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校園推廣方案怎么做
校園推廣是一種針對學生群體展開的綜合推廣方式,并不限于校園內地推這一項,實際上覆蓋了線上線下各類的校園生活。
做校園推廣之前,首先需要判斷的就是學生群體是否屬于你的核心用戶,不同地區(qū)、學校、院系的學生群體的消費能力、興趣喜好等也各有不同,根據(jù)產(chǎn)品和需求可進一步具體分析。
【校園市場簡析】
第一:從市場環(huán)境上看,校園市場人群集中,可以批量營銷推廣,而且大多城市都有類似大學城這樣的學生集中地;
第二:從人群屬性上來看,高校學生群體有著從眾、對事物充滿新鮮感,而且學生群體的社群屬性比較強,易于話題的傳播;
第三:從傳播環(huán)境上來看,由于上兩點的屬性,是很多產(chǎn)品推廣的第一站,加上這里相對人力、推廣成本比較低,學生群體近年來可謂收到了轟炸般的營銷,這是校園營銷的不利點,這點看看校園中的傳單發(fā)放量和海報更新率就知道了;
【校園推廣的三個層面】
一、獲得政府校方支持
分兩類:一種是有錢有勢,像移動、聯(lián)通、電信那樣可以做到把辦電話卡作為新生入學的流程之一,甚至把電話卡隨錄取通知書寄出,有這樣的級別的話可能就不用看這篇文章了;另外一種就是你的產(chǎn)品是大學生所需要的,最好是和學習就業(yè)等正經(jīng)事兒相關的。
據(jù)稱能說服團省委支持你的產(chǎn)品在校園內的活動那是最直接最高效的了,但鑒于這種契機也是極少的,建議在嘗試校園合作初期還是先從一兩個學校開始試點,摸索合作形式。重點院校是一般都對商業(yè)化行為管得很嚴。不想一開始就碰釘子的話可以先從非重點院校開始。
案例:喬布簡歷的《全國大學生簡歷大賽》
二、獲取用戶稀有資源
學校官方所掌握的用戶稀有資源包括:官方稀有數(shù)據(jù)、成績學分、學校推廣渠道”,例如像超級課程表,他們不僅將課程表數(shù)據(jù)給打通了,還提供考試成績查詢,擁有了這樣的數(shù)據(jù),自然不愁學生不下載了,但如何獲得這樣的稀有數(shù)據(jù)就要看各家的手段了。
再如,你在校園內辦一場活動如果承諾能給參與活動的學生提供創(chuàng)新學分,一定是報名爆滿的,誰有創(chuàng)新學分權威分配權利?網(wǎng)友支招是可以花點錢跟學生會合作,學生會外聯(lián)部就是專門負責拉贊助的,不妨先從他們開始建立校園渠道。
三、發(fā)展校園大使團隊
校園大使算是校園推廣的常規(guī)軍了,每個校園大使下面又可以發(fā)展院大使、系大使形成分級管理。他們不僅是校園內的線上線下推廣活動的組織者、傳播者和執(zhí)行者,可以向同校學生群體介紹品牌和產(chǎn)品,協(xié)助品牌校園招聘工作的展開等等,也可以作為兼職團隊協(xié)作進行校外推廣活動。
例如百度在全國很多高校都征集了規(guī)模龐大的校園大使進行百度糯米的地推以及公益活動推廣等。
