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重慶市人民代表大會常務委員會關(guān)于開展第七個五年法治宣傳教育的決議

一、深入開展中國特色社會主義法治體系的宣傳教育

（一）突出學習宣傳憲法。堅持把學習宣傳憲法擺在首要位置，在全社會普遍開展憲法宣傳教育，重點學習宣傳憲法確立的我國的國體、政體、基本政治制度、基本經(jīng)濟制度、公民的基本權(quán)利和義務等內(nèi)容，弘揚憲法精神，樹立憲法權(quán)威。實行憲法宣誓制度，組織國家工作人員在憲法宣誓前專題學習憲法。組織開展“12·4”國家憲法日集中宣傳活動，提高全體公民特別是各級領(lǐng)導干部和國家機關(guān)工作人員的憲法意識，教育引導一切組織和個人以憲法為根本活動準則。

（二）深入學習宣傳國家基本法律和與我市經(jīng)濟社會發(fā)展密切相關(guān)的法律。堅持把學習宣傳憲法相關(guān)法、民法商法、行政法、經(jīng)濟法、社會法、刑法、訴訟與非訴訟程序法等法律法規(guī)的基本知識，作為法治宣傳教育的基本任務。緊緊圍繞脫貧攻堅、“一帶一路”和長江經(jīng)濟帶戰(zhàn)略、五大功能區(qū)域建設、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展等全國全市大戰(zhàn)略在我市的深入實施，及時跟進普法內(nèi)容和依法治理重點，使推進重點工作的過程成為深化法治宣傳教育、增強全民法治觀念的過程，以法治思維和法治方式推動我市相關(guān)重大決策部署的貫徹落實。大力宣傳與市場經(jīng)濟活動密切相關(guān)的法律，培育產(chǎn)權(quán)意識、契約精神；大力宣傳與人民群眾生產(chǎn)生活密切聯(lián)系的法律，讓權(quán)責一致、誠實信用等基本法治理念深入人心。

（三）加大對我市立法、執(zhí)法、司法活動以及守法和違法典型的宣傳報道力度。突出地方性法規(guī)和規(guī)章制定過程的宣傳報道，使立法過程成為凝聚社會共識的過程；持續(xù)學習和宣傳已制定的地方性法規(guī)和規(guī)章，充分發(fā)揮地方性法規(guī)和規(guī)章在我市經(jīng)濟建設和社會生活中的規(guī)范和保障作用。及時宣傳報道我市執(zhí)法和司法活動中的典型案例，以案釋法、以案宣法。加大力度宣傳守法模范的先進事跡和違法典型的法律后果，發(fā)揮守法模范的激勵作用和違法后果的警示作用。二、切實推動全社會法治素養(yǎng)普遍提升

（四）推動全民學法守法用法。堅持把全民普法和守法作為依法治市的長期基礎(chǔ)性工作，一切有接受教育能力的市民都要接受法治宣傳教育。全面深化城鄉(xiāng)公共法律服務體系建設，進一步深化村（社區(qū)）法律顧問工作，開設社區(qū)“法律診所”，推動普法與服務更深層次的結(jié)合。廣泛開展“點贊公民--千萬市民學法律”活動，以群眾喜聞樂見、易于接受的方式開展法治宣傳教育，在深入了解社情民意的基礎(chǔ)上，積極推動點單式、訂制式普法。加強城鄉(xiāng)基層群眾法治宣傳教育，特別是加強農(nóng)村和少數(shù)民族地區(qū)、城市流動人口的法治宣傳教育，引導群眾依法維護權(quán)益、表達訴求、化解糾紛，提高參與基層自治和其他社會管理活動的意識與能力。

（五）強化國家工作人員帶頭尊法學法守法用法。堅持把各級領(lǐng)導干部帶頭學法、模范守法、嚴格執(zhí)法作為全社會樹立法治意識的關(guān)鍵。堅持正面激勵和反面警示相結(jié)合，健全完善領(lǐng)導干部尊法學法守法用法長效機制，把法治教育納入干部教育培訓總體規(guī)劃。嚴格落實新提任領(lǐng)導干部法治理論知識考試和年度法治理論知識考試制度，組織領(lǐng)導干部旁聽法庭審判，在行政訴訟中推動行政首長出庭應訴制度進一步落實。健全完善重大決策合法性審查機制、推行政府法律顧問制度，落實領(lǐng)導干部干預司法活動、插手具體案件處理的記錄、通報和責任追究規(guī)定，推動領(lǐng)導干部依法履職制度建設。樹立重視法治素養(yǎng)和法治能力的用人導向，建立黨政主要負責人述職述廉述法“三位一體”制度，堅持把尊法學法守法用法情況作為考核領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部的重要內(nèi)容。

（六）加強青少年法治意識和法律常識教育。組織實施國家青少年法治教育大綱，制訂中小學生法治教育社會實踐課程指導方案。在全市中小學設立法治知識課程，將義務教育階段學生法治教材納入免費教科書發(fā)放目錄。出臺高等學校法治教材指導目錄，將法治教育列入高校非法學專業(yè)和職業(yè)學校一年級必修課程。全面加強中小學法治教育師資培養(yǎng)，強化學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法治教育格局。引導法律服務機構(gòu)和從業(yè)人員在學校、社區(qū)等設立青少年法律服務站，加強市和區(qū)縣青少年法治教育基地建設和網(wǎng)絡建設，營造有利于青少年健康成長的法治環(huán)境。三、豐富和創(chuàng)新法治宣傳教育的方式方法

（七）推進社會主義法治文化建設。把法治文化建設納入現(xiàn)代公共文化服務體系，將法治文化項目作為全市公共文化服務機構(gòu)常設項目，繁榮法治文化作品創(chuàng)作推廣，培育法治文化精品，積極推動社會主義核心價值觀融入法治建設。加強法治文化宣傳陣地建設，提高全市法治題材廣播電視節(jié)目（欄目）、公益廣告以及其它法治文化產(chǎn)品的供給量和保有量以及在黃金時段的播出率，充分利用公共服務和活動場所因地制宜地建設法治文化宣傳載體。充分發(fā)揮重慶“法治講壇”“干部周末講堂”“夢想課堂”“百姓課堂”等平臺作用，廣泛開展群眾性法治文化活動。健全公民和組織守法信用記錄，建立和完善學法用法先進集體、先進個人宣傳表彰制度。

