信途科技今天給各位分享推廣科普中國方案的知識，其中也會對科普實施方案進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注和分享本站。

科普的表現(xiàn)形式有哪些？

一是，與各大重要節(jié)日、紀念日相結(jié)合，如科技周、環(huán)保日、地球日，植樹節(jié)等、搞好科普宣傳。科技周期間，每個小區(qū)都有宣傳主題。如越秀路街的“綠色環(huán)保小使者，關(guān)愛津河世紀行”、掛甲寺街“碧水藍天、愛我家園”等。

二是，與人們實際生活相結(jié)合，宣傳身邊科學(xué)知識。如市場科普，針對不同產(chǎn)品設(shè)立科普櫥窗，宣傳科普知識。為水果攤位宣傳水果富含維生素的營養(yǎng)價值，大肉攤位宣傳病害豬肉的鑒別方法等。

三是，以醫(yī)療保健、計劃生育為內(nèi)容，宣傳四病防治、優(yōu)生優(yōu)育、婦幼保健等。

四是，以青少年科技教育為主要內(nèi)容。如青少年科學(xué)月、科技競賽、科技展覽。每年一個主題的青少年科技傳播活動。青少年科技創(chuàng)新大賽活動中的科技發(fā)明、科學(xué)論文、科藝創(chuàng)作、科技方案設(shè)計、生物百項、機器人競賽等。五是，以崇尚科學(xué)，反對邪教，破除封建迷信為內(nèi)容。六是，以宣傳可持續(xù)發(fā)展、環(huán)境、環(huán)保、減災(zāi)防災(zāi)、水資源為內(nèi)容。如節(jié)水、防震減災(zāi)等。七是，宣傳市、區(qū)及本單位的最新科技成果、新項目、最新科技信息等。

四是回答科普知識竟答題，整個宣傳活動圍繞主題，通過文藝演出、科普知識問答、科普咨詢等形式，普及宣傳科普知識，讓更多市民共同參與，讓大家在親身參與活動中體驗身邊科學(xué)，體現(xiàn)科普與人文的交融。

科普中國為什么要找人做推廣

目的是要讓大家用起來。

社區(qū)組織開展了“科普中國APP”推廣注冊工作，目的是要讓大家用起來，實現(xiàn)權(quán)威科普知識在廣大基層群眾中的信息化傳播，實現(xiàn)權(quán)威科普知識在廣大基層群眾中的信息化傳播。

社區(qū)開展全國科普日活動方案

為了確保活動有序有力開展，通常需要提前準備好一份活動方案，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動方案呢？下面是我精心整理的2021年社區(qū)開展全國科普日活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

社區(qū)開展全國科普日活動方案1

一、活動主題和時間

20xx年xx區(qū)全國科普日活動于9月15日至9月21日舉行?；顒悠陂g，全區(qū)中小學(xué)圍繞“創(chuàng)新引領(lǐng)時代 智慧點亮生活”為主題，開展系列主題活動。

二、活動主要內(nèi)容

（一）組織開展校園科普教育，科普宣傳和科普成果展

各中小學(xué)要結(jié)合本校實際，組織開展豐富多彩的校園科普活動，舉辦校級科普知識競賽活動及科技制作成果展覽，激勵廣大師生參與科技創(chuàng)新實踐，提高師生的動手能力和創(chuàng)新意識。

（二）組織青少年科學(xué)體驗活動

組織城區(qū)中小學(xué)生和部分農(nóng)村學(xué)校學(xué)生到區(qū)青少年活動中心參加科學(xué)體驗活動。參觀體驗xx市氣象科普教育基地、xx市消防科普教育館、富樂國際陶藝博物館、xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院中藥標本館、人體標本館、微生物實驗室和xx北葡萄產(chǎn)業(yè)園區(qū)、xx市科技經(jīng)濟體驗中心等各級科普教育基地?；顒佑蓞^(qū)青少年活動中心組織實施。

（三）組織科普知識競賽活動

為在廣大青少年中普及科學(xué)知識，提高中小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，大力營造學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)的良好氛圍，由區(qū)青少年活動中心組織參加體驗活動的學(xué)生進行科普知識競賽，競賽采取書面答題形式。

三、活動要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署

全國科普日活動是提高全民科學(xué)素質(zhì)的一項重要活動，各校要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃本?；顒臃桨?，實實在在把每項活動落到實處，確?！叭珖破杖铡被顒拥捻樌_展。

2、加強宣傳，營造氛圍

各學(xué)校要充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳欄等宣傳工具，加大對全國科普日活動的宣傳力度，讓廣大師生、家長了解全國科普日活動，擴大活動的受益面和影響力。各中心校、初中、區(qū)直學(xué)校在活動期間，至少向區(qū)教育網(wǎng)上傳一篇活動報道。