【常見的校園活動合作】
社團贊助:一種是贊助和產(chǎn)品相關的社團,一種是贊助規(guī)模較大、受關注度高的社團,可以是長期贊助也可以是贊助某項活動,這種合作形式不太會虧本。
展臺活動:一般是社團或學生會舉辦,app可以跟他們合作贊助,也可以自行舉辦。成本低,頻次高,節(jié)假日、周末、日常午晚均可進行。
大型活動:大部分學校在每個學期都有院級或以上舉辦的活動,比如晚會、辯論賽、唱歌比賽等,可以冠名或贊助,頻率比較低,合作的學校多了每個月差不多都能有一次,影響力大;
自發(fā)商業(yè)活動:比如校內網(wǎng)曾經(jīng)成功策劃了免費包車送學生到火車站等,這種現(xiàn)在比較難做,可以嘗試,但難以規(guī)模化,重點學校一般都會打擊商業(yè)化行為;
【易聯(lián)校園常用推廣方式:線上線下】
線上方式:
1、朋友圈、QQ群
線上校推建議充分借助校園大使等大學生團隊來進行。他們本身也是產(chǎn)品的核心用戶,更懂得根據(jù)用戶心理去做推廣。首先要制作不同學校專用的APP下載二維碼圖片,通過校推人員將APP軟推或者硬推給自己的朋友,例如舍友,同班同學等,也可讓朋友幫忙推薦給朋友;再則是在朋友圈、QQ群、人人主頁推薦產(chǎn)品、分享活動文章、傳播H5營銷頁、分發(fā)優(yōu)惠券等等,關鍵要做好激勵機制。
2、新浪粉絲通、校園論壇
大學生通常會關注幾個固定的學校賬號,因此粉絲通的投放計劃也簡單。每個學校基本都有自己的校內論壇,熱度高的不妨投投banner廣告,費用也不高。百度貼吧
其他,學校百度貼吧、人人網(wǎng)雖然目前人人唱衰,當不妨作為常規(guī)渠道進行一些簡單的活動文章展示等。
線下方式:
1.基礎手段:宣傳冊、海報、傳單、卡片、樓棟號、日歷、課程表、標尺、友情提示等,這些屬于基礎設施建設。樓棟號用來提醒大家到了幾樓,友情提示一般為:“請保持安靜、中午休息時間請勿打擾、保護環(huán)境等”。
2.策劃活動:比如校內網(wǎng)曾經(jīng)成功策劃了免費包車送學生到火車站的活動,再比如有的SNS網(wǎng)站在大學校園舉辦娛樂活動、愛心活動等等。
3.軟文推廣:每個學校都有自己的雜志、報刊、網(wǎng)絡媒體等,為了讓APP有更多的宣傳機會,校園大使通常會選擇寫一些軟文發(fā)表在相關媒體上。
4.班級演講:一個班一個班巡回演講的方式,雖然比較累,但是效果往往很好。一是受益面廣,而是具有直接性。
5.行政手段:部分校園大使在學校人脈很廣,或者自己本身就是團委學生會、社團主要干部,所以采用行政手段,引導他人注冊。
6.口碑宣傳:見到人就提起該APP,比如,有的校園大使在重要會議、演講要展示幻燈片的時候,往往附帶宣傳APP。
7.炒作宣傳:校園大使有條件的,往往喜歡在特定條件下制作炒作事件。這樣的情況往往以事件為標志。
8.促銷手段:即注冊送禮品、或者注冊可以獲得優(yōu)惠之類。很多人都知道,校內網(wǎng)當初是用雞腿和可樂換來的用戶。