（八）發(fā)揮多層次多領(lǐng)域依法治理的法治宣傳示范作用。堅持法治宣傳教育與法治實踐相結(jié)合，把法律規(guī)定變成引領(lǐng)保障經(jīng)濟社會發(fā)展的基本規(guī)范。深入推進法治區(qū)縣、依法行政示范單位等創(chuàng)建活動，深化基層組織和部門、行業(yè)依法治理，提高社會治理法治化水平。支持各類社會主體依法實現(xiàn)自我約束、自我管理，發(fā)揮市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、行業(yè)規(guī)章、團體章程等社會規(guī)范在社會治理中的積極作用。

（九）推進法治宣傳教育創(chuàng)新。遵循現(xiàn)代傳播規(guī)律，推進法治宣傳教育工作理念、方式方法、載體陣地和體制機制等創(chuàng)新。結(jié)合不同地區(qū)、不同時期、不同群體的特點和需求，分類實施法治宣傳教育，深化法律進機關(guān)、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進單位等活動，提高法治宣傳教育的針對性和實效性，力戒形式主義。全面推進“互聯(lián)網(wǎng)＋法治宣傳”行動，加強普法網(wǎng)站和普法網(wǎng)絡集群建設，積極運用微博、微信、微電影、客戶端等開展新媒體普法服務，加強法治宣傳教育信息資源數(shù)據(jù)庫建設，實現(xiàn)公共數(shù)據(jù)資源的開放和共享。大力完善城鄉(xiāng)公共活動場所法治宣傳教育設施，加強行業(yè)窗口、服務大廳、交通場站等公共場所法治宣傳固定設施建設，積極運用公共場所電子顯示屏、服務窗口觸摸屏、公交移動電視屏等推送法治宣傳教育內(nèi)容。

網(wǎng)絡營銷方案怎么寫？

第一：各階段目標設置明確。

1、訪問量目標。

2、注冊用戶數(shù)量。

3、品牌要達到的影響力。

4、網(wǎng)站的排名、PR等等。

只有清晰的目標引導才能更清晰地制定不同階段的目標

第二：目標人群分析。

1、目標人群的定位。

2、分析目標人群的特性(包括興趣和愛好)。

根據(jù)目標人群的消費行為習慣等來制訂網(wǎng)站推廣的策略和方法。

第三：了解和分析競爭對手。

1、時刻掌握競爭對手的動向(從技術(shù)研發(fā)、贏利策略到廣告投放等)。

2、分析競爭對手的優(yōu)勢與不足(技術(shù)、營銷、推廣等)。

只有做到知己知彼才能在激烈的市場經(jīng)濟下得以生成、乃至超越。

第四：推廣策略及具體方法選擇。

根據(jù)市場分析和調(diào)查的結(jié)果，確定推廣的策略，詳細列出將使用的網(wǎng)站推廣方法,如搜索引擎登陸、博客營銷、郵件營銷、QQ群營銷、論壇發(fā)帖、軟文宣傳、搜索引擎推廣、活動推廣、網(wǎng)絡廣告投放等，對每一種推廣方法的優(yōu)劣及效果等做分析及具體怎么應用。

第五：時間進度及人員安排表。

好的方案只是一個真正可執(zhí)行方案成功的一半,因此需要畫一個詳細的計劃進度表，控制方案執(zhí)行的進程,把推廣活動中需要完成的每一件事情都羅列出來，安排具體的人員來負責落實，確保方案得到有效的執(zhí)行。

第六：預算投入

每一個推廣方案肯定會有一定的投入預算，要通過合理規(guī)劃讓有限的資金發(fā)揮最大的推廣效果，讓每一分錢都能真正幫到企業(yè)推廣，盡量避免浪費。制訂一個最佳的組合計劃，讓推廣的效果達到最大化。

第七：效果監(jiān)測。

做好嚴格的效果監(jiān)測，對每一時間段的推廣措施做監(jiān)測跟蹤,幫助企業(yè)及時調(diào)整推廣的策略。

第八：預備策略。

市場的變化并不會因你的一個計劃而改變，除了尋求一套最為合適的營銷方案，最好還有一套風險預備方案。避免在關(guān)鍵時刻手忙腳亂和束手無策。

最后：真正可執(zhí)行的網(wǎng)站推廣方案不是一成不變的，作為營銷的策劃者要時刻要關(guān)注市場的變化。針對市場的變化、行業(yè)的變化實時調(diào)整方案，讓自己的網(wǎng)站推廣保持在最佳水平的一個或多個解決方案而已，好的方案加于有效實施才能達到預期效果。