3、各學(xué)校在舉辦活動時，要有明顯的活動標志，要用規(guī)范的.活動名稱?；顒用Q統(tǒng)一為：20xx年×××全國科普日活動。全國科普日活動結(jié)束后，各校要認真總結(jié)，保存活動有關(guān)文字、圖像資料歸檔。

各中心校、初中、區(qū)直學(xué)校于9月23日前將活動總結(jié)、相關(guān)圖片、影像資料（含電子版）和活動簡報報送區(qū)局體藝辦。

社區(qū)開展全國科普日活動方案2

一、活動主題和時間

主題：創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，科學(xué)破除愚昧——公路科普在路上。

時間：20xx年9月16日至22日。

二、主要活動內(nèi)容

緊緊圍繞“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，科學(xué)破除愚昧”主題，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，打造線上線下相結(jié)合的主題性、全民性、群眾性科普活動。

1.科學(xué)破除愚昧主題活動。聚焦與公路行業(yè)相關(guān)的愚昧 思想和行為，以展覽展示、現(xiàn)場體驗等形式，組織科普 專家、公眾人物等發(fā)聲，通過線上線下等多種方式與公眾進行互動交流，重點圍繞群眾關(guān)切的問題解疑釋惑，消除公眾疑慮，破除愚昧滋生的土壤。

2.創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展展示活動。聚焦公路行業(yè)科技的前沿?zé)狳c，以實物、模型展示、多媒體展示、互動體驗等為主要方式，集中體現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略實施以來，科技創(chuàng)新在助力發(fā)展、改善民生上取得的新進展、新成就。

3.科學(xué)助力成長系列活動。以培育科學(xué) 精神為主要目的，以互動體驗為主要形式，以“破除愚昧小實驗”為主要內(nèi)容，組織開展豐富多彩的青少年現(xiàn)場科技體驗活動。

4.全國科普日特別節(jié)目。有條件的`單位，可以圍繞科普日主題，以公眾喜聞樂見的形式拍攝制作融合公路科學(xué)知識的專題視頻，內(nèi)容注重發(fā)揮著名科學(xué)家、優(yōu)秀科技工作者等的引領(lǐng)作用，著力就科學(xué)熱點問題發(fā)出權(quán)威聲音，澄清模糊認識，實現(xiàn)科技與生活、科普與藝術(shù)的創(chuàng)新融合，提升知名度和影響力。

三、活動要求

1.各全國公路科普教育基地在全國科普日活動期間，積極向公眾開放，并結(jié)合各自特色學(xué)科領(lǐng)域以及公眾密切關(guān)注的公路行業(yè)熱點問題，積極推出與主題相關(guān)的科普展覽或科普宣傳活動，組織公眾特別是青少年參觀體驗，激發(fā)公眾創(chuàng)新意識。

2.各省學(xué)會、分會積極聯(lián)合所在地區(qū)交通院校，組織院士 專家、科學(xué)傳播 專家進行科學(xué)傳播行動，開展線上線下等多種方式的科普講座活動，倡導(dǎo)公眾貼近科學(xué)、融入科學(xué)。

3.請有關(guān)參加單位于8月30日前提交《20xx年全國科普日“公路科普在路上”備案表》（見附件）電子版至我會科普宣傳部。

3.活動開展過程中，各單位應(yīng)及時撰寫活動資訊，我會將通過 中國科協(xié) 網(wǎng)、交通運輸部 網(wǎng)、 中國公路學(xué)會 網(wǎng)、 中國公路 網(wǎng)、公路科普微信與微博等平臺，對活動情況加以報道。

4.活動結(jié)束后，請于9月26日前提交20xx年全國科普日活動 總結(jié)及優(yōu)秀個人事跡資料，我會將組織 專家對優(yōu)秀項目和優(yōu)秀個人進行評選表彰，并將有關(guān)情況上報 中國科協(xié)科普部、交通運輸部科技司。

四、聯(lián)系方式

聯(lián)系部門： 中國公路學(xué)會科普宣傳部

聯(lián)系人：高xx

電話/傳真：xx

郵箱：xx

社區(qū)開展全國科普日活動方案3

為進一步宣傳貫徹落實《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》和《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》，努力提高我鎮(zhèn)廣大干部群眾科學(xué)文化素質(zhì)，根據(jù)區(qū)科協(xié)統(tǒng)一部署，鎮(zhèn)科協(xié)決定圍繞“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”主題，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展20xx年全國科普日活動。具體方案如下：

一、活動名稱

井口鎮(zhèn)20xx年全國科普日活動

二、活動宗旨

圍繞全球氣候變化和促進低碳經(jīng)濟發(fā)展的大背景，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，利用我鎮(zhèn)教育、衛(wèi)生、經(jīng)濟等方面的優(yōu)勢，密切聯(lián)系群眾生產(chǎn)生活的實際需要，深入實際、深入基層、深入群眾，創(chuàng)造性地開展活動，讓科技成果惠及廣大人民群眾，積極營造“講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好社會氛圍，提高公眾素質(zhì)，促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展。