9.橫幅宣傳:橫幅不是每個校園大使都有這個關系可以掛好,但是還是有不少人采用這個手段。主要在于橫幅的宣傳效果往往很大,尤其掛在主干道路上的橫幅,更是能吸引人群的目光。
10.校園通勤車宣傳:比較大的學校往往有專門的通勤車或者校車,主要供學生上下課乘坐。在車體做廣告往往能夠收到不錯的效果。因為通勤車每天都在學校穿梭。
11.注意力宣傳:比如,校內網(wǎng)有專門的T恤,學校里面經(jīng)常可以看到穿著校內網(wǎng)服裝的人在校園里面逛來逛去。由于服裝的特殊性,所以很容易吸引人的注意力。
12.網(wǎng)吧宣傳:通常的手段為海報、制作臨時上機卡、友情提示、電腦號、設為瀏覽器主頁等。
13.校園內外門店廣告:小超市、打印店、奶茶店、餐館、理發(fā)店、眼鏡店等店鋪不分大小都可以談合作,張貼二維碼廣告以供下載。
14.其他特色手段:
(1)圖書館雜志廳插書簽。圖書館里面的雜志廳通常比較火爆。插入一張精美的書簽往往能夠起到不錯的效果。
(2)學校周末放電影,中途插入FLASH宣傳片。此手段收益面廣,而且刺激性很大。
(3)發(fā)展院系大使。每個校園大使下面又發(fā)展了院大使、系大使。此手段實踐性很強。
(4)學校舉辦報告報告會、演講、大型活動,在活動開始前,每張桌子上放上一張精美的廣告。通常,在這種環(huán)境下,大家有更充分的時間。
(5)學校餐廳開餐前,放上一張小廣告,讓大家吃完飯小憩時刻有個東西可以閱讀。
(6)黑板宣傳,在教室黑板上寫宣傳標語。
【易聯(lián)校園的幾點提醒】
1、校園地推的監(jiān)控是痛點,需要有計劃,有監(jiān)督;在學校的選擇上要有規(guī)劃,根據(jù)用戶屬性,找到每個城市城市中20%左右的學校重點營銷;地推一般適合產(chǎn)品剛進入市場獲取種子用戶的手段;
2、做校園推廣臉皮必須厚點,大部分學生都很無聊,稍微拉一下就會過來看,高冷那只是少數(shù);
3、學生的傳播性很好,發(fā)現(xiàn)不錯的活動很容易就把寢室人全部拉過來,所以活動、海報、文案都盡量做要得新奇有趣;
4、對于不知名的應用,校園不是一個可以迅速起量的地方,不要眼紅一些知名應用在校園里跑量,如果學生不知道你的應用是干嘛的,走量的形式就是一個坑;
5、app在校園進行一段時間的品牌建設是基礎,等在學校有了一定的知名度,在去跑量,否則幾乎沒有留存;
6、充分利用好線上的平臺,論壇、貼吧、微博、微信,學生對于自己學校的信息很是關注;
7、現(xiàn)在的校園推廣渠道亂象叢生,中間的代理及其混亂,多的可以達到4-5級;
8、校園推廣人員的能力參差不齊,較難管理;團隊招募前期主要是招新人,能力不足可以培養(yǎng),最主要的是團隊構建,及時補充新鮮血液;后期就要做選拔,優(yōu)勝劣汰留下比較優(yōu)秀的人;
百事可樂校園推廣一般做什么
校園推廣的最佳時機就是夏季招生,這個時候可以設立在招生棚子上,桌子上,做贊助形式的推廣,既可以減少打廣告的費用,也可以擴大推廣面
百事可樂校園推廣的背景和目標是什么?