誰能給我一篇法律宣講的宣講材料？答對了還有加分！

當前，對法律進社區(qū)的普遍觀點認為，司法行政進社區(qū)就是法律進社區(qū)，將二者等同起來。筆者認為，這種觀點混淆了司法行政進社區(qū)與法律進社區(qū)的概念，縮小了法律進社區(qū)的范圍和內(nèi)容，容易讓人產(chǎn)生法律進社區(qū)就是司法行政的事，與其他部門、單位不相干誤解，不利于司法行政機關(guān)在法律進社區(qū)活動中發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)作用。筆者試對法律進社區(qū)的概念進行分析，并對司法行政機關(guān)如何在法律進社區(qū)活動中發(fā)揮職能作用，把握工作原則，理順各方關(guān)系，探索有效的組織運作形式進行一些探討。一、理清法律進社區(qū)的概念1、對法律進社區(qū)的概念分析。筆者認為，法律進社區(qū)活動的概念應當是：凡屬于黨政機關(guān)、社會團體、中介組織實施、作用于社區(qū)的管理、服務、援助、宣傳教育等活動，都屬于法律進社區(qū)的范疇。如社區(qū)居民民主權(quán)利的行使涉及的民主選舉、民主決策、民主監(jiān)督、民主管理等；社區(qū)治安涉及的居民人身、財產(chǎn)安全；社區(qū)服務、保障涉及的衛(wèi)生保健、計劃生育、困難戶和低保對象、失業(yè)人群等；社區(qū)建設涉及的小區(qū)規(guī)劃、出新、物業(yè)管理、消防、排污、綠化、美化等；涉及相鄰關(guān)系中的陽光權(quán)、噪音污染、油煙污染以及違章建筑、裝潢等；涉及到鄰里關(guān)系、家庭關(guān)系、外來人口問題等等。這些都是社區(qū)建設中涉及法律的問題，都可能產(chǎn)生侵權(quán)和糾紛，也都需要通過社區(qū)建設、管理以及法制宣傳教育、社區(qū)依法治理、法律服務來解決。法律進社區(qū)的特點應當為：（1）屬于社會公共事務；（2）屬于法律事務；（3）屬于黨政機關(guān)、社會團體、中介組織提供并作用于社區(qū)的；（4）屬于社區(qū)（包括居民自治組織、居民群眾、居民法人）所涉及事務對法律有需求的。2、司法行政進社區(qū)不等于法律進社區(qū)。目前，司法行政行機關(guān)行文指出所要開展的法律進社區(qū)活動，都是從司法行政所承擔的職能來要求的，如開展社區(qū)法制宣傳教育活動，向社區(qū)延伸律師、公證、法律服務，開展法律援助工作，發(fā)展社區(qū)法律志愿者活動，積極開展人民調(diào)解工作和刑釋解教人員安置幫教工作等。從性質(zhì)上講，這些只能屬于法律服務進社區(qū)，應是法律進社區(qū)活動中的一個組成部分，是法律進社區(qū)概念中的子概念，而不是整體意義上的法律進社區(qū)。3、從組織運作上講，黨政機關(guān)各個部門、各社會團體、中介組織都在依照各自的職能，各自的社會定位，在不同程度上實施著法律進社區(qū)活動，如公安機關(guān)設立的社區(qū)警務室、社區(qū)輔警，組織的社區(qū)聯(lián)防隊、義務巡邏隊等。司法行政機關(guān)也是其中的一個組織實施者，不同的是司法行政機關(guān)組織實施的項目較多，群眾需要量較大。但司法行政機關(guān)只能組織本系統(tǒng)人員，也就是司法行政機關(guān)干部、所屬的司法所、律師事務所、法律服務所、公證處。對其他黨政機關(guān)、社會團體和其他單位，司法行政機關(guān)只能作為社區(qū)資源來協(xié)調(diào)，動員和鼓勵他們參與到法律進社區(qū)活動中來。對其他部門在社區(qū)實施的管理、服務活動，司法行政機關(guān)也只能發(fā)揮職能作用，積極配合，而不能越俎代庖或指手畫腳。因此，法律進社區(qū)作為一項整體活動，不可能只通過一個部門的操作而達到整體實現(xiàn)。二、認識司法行政組織實施法律進社區(qū)的性質(zhì)和目的司法行政組織實施的法律進社區(qū)活動是基于司法行政的職能要求，以司法行政作為法律服務的主要供給方，并組織政府其他部門和社會組織、團體為社區(qū)居民提供各種涉及社區(qū)公共利益和個人利益的便捷、優(yōu)質(zhì)的法律服務，是社區(qū)建設、社區(qū)服務的有機組成部分，具有社會公益性質(zhì)。在這項活動中，司法行政機關(guān)既是組織者，也是實施者，同時也是服務的提供者，有別于政府其他部門，其他社會團體、組織出于自身職能和利益需要所開展的法律服務活動。司法行政機關(guān)實施法律進社區(qū)活動的目的，一是使社區(qū)居民、居民法人得到便捷、優(yōu)質(zhì)、有效的法律服務，維護社區(qū)居民的合法權(quán)益，促進本地區(qū)的社區(qū)建設和社會穩(wěn)定；二是提高社區(qū)居民的法律意識和法律素質(zhì)，依法行使民主權(quán)利，依法辦事，依法維護自身權(quán)益，提高社會文明程度；三是促進司法行政機關(guān)職能在社區(qū)落實。司法行政機關(guān)的主要職能如人民調(diào)解、兩勞安置幫教、法律援助、法制宣傳教育，以及律師、公證、法律服務等，都是面向基層、面向社會的服務工作，都屬于法律進社區(qū)活動的范疇，都是社區(qū)服務的資源。開展法律進社區(qū)活動，正是落實司法行政職能有力的助推器。三、司法行政實施法律進社區(qū)應考慮的幾個原則開展法律進社區(qū)活動是黨和國家推動基層民主政治建設，落實“三個代表”重要思想，為廣大人民群眾辦實事的民心工程。司法行政機關(guān)在組織實施這項工程中，應注意一些原則的把握，以保證活動的健康發(fā)展。1、加強協(xié)調(diào)、理順關(guān)系的原則。法律進社區(qū)不僅是一項活動，更是一種實實在在的服務，是為社區(qū)居民和居民法人提供涉及法律事務上的方便和幫助，是社區(qū)建設、社區(qū)服務的應有之義和重要內(nèi)容。法律進社區(qū)不應當也不可能由司法行政機關(guān)一家單獨實施，只有和社區(qū)建設、社區(qū)服務的其他方面有機結(jié)合，法律進社區(qū)活動才能取得綜合性效果。當前推動和實施社區(qū)建設的主體有政府及以民政部門為主的政府各職能部門、街道辦事處、居民自治組織、社會中介組織、社會團體、社區(qū)內(nèi)的企事業(yè)單位、以及居民群眾。司法行政機關(guān)推動法律進社區(qū)必須搞好協(xié)調(diào)，一是爭取區(qū)委、區(qū)政府對法律進社區(qū)活動的支持和關(guān)注，將法律進社區(qū)納入?yún)^(qū)委、區(qū)政府推動社區(qū)建設的整體框架，統(tǒng)一布置、統(tǒng)一組織實施；二是與政府各有關(guān)職能部門搞好協(xié)調(diào)、加強溝通、密切配合，融法律進社區(qū)于基層民主政治建設、社區(qū)治安與穩(wěn)定、社會保障、社區(qū)環(huán)境、社區(qū)文化和各項便民利民措施之中；三是與街道工委、辦事處搞好協(xié)調(diào)，爭取其對司法所工作的支持。在城區(qū)，司法所實際是處于司法行政和街道的雙重領(lǐng)導之下，而且日常工作由街道直接領(lǐng)導。司法行政機關(guān)只有主動加強和街道的溝通與協(xié)調(diào)，聽取街道對實施法律進社區(qū)的意見，爭取他們解決司法所工作上遇到的困難，支持司法所開展法律進社區(qū)各項活動。這是保證司法所全面完成司法行政任務，不被其他任務取代，不脫離街道整體工作的重要環(huán)節(jié)。2、整體把握，立足于職能發(fā)揮的原則。司法行政實施的法律進社區(qū)活動是司法行政職能在社區(qū)的整體落實，不單單是搞一些簡單的法律咨詢服務，而是將法制宣傳、人民調(diào)解、法律援助和法律服務有機結(jié)合起來，作為一項整體的項目，服務于社區(qū)。