子閱讀課外書。比如，吃飯之后，睡覺之前，花半個小時左右完成閱讀。但閱讀并不意味著就是閱讀漫畫一類的消遣讀物，事實上，閱讀對于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，加強孩子的閱讀理解能力，潛移默化地提升孩子的文學(xué)鑒賞水準(zhǔn)和審美水準(zhǔn)，都有著無法估量的效力。正所謂，滴水穿石，而且，一年級的孩子剛剛開始識字，這時候如果能把握好培養(yǎng)閱讀興趣的時機，對于孩子在整個小學(xué)的學(xué)業(yè)都會有著非常積極的影響。

一年級是培養(yǎng)孩子自主閱讀的關(guān)鍵時期，這個時候給孩子選擇任何書籍，目的都是為了讓他們保持閱讀的興趣，而不是學(xué)會什么高深的學(xué)問或者是認識更多的字。適合小學(xué)一年級孩子在寒假中閱讀的書籍，最好是文字量不大，篇幅短小，內(nèi)容有趣生動的。按照一年級孩子的幾大閱讀興趣，先在這里分類推薦幾種書目：

一、童話類：

一年級的孩子大都喜歡讀童話故事，因為這些故事想象力豐富，能滿足他們對未知世界的好奇，但是一年級孩子喜歡的童話大都是比較貼近他們生活的，比幼兒園里讀的那些小雞小鴨的故事情節(jié)更為曲折的，而且富有幽默感的。比如：《電話里的童話》

--適合喜歡幻想，性格又有點活潑外向的男 孩和女孩。

這是一個大故事里包含的無數(shù)小故事，故事講述的是一個在外當(dāng)推銷員的爸爸，小女兒要他每晚給她講一個故事。于是，無論在什么地方，他每晚都打電話給小女兒講個故事。這本書里包含了他 講的六十多個故事。由于電話費的緣故，這些故事都比較短，在哪天他做成生意的時候，故事就會長一些。不過不管故事是長還是短，都是非常有趣的哦。

如何對0-3歲嬰幼兒進行早期閱讀活動方案

如果說人的生命是一條河流，那么從誕生的那一刻起，得到0－3歲的早期教育，將會濺起生命中最清亮的浪花，潛力就會得到最充分的開發(fā)，因此，關(guān)注生命的源頭，用科學(xué)的方法，對0－3歲的嬰幼兒進行教育。

一、　工作目標(biāo)：探討多種形式開展0－3歲嬰幼兒早期教育的研究，提高社區(qū)0－3歲嬰幼兒家長、嬰幼兒看護人對早期教育的重視程度和科學(xué)養(yǎng)育子女的實踐水平，為0－3歲嬰幼兒的健康成長提供良好的發(fā)展空間。

二、　主要任務(wù)：在滿足3－6歲幼兒入園的基礎(chǔ)上，開始向下延伸至0－3歲，依托社區(qū)，以幼兒園為早教指導(dǎo)中心，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，即：1、指導(dǎo)家庭科學(xué)育兒。2、研究嬰幼兒的智力開發(fā)。

三、　具體措施：

（一）統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)建新型的在早期教育管理模式。要成立早教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并以幼兒園為基地，成立嬰幼兒早期教育活動中心，逐步開展早教工作。

（二）整體規(guī)劃，科學(xué)管理，確保早教工作落到實處。做到定人管理、定教師主講、定時間、定場地，確保早教工作落到實處。

（三）加強社區(qū)宣傳，提高社會對嬰幼兒早期教育重要性的認識?？赏ㄟ^幼兒園的宣傳欄、櫥窗、園報等途徑大力宣傳早教的意義和任務(wù)，使全社會廣泛了解早教的重要性；幼兒園通過家長學(xué)校、給家長的一封信、教師入戶走訪，爸爸媽媽沙龍等形式，向家長宣傳科學(xué)的育兒知識；通過親子游戲、一日活動開放等形式，讓家長和嬰幼兒親身感受早教的快樂。

（四）加強培訓(xùn)，提高教師和家長的育兒知識和技能。

1、　加強早教指導(dǎo)教師的培訓(xùn)注重對骨干教師隊伍的培訓(xùn)，培訓(xùn)0－3歲嬰幼兒年齡特點、心理特點、身體發(fā)展特點、施教原則，實踐培訓(xùn)圍繞如何組織活動、如何創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境等。