對于現(xiàn)在的人們來說,大多人會越來越注重養(yǎng)生,和各種營養(yǎng)匹配,你現(xiàn)在會發(fā)現(xiàn)身邊的百事可樂的人會越來越少,這種汽水一直都是年輕人,有活力,荷爾蒙的人,在消費,而中年老年人都不會去喝這種汽水,所以說百事可樂瞄準的是年輕的群體,而大學生就屬于這類群體,還包括初中和高中,大多數(shù)在體育我運動完之后喝一瓶汽水,還是非常爽的,最近幾年其實汽水銷量其實都不怎么好,現(xiàn)在奶茶橫行,而且喝白開水和自來水人越來越多,百事可樂就把這個廣告和植入到校園,獲取更多的銷售額,因為它的產(chǎn)品定位也就是這些校園和有活力的人
雪碧的推廣軟文,求解。
做軟文推廣重要的就是把內容推廣出去,那內容也是有要求的,今天媒介盒子小編就帶大家了解下軟文營銷對素材內容的要求。
有了吸引人的標題,但如果觀眾點進去發(fā)現(xiàn)標題與內容完全不符,那豈不是成了令人厭惡的“標題黨”了嗎?因此除了標題,我們文章的內容同樣需要考究。
1、素材符合大眾需求
(1)緊追熱點:新聞熱點是一個非常好的借勢推廣素材,比如在2018年的世界杯期間,“世界杯”儼然成了營銷界進行借勢營銷的“寵兒”,大部分商家都借用世界杯進行推廣,軟文更不少。
(2)名人效應:名人效應自古至今都是非常管用的推廣方式,當下請用名人來代言產(chǎn)品也是司空見慣,軟文當然也可以借用名人效應來提高閱讀量,而且根本無需支付任何代言費。
(3)故事趣聞:精彩的故事往往能夠吸引大部分的觀眾前來圍觀,不管是真實還是虛構,一個動人心弦、蕩氣回腸、感人肺腑的故事總是能夠讓人忘記其中的營銷目的,潛移默化、自然而然地接收到文章中的廣告信息,因為他們完全沉迷在故事和故事傳達的情感中了。
(4)干貨知識,凸顯利益
一篇實用、干貨滿滿的文章,不僅能為觀眾帶來實實在在的收獲,還能把廣告植入得理所當然,讓人難以拒絕。
選擇適合的軟文素材,不僅要根據(jù)受眾的普遍需求,還要綜合推廣產(chǎn)品的性質和特點,讓素材與產(chǎn)品貼合更緊密與自然,令觀眾在接觸到產(chǎn)品信息時不感到突兀與排斥,反而對其產(chǎn)生印象和好感,達到最好的推廣效果。
在軟文營銷日漸成熟的今天,大部分問題也隨之出現(xiàn),軟文泛濫與粗制濫造,都讓大眾感到審美疲勞與厭煩。
媒介盒子小編認為要避免這種問題,就必須要用心打造,在多個方面進行打磨,在合適的平臺,用優(yōu)質的內容將產(chǎn)品廣告帶到消費者面前,既讓他們從內容中獲益,也能毫不排斥地了解到產(chǎn)品信息。
以上就是媒介盒子小編給大家分享的,關于軟文營銷素材內容的要求,有幫助到你的話記得關注我
參加了大學的校園營銷大賽,求一篇好的策劃方案,要包括環(huán)境分析、產(chǎn)品分析、目標、預算和策略五方面
“王老吉”校園營銷策略策劃方案
引子:王老吉有了更方便攜帶,飲用更便利的綠色紙質包裝了。
背景:
據(jù)不完全統(tǒng)計,大學生中23%左右是王老吉的長期消費者,其余大學生表示對王老吉沒有什么了解,但以后可能去做嘗試飲用。而其中對綠包和紅罐的區(qū)分度并不高。
一.期限
一個月
二.目標
讓沒喝過王老吉的人嘗試王老吉,讓王老吉的短期顧客因其健康好喝而變成長期消費。
三.目的
針對大學生推廣健康又好喝的概念,推廣綠色包裝王老吉。
四.對象
在校大學生
五.多層次的營銷戰(zhàn)略
1. 廣告宣傳方案(改變觀念,為幸運顧客活動做預熱)
A.方式:短片、海報、小冊子、移動傳媒