因此，司法行政機關(guān)應從職能發(fā)揮的角度，整體勾畫法律進社區(qū)的方案和途徑，從宏觀上把握法律進社區(qū)與其他社區(qū)服務的配套銜接，保證這項活動收到良好的社會效果。同時，要特別注重街道司法所在法律進社區(qū)活動中作用發(fā)揮，因為司法所是司法行政的派出機構(gòu)，承擔了司法行政職能在基層落實的任務，其工作范圍和對象也正是社區(qū)內(nèi)的居民群眾和企事業(yè)單位?？梢哉f，司法所的全部職能作用發(fā)揮，都屬于法律進社區(qū)的范疇。司法行政機關(guān)在推動法律進社區(qū)活動中，應首先關(guān)注對司法所的指導、督促和服務，協(xié)調(diào)解決司法所在工作中遇到的矛盾和困難，調(diào)動其工作積極性，及時總結(jié)和推廣好的經(jīng)驗和做法，努力保證司法所職能作用得到最大程度的發(fā)揮，為法律進社區(qū)活動奠定堅實的組織和機構(gòu)保障。3、求真務實，便民利民的原則。在當前改革大潮下，社會關(guān)系、人們的生活方式都發(fā)生了很大的變化，特別是隨著人民群眾生活水平的提高，家庭小型化和人口老齡化的趨勢日益明顯，加上新型小區(qū)、高層小區(qū)的出現(xiàn)，人們的生活環(huán)境發(fā)生了變化，一些隨著改革而出現(xiàn)的新型社會矛盾，給社區(qū)居民帶來了更多的涉法問題，如勞動、醫(yī)療、保險、住房、養(yǎng)老、托幼、家政、消費、物業(yè)管理等方面，客觀上對包括法律服務在內(nèi)的社會化服務有了更高更廣泛的需求；一些特殊群體，如老年人、殘疾人、優(yōu)撫對象、下崗職工對涉及法律方面的服務和援助也更為迫切。同時，隨著依法治國方略的實施，法律對社會事務的調(diào)整作用日益明顯，也為法律服務拓展了空間。法律進社區(qū)活動正是適應了改革的需要，適應了人民群眾是需要而開展的，具有很強的社會基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。司法行政機關(guān)應當以此為契機，從實踐“三個代表”的高度來看待法律進社區(qū)活動，轉(zhuǎn)變作風，重心下沉，真正為社區(qū)群眾辦實事，做到難有所幫、貧有所助，形成群眾看得見、摸得著、用得上、有保障的法律服務機制，贏得群眾的歡迎和支持。四、拓展法律進社區(qū)的途徑作為社區(qū)建設系統(tǒng)中的一個子系統(tǒng)的法律進社區(qū)活動，其內(nèi)容與社區(qū)建設的各個方面密切相關(guān)，其實現(xiàn)途徑也必然要與社區(qū)建設的各個方面密切結(jié)合，才能有效實現(xiàn)法律進社區(qū)。筆者認為，至少在以下幾個方面搞好結(jié)合：一是法律進社區(qū)活動與基層民主政治建設相結(jié)合。黨的十六大提出了建立社會主義政治文明的目標，并明確提出：“政治文明的核心是把黨領(lǐng)導，人民當家作主與依法治國有機結(jié)合”社會主義政治文明的本質(zhì)就是人民當家作主。當前廣泛開展的社區(qū)建設，其核心就是社區(qū)居民的民主自治。法律進社區(qū)應當結(jié)合社區(qū)依法治理的推進，在法制宣傳內(nèi)容中加大公民民主政治權(quán)利的宣傳力度，引導社區(qū)居民依法參政、議政，依法行使民主選舉、民主決策、民主管理權(quán)利，并為社區(qū)居民民主權(quán)利提供相應的法律服務。二是法律進社區(qū)活動與社區(qū)精神文明建設、公民道德建設活動相結(jié)合。前文所述法律進社區(qū)活動的目的之一是提高公民的法律意識和法律素質(zhì)，提高公民依法維權(quán)、依法辦事的能力。而這與社區(qū)精神文明建設和公民道德建設的目標是一致的，是社區(qū)精神文明建設的內(nèi)容之一。司法行政機關(guān)開展的全民普法教育活動與社區(qū)精神文明建設、公民道德建設在內(nèi)容上應相互包容，在組織運作上應與黨委宣傳部門、街道、社區(qū)自治組織共同實施，在方法形式上應豐富多彩，在宣傳陣地上可共同利用，在骨干隊伍上相互支持。特別是結(jié)合社區(qū)居民身邊發(fā)生的事，可以借用社區(qū)學校、夜校、講座、宣傳欄、座談、討論、法制文藝、漫畫、演講、征文等陣地和形式將精神文明、公民道德和法律知識結(jié)合起來進行宣傳教育，將更能夠為居民所接受，得到事半功倍的效果。三是與社會穩(wěn)定、社會治安工作相結(jié)合。司法行政機關(guān)履行的人民調(diào)解、法律援助、兩勞人員安置幫等職能，本身就是社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)工作。開展法律進社區(qū)活動就是要更深入地落實這些職能，加強群眾性的人民調(diào)解組織、法律援助隊伍，安置幫教隊伍建設，加大對社區(qū)各類矛盾糾紛的調(diào)解力度，并結(jié)合社區(qū)創(chuàng)安工作，與社區(qū)內(nèi)的義務巡邏隊、聯(lián)防隊、社區(qū)輔警隊伍的作用發(fā)揮結(jié)合起來，共同維護社區(qū)的安寧與祥和。四是與社區(qū)服務相結(jié)合。社區(qū)法律服務是社區(qū)服務的組成部分，是要義，沒有法律服務的社區(qū)服務將是不完整的服務。而社區(qū)服務能否真正為社區(qū)居民群眾切身利益服務，不損害群眾的利益，則需要依法規(guī)范。社區(qū)服務中的醫(yī)療、衛(wèi)生、文化、體育、物業(yè)、保險、家政、養(yǎng)老、助殘、助困等各項服務都都是與法律有關(guān)的服務內(nèi)容，也都是法律服務要涉及的內(nèi)容。司法行政機關(guān)應與提供這些社區(qū)服務的單位、組織、團體及中介機構(gòu)結(jié)合，針對社區(qū)服務的具體內(nèi)容開展相關(guān)的法律知識宣傳，協(xié)助解決社區(qū)服務中有關(guān)法律問題，促使社區(qū)服務更加規(guī)范，更好地滿足社區(qū)居民的物質(zhì)生活水平的提高和生活環(huán)境改善的要求，提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量。五、司法行政實施法律進社區(qū)應掌握的幾個環(huán)節(jié)一是動員社會廣泛參與。法律進社區(qū)不單單是司法行政進社區(qū)，也不單是由司法行政獨自操作能夠完成的。司法行政機關(guān)在提供職能服務的同時，必須動員社會各界廣泛參與，并以司法行政機關(guān)所管理的律師事務所、公證處、法律服務所人員為骨干力量，積極整合社區(qū)內(nèi)的機關(guān)、院校、企事業(yè)單位、居民自治組織、社會中組織以及其他社會團體、居民群眾中的資源，組建具有一定規(guī)模的志愿者隊伍和宣傳、服務陣地，通過這些隊伍和陣地的作用發(fā)揮來具體實施法律進社區(qū)的工作。二是加強指導。司法行政機關(guān)作為這項活動的指導部門，應以對人民群眾負責和服務改革的態(tài)度，積極推動這項活動的開展。加強對司法所、志愿者隊伍的指導、服務、評比和獎勵，鼓勵街道、社區(qū)居委會和參與法律進社區(qū)的單位、團體創(chuàng)造性地開展工作，抓好試點，并及時推廣典型經(jīng)驗和做法，以保證活動取得階段性效果。三是豐富載體。首先是開展豐富多彩的活動，如法律咨詢、講座、座談會、討論會、法制文藝、漫畫、演講、征文等活動；其次是建立陣地，如社區(qū)議事園、市民學校、讀書站、宣傳欄、服務站、維權(quán)站以及社區(qū)服務中心設置的法律服務臺等；再次是建立機制，將被動服務與主動服務相結(jié)合，使居民群眾需要時找得到、靠得住、用得上，并結(jié)合各時期有重點地開展專項法律服務活動。法律進社區(qū)是一項剛剛開始的社會服務活動，司法行政如何在這項活動中更好地體現(xiàn)職能作用，需要進行更為深入的研究和分析。本文僅是一管之見，請同行指教。