2、　加強對家長的培訓(xùn)孩子的主要環(huán)境是家庭，所以優(yōu)化家庭環(huán)境的教育優(yōu)勢，是我們開展早教工作的重要任務(wù)，采用家長咨詢會、座談會、早教簡報、辨析會、早教書報借閱等多種方式，幫助家長掌握正確的育兒方法。

（五）成立親子活動中心嘗試著先從開放小班活動室開始，定時向家長開放，并定期對散居在家的兒童進行集中教育活動，形成托幼一體化的教育模式。幼兒園開辦親子園應(yīng)注意的問題：確定目標(biāo)、整合資源、了解家長、幼兒發(fā)展的需求點、摸清生源結(jié)構(gòu)、教師培訓(xùn)、環(huán)境布置、課程培訓(xùn)、管理模式

（六）早教資源中心的建立建立圖書、玩具庫，家長可免費借閱，網(wǎng)上開通早教咨詢，免費對家長進行指導(dǎo)。

（七）加強設(shè)備的投入與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、適宜性強的設(shè)備投入與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，是早教工作開展的基礎(chǔ)。如：發(fā)展大動作的大型玩具、發(fā)展精細動作的中小型蒙氏玩具及促進幼兒交往能力發(fā)展的醫(yī)藥玩具、角色玩具等。

（八）今后研究的方向提高嬰幼兒養(yǎng)育人的教育素質(zhì)，建立一支由專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育指導(dǎo)教師隊伍，加強0－3歲嬰幼兒養(yǎng)育工作的研究。2010年上學(xué)期0～3歲早教工作計劃

一、情況分析

回望過去，我園對社區(qū)0～3歲散居嬰幼兒開展了形式多樣的各項早教活動。通過咨詢活動、發(fā)放宣傳資料等對0～3嬰幼兒家長進行義務(wù)早教指導(dǎo)。在我園老師的共同努力下，我們也得到了家長的滿意與好評。但我們在對社區(qū)散居嬰幼兒的排摸、調(diào)查及訪談中了解到，居住在本地段的0－3嬰幼兒家長很多由于教育文化水平及生活條件等各方面限制，在觀念上對嬰幼兒早期教育缺乏一定的認識。

為了讓更多的0～3歲的兒童家長懂得如何從零歲開始教育他們的孩子，在本學(xué)期中我們將擴大早教的輻射面，更好更多地挖掘現(xiàn)有學(xué)前教育設(shè)施的潛力，面向家庭與社會散居兒童，開展多種形式的親子教育活動，在活動中為家長提供科學(xué)的早期教育指導(dǎo)，讓家長認識到早期教育的重要性，為嬰幼兒的成長創(chuàng)造條件，為家庭教育提供指導(dǎo)。同時0～3歲早教活動也成為了我們幼兒園教育教學(xué)研究工作的一部分，我們將積極探索0～3歲早期教育模式，開展0～3歲早期教育的研究，發(fā)揮幼兒園的教育資源優(yōu)勢，不斷擴大幼兒園早期教育的示范、輻射作用，力求不斷提高本社區(qū)家長的早期教育水平，讓更多的孩子擁有人生的最佳開端。

現(xiàn)制訂本學(xué)年我園0～3歲嬰幼兒工作計劃。

二、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)堅持為兒童、家長服務(wù)的方向，主動有效地開展0～3歲嬰幼兒早期教育指導(dǎo)活動，進一步爭取政府、社區(qū)及廣大家長的支持，依托社區(qū)、走近社區(qū)，充分挖掘開發(fā)社區(qū)資源，發(fā)揮幼兒園教育優(yōu)勢功能，將兩者資源有效整合，為所在社區(qū)0～3歲嬰幼兒家長（領(lǐng)養(yǎng)人）提供科學(xué)、規(guī)范、形式多樣的家教指導(dǎo)形式服務(wù)。充分發(fā)揮幼兒園的服務(wù)與指導(dǎo)功能，切實提高家長（領(lǐng)養(yǎng)人）科學(xué)養(yǎng)育能力，開啟潛能，使寶寶健康活潑的成長，使0～3歲散居嬰幼兒受教育的普及率不斷提高。

三、工作目標(biāo)：

認真學(xué)習(xí)早教工作的知識經(jīng)驗，培養(yǎng)教師早教工作的能力。引導(dǎo)家長逐步樹立早教意識，提升家庭科學(xué)育兒的水平。

有哪些辦法能夠讓寶寶愛上閱讀呢？

給他念他喜歡的故事書，每天換一種看小孩更喜歡哪一種，最好是那種不看到結(jié)局就很難受的故事（先讀短篇的小說）

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