B..地點:各大高校校園食堂、地鐵站、公交站
C..具體:通過宣傳,改變人們對于涼茶口味苦的印象,主打健康又好喝,清火解毒不傷身的養(yǎng)生之道,突出其好喝的滋味,從而使得品牌形象更加穩(wěn)重、大氣,最終使得不喝王老吉的人喝王老吉,以擴大銷售量。例如,宣傳冊子的一面可以是上海各大軌道交通地圖(為了提高宣傳單的使用率,突出王老吉是一個綠色環(huán)保品牌)。
2. 幸運顧客方案(具體擴大銷售量)
A. 方式:在包裝的某處表明是第幾包。
B. 具體:當銷售量突破每一具有特定含義的數(shù)字時(例如第幾億瓶,以此突出王老吉的銷售量龐大以及品牌信賴度高,使得消費者懷著好奇或是崇拜的心理嘗試一下,最終成為王老吉的長期消費者),將獲得參加王老吉年會的門票(使消費者了解王老吉的品牌文化,管理理念等,即做無形的宣傳,又符合當大大學生的觀念)。
C. 領獎:消費者拿著這包裝及身份證到相關部門進行確認后發(fā)獎。
D. 補充:活動廣告需醒目,且應告知消費者數(shù)字標示的地方,為了更好地保證完整性。
3. 聯(lián)合各高校的校園優(yōu)勢(發(fā)展長期戰(zhàn)略伙伴關系)
A. 地點:各高校的教育超市,校食堂,校教師與學生活動中心
B. 具體: 與各大高校教育超市形成合作伙伴關系,減少其銷售王老吉的成本,實現(xiàn)共贏。定期贊助各大高校的重大特色活動,例如百年校慶贊助,對國家獎學金獲得者的獎勵等,實現(xiàn)成功的公關策略。細水長流,逐步擴大校園影響力。
Young In籌劃組
誰知道校園推廣方法和方式有哪些?怎么做校園推廣?怎么做校園推廣方案?如何組建校園團隊?
校園推廣是一種針對學生群體展開的綜合推廣方式,并不限于校園內地推這一項,實際上覆蓋了線上線下各類的校園生活。
做校園推廣之前,首先需要判斷的就是學生群體是否屬于你的核心用戶,不同地區(qū)、學校、院系的學生群體的消費能力、興趣喜好等也各有不同,根據(jù)產(chǎn)品和需求可進一步具體分析。
【校園市場簡析】
第一:從市場環(huán)境上看,校園市場人群集中,可以批量營銷推廣,而且大多城市都有類似大學城這樣的學生集中地;
第二:從人群屬性上來看,高校學生群體有著從眾、對事物充滿新鮮感,而且學生群體的社群屬性比較強,易于話題的傳播;
第三:從傳播環(huán)境上來看,由于上兩點的屬性,是很多產(chǎn)品推廣的第一站,加上這里相對人力、推廣成本比較低,學生群體近年來可謂收到了轟炸般的營銷,這是校園營銷的不利點,這點看看校園中的傳單發(fā)放量和海報更新率就知道了;
【校園推廣的三個層面】
一、獲得政府校方支持
分兩類:一種是有錢有勢,像移動、聯(lián)通、電信那樣可以做到把辦電話卡作為新生入學的流程之一,甚至把電話卡隨錄取通知書寄出,有這樣的級別的話可能就不用看這篇文章了;另外一種就是你的產(chǎn)品是大學生所需要的,最好是和學習就業(yè)等正經(jīng)事兒相關的。
據(jù)稱能說服團省委支持你的產(chǎn)品在校園內的活動那是最直接最高效的了,但鑒于這種契機也是極少的,建議在嘗試校園合作初期還是先從一兩個學校開始試點,摸索合作形式。重點院校是一般都對商業(yè)化行為管得很嚴。不想一開始就碰釘子的話可以先從非重點院校開始。
案例:喬布簡歷的《全國大學生簡歷大賽》
二、獲取用戶稀有資源
學校官方所掌握的用戶稀有資源包括:官方稀有數(shù)據(jù)、成績學分、學校推廣渠道”,例如像超級課程表,他們不僅將課程表數(shù)據(jù)給打通了,還提供考試成績查詢,擁有了這樣的數(shù)據(jù),自然不愁學生不下載了,但如何獲得這樣的稀有數(shù)據(jù)就要看各家的手段了。