急求思想道德與法律知識綜合運用能力競賽策劃書

不知道你們學校的情況，就給你寫個大綱，再自己補充。

一、 策劃書封面

四種內(nèi)容構(gòu)成：

策劃書的名稱：將策劃主題體現(xiàn)出來，讓使用者一目了然。

策劃者姓名：策劃小組名稱及呈圓形名列示出來。

策劃書制作時間：年、月、日。

這個自己找

二、 策劃書的正文

摘要：為了增強學生的法律知識（目的），接著是策劃內(nèi)容的簡要說明，內(nèi)容可以分3個板塊，以有獎競猜的方式進行，內(nèi)容由淺到深。中間穿插輕松一點的小游戲。做一個簡單說明。接著就是目錄，目錄就自己看著辦

前言：就是策劃經(jīng)過的說明。做這個活動是參與什么樣的考慮啊之類的，記住要嚴謹啊 接著就是策劃內(nèi)容的詳細說明了，自己看著辦，就是前面簡要說明的擴充要有策劃實施步驟以及各項具體分工：時間、人員、費用、操作等。

策劃的期望效果與預測效果。

策劃中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，策劃實施中應注意的事項。

三、 策劃書的附錄

供參考的文獻與案例

如有第二、第三備選方案，列出其概要

其他與策劃內(nèi)容相關(guān)的事宜××法律知識競賽策劃書

一、主辦單位： 武漢大學共青團法學院團委、武漢大學珞珈法學會

二、協(xié)辦單位： 中南財經(jīng)政法大學、湖北警官學校、華中師范大學、華中科技大學、華中農(nóng)業(yè)大學、湖北大學、武漢大學東湖分校、武漢理工大學、中南民族大學各高校法學團體（排名不分先后）