三、活動主題

節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康

四、時間安排

20xx年9月18日——24日（各村、社區(qū)也可根據(jù)實際情況微調(diào)，適當(dāng)超前或滯后安排）

五、活動方式

組織動員全區(qū)科技、教育等領(lǐng)域的科技工作者、科普志愿者積極行動起來，深入村、社區(qū)、學(xué)校、幼兒園等，面向廣大群眾，運用講座、報告、展示、咨詢等形式開展豐富多彩的活動。充分利用井口通訊、廣播、電視等媒體開展有關(guān)宣傳活動。

六、活動地點

鎮(zhèn)涌泉廣場、主要公共場所、轄區(qū)學(xué)校等。

如何推動科普產(chǎn)業(yè)興起 促進科普事業(yè)發(fā)展

移動互聯(lián)時代，信息的刷新越來越快?；ヂ?lián)網(wǎng)已成為多數(shù)人獲取信息的渠道，特別是對90后、00后而言，互聯(lián)網(wǎng)更是成為他們獲取信息的主要渠道。促進科普事業(yè)發(fā)展就要充分運用互聯(lián)網(wǎng)傳播的新技術(shù)、新渠道、新方法、新形式制定和實施“互聯(lián)網(wǎng)+科普”戰(zhàn)略。團結(jié)和依靠科學(xué)家與廣大科技工作者，共同做好科普知識的宣傳工作。單純依靠文字、展板、場館等形式的科普工作已漸漸難以滿足公眾需求，科協(xié)等機構(gòu)開始嘗試更多元、新潮的傳播方式；與此同時，科普產(chǎn)業(yè)化步伐依然緩慢，科普也需要社會和市場力量的參與，以構(gòu)建起更加立體、全面的科普體系。

PPP模式、“互聯(lián)網(wǎng)+”，科普工作不再是科協(xié)等機構(gòu)的“單打獨斗”一組數(shù)據(jù)揭示出我國科普事業(yè)近年來的進步。第九次中國公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查結(jié)果顯示：

2015年我國具備科學(xué)素質(zhì)的公民比例為6.20%，比2010年的3.27%提高近90%，縮小了與西方主要發(fā)達國家的差距；公民利用互聯(lián)網(wǎng)及移動互聯(lián)網(wǎng)獲取科技信息的比例達到53.4%，比2010年提高了1倍多；我國公民科普設(shè)施的利用情況與美國大致相當(dāng)……。中國科協(xié)相關(guān)負責(zé)人說，科協(xié)在推進科普工作上做了不少探索，主要表現(xiàn)在兩個方面：一是由此前的“自己干”到組織帶動相關(guān)部門、社會各界“一塊干”，逐漸向科普工作的平臺、樞紐轉(zhuǎn)型；二是積極擁抱互聯(lián)網(wǎng)，推進科普信息化建設(shè)，改造、提升傳統(tǒng)科普工作方法。

2014年，中國科協(xié)啟動了科普信息化建設(shè)專項和“互聯(lián)網(wǎng)+科普”行動，該專項打造的“科普中國”已經(jīng)成為科學(xué)傳播領(lǐng)域的響亮品牌。在形式上，“科普中國”各欄目頻道采取政府和社會資本合作（PPP）模式，與人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、百度、騰訊等互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，在內(nèi)容制作與傳播領(lǐng)域進行合作，上線一年累計生產(chǎn)科普信息內(nèi)容資源1.5TB，累計瀏覽量和傳播量達50億人次。

“中國科協(xié)嘗試和很多社會機構(gòu)合作，借助互聯(lián)網(wǎng)平臺傳播，達到了優(yōu)勢互補?！敝袊破昭芯克L王康友認為，截至目前，我國有6億多網(wǎng)民，多數(shù)人主要通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息，科普也必須適應(yīng)這一變化。在王康友看來，好的科學(xué)傳播活動，傳受雙方應(yīng)處于對等地位。一些居高臨下的布道式科普不僅達不到預(yù)期效果，反而可能適得其反。

當(dāng)前，公眾都有較強的自我選擇意識，要讓公眾化被動接受為“我”主動需要。傳播者應(yīng)該思考如何提供好的服務(wù)，同時尊重公眾的選擇。他還認為，在現(xiàn)代傳播理念中，科學(xué)傳播者與公眾之間的界限不再涇渭分明，公眾是受眾，也是參與者，甚至是主導(dǎo)者，平等的關(guān)系有利于調(diào)動公眾的參與熱情。