再如,你在校園內辦一場活動如果承諾能給參與活動的學生提供創(chuàng)新學分,一定是報名爆滿的,誰有創(chuàng)新學分權威分配權利?網(wǎng)友支招是可以花點錢跟學生會合作,學生會外聯(lián)部就是專門負責拉贊助的,不妨先從他們開始建立校園渠道。
三、發(fā)展校園大使團隊
校園大使算是校園推廣的常規(guī)軍了,每個校園大使下面又可以發(fā)展院大使、系大使形成分級管理。他們不僅是校園內的線上線下推廣活動的組織者、傳播者和執(zhí)行者,可以向同校學生群體介紹品牌和產(chǎn)品,協(xié)助品牌校園招聘工作的展開等等,也可以作為兼職團隊協(xié)作進行校外推廣活動。
例如百度在全國很多高校都征集了規(guī)模龐大的校園大使進行百度糯米的地推以及公益活動推廣等。
【常見的校園活動合作】
社團贊助:一種是贊助和產(chǎn)品相關的社團,一種是贊助規(guī)模較大、受關注度高的社團,可以是長期贊助也可以是贊助某項活動,這種合作形式不太會虧本。
展臺活動:一般是社團或學生會舉辦,app可以跟他們合作贊助,也可以自行舉辦。成本低,頻次高,節(jié)假日、周末、日常午晚均可進行。
大型活動:大部分學校在每個學期都有院級或以上舉辦的活動,比如晚會、辯論賽、唱歌比賽等,可以冠名或贊助,頻率比較低,合作的學校多了每個月差不多都能有一次,影響力大;
自發(fā)商業(yè)活動:比如校內網(wǎng)曾經(jīng)成功策劃了免費包車送學生到火車站等,這種現(xiàn)在比較難做,可以嘗試,但難以規(guī)?;攸c學校一般都會打擊商業(yè)化行為;
【常用推廣方式:線上線下】
線上方式:
1、朋友圈、QQ群
線上校推建議充分借助校園大使等大學生團隊來進行。他們本身也是產(chǎn)品的核心用戶,更懂得根據(jù)用戶心理去做推廣。首先要制作不同學校專用的APP下載二維碼圖片,通過校推人員將APP軟推或者硬推給自己的朋友,例如舍友,同班同學等,也可讓朋友幫忙推薦給朋友;再則是在朋友圈、QQ群、人人主頁推薦產(chǎn)品、分享活動文章、傳播H5營銷頁、分發(fā)優(yōu)惠券等等,關鍵要做好激勵機制。
2、新浪粉絲通、校園論壇
大學生通常會關注幾個固定的學校賬號,因此粉絲通的投放計劃也簡單。每個學?;径加凶约旱男日搲?,熱度高的不妨投投banner廣告,費用也不高。百度貼吧
其他,學校百度貼吧、人人網(wǎng)雖然目前人人唱衰,當不妨作為常規(guī)渠道進行一些簡單的活動文章展示等。
線下方式:
1.基礎手段:宣傳冊、海報、傳單、卡片、樓棟號、日歷、課程表、標尺、友情提示等,這些屬于基礎設施建設。樓棟號用來提醒大家到了幾樓,友情提示一般為:“請保持安靜、中午休息時間請勿打擾、保護環(huán)境等”。
2.策劃活動:比如校內網(wǎng)曾經(jīng)成功策劃了免費包車送學生到火車站的活動,再比如有的SNS網(wǎng)站在大學校園舉辦娛樂活動、愛心活動等等。
3.軟文推廣:每個學校都有自己的雜志、報刊、網(wǎng)絡媒體等,為了讓APP有更多的宣傳機會,校園大使通常會選擇寫一些軟文發(fā)表在相關媒體上。
4.班級演講:一個班一個班巡回演講的方式,雖然比較累,但是效果往往很好。一是受益面廣,而是具有直接性。
5.行政手段:部分校園大使在學校人脈很廣,或者自己本身就是團委學生會、社團主要干部,所以采用行政手段,引導他人注冊。