三、技術(shù)支持：自強網(wǎng) 本文是知識競賽網(wǎng)收集的文章——歡迎大家到知識競賽網(wǎng)免費查閱更多的有關(guān)知識競賽題和知識競賽資料。知識競賽網(wǎng)為您的賽事保駕護航！

四、協(xié)助媒體：湖北衛(wèi)星電視臺、法制日報、楚天都市報、各高校校內(nèi)媒體（網(wǎng)站、電臺、報刊雜志）

五、贊助商家：待定

六、活動背景

伴隨著當今中國經(jīng)濟的發(fā)展，中國的法治建設也日愈呈現(xiàn)出日新月異的一面：刑法第五次修正案的頒布，物權(quán)法草案的全民參與討論，越來越多的法律付諸實踐，這無不顯示著法律、法治等概念已經(jīng)日益進入了百姓的日常生活，日益和人民的利益息息相關(guān)。然而，這并不昭示著我國公民的法律素質(zhì)理念也有了翻天覆地的提高。相反，在現(xiàn)實生活中，種種由于對法律的愚昧無知而產(chǎn)生的違法犯罪事件還是頻頻進入我們的視野，社會上仍舊存在著相當多的忽視法律、漠視法律的落后法律觀。而著眼于我們在校大學生，盡管眾多高校在大學階段已經(jīng)開設了法律基礎(chǔ)課程，并加強了相關(guān)法律知識的宣傳，但事實上卻鮮有大學生真正地利用法律維護自己的合法利益。于是，侵害大學生合法利益的不法行為便常有之，而大學生面對自身合法利益的侵害采取躲避、忍讓態(tài)度的亦常有之。

作為武漢大學法學院學生及其他院系輔修法學課程的優(yōu)秀學生開展專業(yè)學習和業(yè)余研究活動的群眾性學術(shù)團體的珞珈法學會，針對這一情況，舉辦法律知識競賽，就是企圖打破常規(guī)的法律知識宣傳模式，提倡新穎有趣，力求爭取最大程度的人員參與，在武漢大學乃至于武漢各主要高校中宣傳日常實用的法律知識，提高在校大學生知法、懂法、守法、用法的法律素質(zhì)，樹立其運用法律維護自身合法權(quán)益的法律意識，真正使法律知識的學習在大學生中實現(xiàn)學有所用、學以致用，在生活中實踐法律，在法律中享受生活。

七、活動構(gòu)思

l比賽環(huán)節(jié)重于新穎，力求提高參與度

我們此次活動在保證比賽順利進行的前提下，力求在比賽的各個環(huán)節(jié)有所創(chuàng)新。因此，在策劃上，無論是初賽的網(wǎng)上答題，還是預賽的比賽流程，抑或是總決賽的設想，我們都刻意避免落入俗套。畢竟，再精彩的比賽模式，觀看得多了也就無所謂興趣使然。而只有不斷地推陳出新，才能夠真正地把握住觀眾的興趣導向，使其參與到活動中，融入到活動的氣氛中來。因此，我們設想在初賽采取了網(wǎng)上答題的模式，預賽中采取“開心辭典”的模式，這都是在現(xiàn)在的中國風靡一時且仍廣受關(guān)注的活動形式，且在各大高校起碼在武漢大學中尚沒有較為完全或成功的借鑒。因此，我們采取這樣的比賽形式，把日常在電視中才能看到的真正拉近到同學們的身邊，讓同學們親身參與其中，體驗其前所未有卻又夢寐以求的感受。

而對于總決賽，由于是武漢地區(qū)各大高校的最終總決賽，除如上的某些環(huán)節(jié)之外，我們策劃能夠加入案例分析的內(nèi)容。畢竟，在這樣的比賽中，需要的是更能夠突顯選手個性的環(huán)節(jié)。而在案例分析的比賽，沒有所謂的標準，沒有所謂的答案，有的只是風華的展現(xiàn)，智慧的揮灑。而且由于最終的勝負是由在場的知名教授、學者及公檢法的專業(yè)人士評定，不是電腦系統(tǒng)的機械評判，結(jié)果不再一目了然，更增加了比賽的緊張性。在同樣的構(gòu)思下，我們甚至在可能的條件采取由現(xiàn)場的老師根據(jù)選手的情況隨機出題，讓參賽選手真正地展現(xiàn)出自己的風采。

l期盼在武漢地區(qū)各高校推廣的理由

一個活動是小活動，但倘若一連串小活動集合成為系列性、規(guī)模性的活動也便成為了大型的活動。所以我們希望能夠借此契機，把此項活動推廣出去，突破武漢大學校園的界限，而在武漢地區(qū)各高校中掀起一次開展法律知識競賽的熱潮。我們對此是有信心的：首先，法學無處不在。生活與法、勞工與法、經(jīng)濟與法、科技與法，法與我們休戚相關(guān)，所以我們關(guān)注法律。而且武漢地區(qū)各重點院校都有開設法律公共必修課程的基礎(chǔ)，甚至于在某些重要院校更是將法學視為其重點優(yōu)勢學科。其次，在以往的各校法學性質(zhì)社團交往中，武漢大學珞珈法學會與各高校法學社團都有過合作的經(jīng)驗——新近的就有如上學期舉辦的中法圖書評比賽——并在合作舉辦活動的過程結(jié)成了深厚的兄弟社團的友誼。而對于此次合作，我們設想先就比賽的總實施計劃達到一致，然后前期由各校分別進行相同的比賽環(huán)節(jié)，最后各淘汰出若干支隊伍在我校舉行最終的總決賽，使得此次法律知識競賽活動凝聚成為規(guī)模效應。這首先直接有利于活動的自我宣傳活動，再者加強了兩校之間的合作和聯(lián)系，緊密了兄弟院校之誼。更重要的是能夠在更大程度上吸納最廣大的群眾參與到這一項活動中來，讓最多數(shù)的同學在此次活動真正受益。這不也是我們開展法律知識競賽活動的題中之義？

l全方位的媒體宣傳 本文是知識競賽網(wǎng)收集的文章——歡迎大家到知識競賽網(wǎng)免費查閱更多的有關(guān)知識競賽題和知識競賽資料。知識競賽網(wǎng)為您的賽事保駕護航！