傳播的內(nèi)容或主題是否為公眾所關(guān)心也是科普活動成敗的重要因素。王康友認為，傳播者需要站在公眾角度思考他們想要了解什么知識，用他們喜聞樂見的方式表達。“果殼網(wǎng)的一些欄目之所以受到網(wǎng)民歡迎，就是因為他們選擇的話題多是人們生活中的疑惑，抓住了公眾的關(guān)注點?！?/p>

組織專家就熱點事件答疑、尊重公眾選擇，科普內(nèi)容更好更準傳統(tǒng)科普機構(gòu)轉(zhuǎn)變思路、互聯(lián)網(wǎng)公司投身科普，讓科普產(chǎn)品日益豐富。科普工作者開始嘗試為公眾提供更加精良、精準的科普服務(wù)。

為提高傳播效果，中國科協(xié)目前正在推動科普內(nèi)容精準推送工作?！爸袊茀f(xié)現(xiàn)在開發(fā)出不少優(yōu)秀的科普資源，如果科普內(nèi)容不區(qū)分對象傳播，受眾不關(guān)心，傳播效果會大打折扣。而利用云計算、大數(shù)據(jù)等分析工具，把云端建起來后，就能通過分析網(wǎng)民搜索等習(xí)慣，精準推送內(nèi)容，做到因人而異，按‘菜單’點菜?！蓖蹩涤颜f。

根據(jù)王康友介紹，科普是公益事業(yè)，但也得靠市場，合理的狀態(tài)應(yīng)當(dāng)是政府主導(dǎo)和市場運作有機結(jié)合，才能保障科普事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。事業(yè)和產(chǎn)業(yè)并舉，產(chǎn)業(yè)是事業(yè)的有力補充。但我國科普產(chǎn)業(yè)總體上散、小、弱，市場化程度不高，競爭力還不夠強，缺乏良好的社會氛圍。王康友擔(dān)憂，現(xiàn)在一些市場化機構(gòu)和政府合作從事科學(xué)傳播，一旦政府退出，這些機構(gòu)如何盈利，還能不能堅持做科普？他認為，科普事業(yè)的良性發(fā)展，還需培育市場意識、公眾的消費意識?！懊绹纳虡I(yè)氛圍讓科學(xué)傳播事業(yè)有較好的市場保障。一些科普節(jié)目，比如，Discovery（探索頻道）就是面向市場盈利?！?/p>

專家表示，還要完善科學(xué)家從事科學(xué)傳播工作的機制。“我國科學(xué)家參與科普寫作的鳳毛麟角，很重要的原因是在評價、激勵機制上沒有足夠的保障。美國國家科學(xué)基金會資助的項目，都要包含公眾理解科學(xué)的活動，也就是研究成果必須讓公眾知曉，向全社會解釋其科學(xué)價值?！蓖蹩涤颜f。

每逢重大科學(xué)事件發(fā)生，都是向公眾普及科學(xué)知識、激發(fā)他們的科學(xué)興趣的大好時機。在今年年初的引力波討論中，中國科協(xié)就與果殼網(wǎng)合作，在網(wǎng)上展開了一系列科普活動。組織專家就熱點事件向公眾答疑，已經(jīng)成了科協(xié)的工作慣例。

我國科普產(chǎn)業(yè)總體上仍散、小、弱，市場化程度不高，競爭力不強長期以來，政府是我國科普事業(yè)的主導(dǎo)力量，隨著一些商業(yè)機構(gòu)和科技工作者個人在科學(xué)傳播中越來越受歡迎，開始有聲音質(zhì)疑由政府來主導(dǎo)效率低、傳播效果不佳等問題。

中國科協(xié)相關(guān)負責(zé)人表示，總體來說，我國科普事業(yè)仍相對薄弱，需要社會各方的支持和投入。但目前，多數(shù)科學(xué)傳播工作還沒有變成“有利可圖”的事，科普產(chǎn)業(yè)仍然處于起步和摸索階段。面向全體公眾的、廣泛的科普仍主要依賴財政投入。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2014年我國科普經(jīng)費籌集額約為150億，其中政府財政投入約114億，約占76%。

什么是科普教育

科普教育，是指開展科學(xué)技術(shù)普及教育。科普，即科學(xué)技術(shù)普及、科學(xué)普及。很多中小學(xué)乃至幼兒園也都開始引進各種高科技智慧教育產(chǎn)品，為學(xué)生做科普教育。例如很多人引進了新法教育的互動特色教室解決方案，有沉浸式多媒體教學(xué)，有“宇宙起源”、“環(huán)?！钡雀邿岫戎黝}課程教學(xué)，360°沉浸式觀感，給師生營造身臨其境的互動多媒體教學(xué)體驗，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，輕松引導(dǎo)學(xué)生進行課程主題研討。這也是很好的科普教育。

推廣科普中國方案的介紹就聊到這里吧，感謝你花時間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于科普實施方案、推廣科普中國方案的信息別忘了在本站信途科技進行查找。