6.口碑宣傳:見到人就提起該APP,比如,有的校園大使在重要會議、演講要展示幻燈片的時候,往往附帶宣傳APP。
7.炒作宣傳:校園大使有條件的,往往喜歡在特定條件下制作炒作事件。這樣的情況往往以事件為標志。
8.促銷手段:即注冊送禮品、或者注冊可以獲得優(yōu)惠之類。很多人都知道,校內網(wǎng)當初是用雞腿和可樂換來的用戶。
9.橫幅宣傳:橫幅不是每個校園大使都有這個關系可以掛好,但是還是有不少人采用這個手段。主要在于橫幅的宣傳效果往往很大,尤其掛在主干道路上的橫幅,更是能吸引人群的目光。
10.校園通勤車宣傳:比較大的學校往往有專門的通勤車或者校車,主要供學生上下課乘坐。在車體做廣告往往能夠收到不錯的效果。因為通勤車每天都在學校穿梭。
11.注意力宣傳:比如,校內網(wǎng)有專門的T恤,學校里面經(jīng)常可以看到穿著校內網(wǎng)服裝的人在校園里面逛來逛去。由于服裝的特殊性,所以很容易吸引人的注意力。
12.網(wǎng)吧宣傳:通常的手段為海報、制作臨時上機卡、友情提示、電腦號、設為瀏覽器主頁等。
13.校園內外門店廣告:小超市、打印店、奶茶店、餐館、理發(fā)店、眼鏡店等店鋪不分大小都可以談合作,張貼二維碼廣告以供下載。
14.其他特色手段:
(1)圖書館雜志廳插書簽。圖書館里面的雜志廳通常比較火爆。插入一張精美的書簽往往能夠起到不錯的效果。
(2)學校周末放電影,中途插入FLASH宣傳片。此手段收益面廣,而且刺激性很大。
(3)發(fā)展院系大使。每個校園大使下面又發(fā)展了院大使、系大使。此手段實踐性很強。
(4)學校舉辦報告報告會、演講、大型活動,在活動開始前,每張桌子上放上一張精美的廣告。通常,在這種環(huán)境下,大家有更充分的時間。
(5)學校餐廳開餐前,放上一張小廣告,讓大家吃完飯小憩時刻有個東西可以閱讀。
(6)黑板宣傳,在教室黑板上寫宣傳標語。
【幾點提醒】
1、校園地推的監(jiān)控是痛點,需要有計劃,有監(jiān)督;在學校的選擇上要有規(guī)劃,根據(jù)用戶屬性,找到每個城市城市中20%左右的學校重點營銷;地推一般適合產(chǎn)品剛進入市場獲取種子用戶的手段;
2、做校園推廣臉皮必須厚點,大部分學生都很無聊,稍微拉一下就會過來看,高冷那只是少數(shù);
3、學生的傳播性很好,發(fā)現(xiàn)不錯的活動很容易就把寢室人全部拉過來,所以活動、海報、文案都盡量做要得新奇有趣;
4、對于不知名的應用,校園不是一個可以迅速起量的地方,不要眼紅一些知名應用在校園里跑量,如果學生不知道你的應用是干嘛的,走量的形式就是一個坑;
5、app在校園進行一段時間的品牌建設是基礎,等在學校有了一定的知名度,在去跑量,否則幾乎沒有留存;
6、充分利用好線上的平臺,論壇、貼吧、微博、微信,學生對于自己學校的信息很是關注;
7、現(xiàn)在的校園推廣渠道亂象叢生,中間的代理及其混亂,多的可以達到4-5級;
8、校園推廣人員的能力參差不齊,較難管理;團隊招募前期主要是招新人,能力不足可以培養(yǎng),最主要的是團隊構建,及時補充新鮮血液;后期就要做選拔,優(yōu)勝劣汰留下比較優(yōu)秀的人;
雪碧校園推廣方案的介紹就聊到這里吧,感謝你花時間閱讀本站內容,更多關于雪碧校園推廣方案設計、雪碧校園推廣方案的信息別忘了在本站信途科技進行查找。
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