為了加強此次活動的宣傳效果，我們希望能夠盡可能地發(fā)揮各種宣傳方法的宣傳效果。首先，在常規(guī)媒體宣傳上，我們力求與湖北衛(wèi)星電視臺、法制日報社、楚天都市報社取得合作，由其協(xié)辦此次活動，并負責全程錄攝、報道此次活動的決賽及分賽區(qū)花絮，使整個活動的影響不僅僅局限于武漢大學或者武漢地區(qū)各高校，而是進入普通老百姓家中，使之成為他們茶余飯后的話題。其次，網(wǎng)絡媒體宣傳方面。一方面我們已聯(lián)系武漢大學自強網(wǎng)、未來網(wǎng)等各高校的主流網(wǎng)站加強這方面的報道和宣傳，另一方面我們已與中國大學生在線取得合作。再次，我們屆時也會通過傳單、海報、橫幅、電臺等常規(guī)宣傳渠道以及在相關(guān)單位舉辦其他活動時也會加強此次活動的宣傳。

八、活動時間：2005年9月下旬——11月中旬

九、參賽方式：初賽階段以個人為參賽單位；預賽與總決賽階段以小隊為參賽單位，每小隊以2～3人為宜

十、參賽對象：武漢地區(qū)各高校在校大學生均可參加

十一、活動前期準備

1. 校內(nèi)賽事相關(guān)活動準備

1)活動策劃籌備工作

A.主辦單位確定成立大賽組委會，全權(quán)負責此次大賽的各項活動

B.就賽事各部分進行充分探討，最終確定賽事策劃書

C.組委會內(nèi)部確定分工細節(jié)以及各高校聯(lián)系人（名單如下），負責在賽事進行過程中主辦單位與各高校的聯(lián)系工作：

中南財經(jīng)政法大學 楊頎 湖北警官學校朱琳

華中師范大學許瓊妍 華中科技大學鄭耿揚

湖北大學 龔艷艷 武漢大學東湖分校 鄭慧穎

武漢理工大學趙楷 中南民族大學鄭耿揚

華中農(nóng)業(yè)大學趙楷

2)活動宣傳工作（負責人：）

A.傳單、海報

B.橫幅

C.網(wǎng)絡相關(guān)報道：自強網(wǎng)、中國大學生在線、未來網(wǎng)、珞珈山水BBS

D. 法學會其他活動的宣傳：制作成Flash或者幻燈片的形式在其他活動開始前播放

E.相關(guān)報紙的宣傳：武漢大學報、珞珈青年報、法苑之聲

2)試題征集（負責人：趙楷、許瓊妍、鄭耿揚、朱琳、龔艷艷）

A.試題征集時間：2005年9月19日——10月11日

B.試題征集類型：單項選擇題、判斷題、案例分析題

C.試題征集具體實施方案詳見附件一

2. 武漢地區(qū)各高校協(xié)辦工作

1)初擬欲合作高校名單，并完成與高校聯(lián)系的相關(guān)策劃書

2)聯(lián)系各高校，確定具體協(xié)辦高校名單

3)共同就總賽程達成一致意見，確定工作分配和具體分工安排

3. 贊助單位聯(lián)系工作

1)確定贊助單位

2)完成贊助單位的相關(guān)策劃書，確定需要贊助金額

3)聯(lián)系贊助單位

4. 電視臺以及相關(guān)媒體的聯(lián)系工作

一、活動具體實施

1. 初賽階段（負責人：）

1)活動形式：網(wǎng)上答題

2)網(wǎng)上答題時間：2005年10月12日——10月31日

3)網(wǎng)上答題題目類型：單項選擇題、判斷題

4)網(wǎng)上答題具體實施方案詳見附件二

2. 預賽階段（負責人：）

1)預賽時間：2005年11月第二周

2)預賽地點：各高校根據(jù)實際情況自行確定

3)預賽具體實施方案詳見附件三

3. 總決賽（負責人：）

1)總決賽時間：11月23日（暫定）

2)總決賽地點：教五多功能報告廳（暫定）

3)總決賽具體實施方案詳見附件四

二、活動后期總結(jié)

1. 獎項設置

l 征題階段

最佳問題獎：10名（獎予在征題活動中所競選問題最具挑戰(zhàn)性的參賽選手）

l 初賽階段

A.最具實力獎：5名（獎予初賽網(wǎng)上答題比賽得分最高的前5名選手）

B.積極進取獎：5名（獎予初賽網(wǎng)上答題比賽中參加次數(shù)最多的5名選手）

C.幸運參賽獎：10名（獎予系統(tǒng)隨機從參加比賽的所有選手中抽取的10名幸運選手）

l 預賽階段（以武漢大學為例）

A.競賽實力獎

第一名：1組

第二名：1組

第三名：1組

B.最具潛力獎：1組（獎予預賽中表現(xiàn)突出的且未獲競賽實力獎的參賽隊伍）

C.觀眾互動獎：10名（獎予在預賽互動環(huán)節(jié)中參與的觀眾）

l 總決賽階段

A.競賽實力獎：

第一名：1組

第二名：1組

第三名：1組

B.最佳風度獎： 1名（獎予在總決賽中表現(xiàn)最為突出的個人選手）

C.觀眾互動獎：10名（獎予在預賽互動環(huán)節(jié)中參與的觀眾）

1. 資料匯總

三、關(guān)于策劃一些問題的詮釋

A.此份策劃是武漢大學珞珈法學會以武漢大學為基礎(chǔ)，結(jié)合武漢地區(qū)各高校的基本情況制定而成的。策劃中各不影響其他單位活動的內(nèi)容，如預賽階段的活動形式等，各高校協(xié)辦單位（下簡稱：各單位）可以根據(jù)各校具體細節(jié)情況制定實施。但必須報與主辦單位相應聯(lián)系人備案。

B.各單位在賽事舉辦過程中應積極與主辦單位保持必要聯(lián)系，并妥善做好活動的資料保存工作，真正實現(xiàn)活動規(guī)模化的初衷。

C.選用知識競賽作為活動模式的理由：首先是因為其他的類似展覽、講座等宣傳模式已經(jīng)大量充溢于大學校園的日常活動開展之中；如果再次重復地運用上述的模式，單從參與的人數(shù)上就將受到了極大的限制——同學們已經(jīng)普遍對這些法律宣傳方式失去了濃厚的興趣。而選擇知識競賽卻有成功經(jīng)驗根據(jù)的：于2005年度下學期在華中科技大學開展的“開心法典”法律知識趣味競賽，就吸引了該校多達72支隊伍的報名參加，幾乎每個學院都或多或少的參與了此次活動，這在一個以理工科見長的高校是十分難得的。因此倘若將其移植到其他高校開展，相信也將能夠取得巨大的成功。

再者從法學院的現(xiàn)實出發(fā)，我們不難發(fā)現(xiàn)，法學院開展常規(guī)性的、大規(guī)模的、與法學學科結(jié)合較為緊密、可以體現(xiàn)出法科特色的系列活動更具有其自身的優(yōu)勢：廣泛的“群眾基礎(chǔ)”——畢竟在武漢大學乃至武漢地區(qū)各高校都鮮有其他學科能夠開設類似于“法律基礎(chǔ)”的公共必修課程。（當然，馬克思主義相關(guān)課程除外。）另一方面，法學學科乃是一門理論與實踐結(jié)合十分緊密的課程，更加能夠運用大量生動具體的客觀案例進行現(xiàn)場分析，并從中展現(xiàn)同學們的橫溢才華。

D. 采取網(wǎng)上答題模式的理由：這次活動構(gòu)思的一個重要內(nèi)容是采用網(wǎng)上答題的模式。綜觀現(xiàn)在的各種類型的知識競賽活動，采用網(wǎng)上答題已經(jīng)成為了一個不可或缺的環(huán)節(jié)。它首先具有快捷和方便的好處。根據(jù)最新調(diào)查——在如今高校電腦普及率較高的情況下，參賽者在規(guī)定的時間內(nèi)只需要很輕易地通過登陸某一指定的網(wǎng)站就可以直接參加活動，而參加活動的結(jié)果也可由系統(tǒng)馬上匯總并登記在案。其次由于網(wǎng)上答題的形式新穎，同學們尚較少接觸，相比于筆試等參賽模式，就具有了相當大的優(yōu)勢。試想，當一個已經(jīng)參加了十幾年筆試的人面對這種固化重復的比賽，又能夠產(chǎn)生多少的參加欲望呢？而對于網(wǎng)上答題，更多的同學都會抱著一種試試看的心理或者是嘗新鮮好奇的心態(tài)，這無形中就直接地擴大了活動的影響力和比賽的群眾參與性。因此，采用網(wǎng)上答題活動作為活動的最開始環(huán)節(jié)，必能夠在最大程度上吸引到同學們的踴躍參與。

E.此次賽事涉及經(jīng)費預算問題的主要可以分為三個部分，分別為：宣傳費用、賽事舉辦費用、獎品設置費用。

a) 宣傳費用方面：由于規(guī)?；顒铀v究的統(tǒng)一性，因此主辦單位會及時將各活動宣傳資料以電子形式發(fā)送到各單位，而各單位有義務按照宣傳資料的內(nèi)容在各校做好各項宣傳工作。另一方面，如有需要，主辦單位負責制作統(tǒng)一宣傳海報并在發(fā)放到各高校，制作費用由主辦單位承擔。本文是知識競賽網(wǎng)收集的文章——歡迎大家到知識競賽網(wǎng)免費查閱更多的有關(guān)知識競賽題和知識競賽資料。知識競賽網(wǎng)為您的賽事保駕護航！

b)賽事舉辦費用方面：初賽和總決賽階段由于或是在武漢大學校園內(nèi)舉行，或是由珞珈法學會聯(lián)系自強網(wǎng)提供相關(guān)系統(tǒng)，因此兩階段賽事的相應費用由珞珈法學會承擔。而預賽階段由于是在各高校內(nèi)舉行，所以相關(guān)費用當然由各相應單位承擔。

c)獎品設置費用：與賽事舉辦費用相同，初賽和總決賽階段的獎品是由珞珈法學會聯(lián)系提供，而預賽階段的獎品費用由各單位自行負責。

F.以上僅是對于策劃內(nèi)容的一些詮釋，僅供參考。各項內(nèi)容如與屆時協(xié)商結(jié)果不同，以屆時協(xié)商結(jié)果為準。

法律公司如何做軟文推廣？

法律業(yè)務是一個對外要有十分實力和專業(yè)及嚴謹?shù)男蜗蟆?可以考慮在大的媒體平臺會比較好，小媒體發(fā)布后看到的人少，起不到曝光的作用，大多數(shù)公司選擇的是四大門戶+央媒+行業(yè)媒體這些方式。也要看你業(yè)務目前處于哪種階段來參考發(fā)多少和發(fā)哪些?？梢匀タ聪戮酆系拿襟w平臺，不用一個個去找啦。

說個大概的思路給你參考哈

1，首先要明確你們的內(nèi)容主題，就是打算做哪些內(nèi)容，你可以結(jié)合產(chǎn)品發(fā)布，活動，節(jié)假日，新品發(fā)布，合作新聞等等。

2，明確發(fā)布時的條件，比如什么時候發(fā)，這樣執(zhí)行的人心里也有數(shù)。

3，發(fā)布的時間和頻率，比如一周幾次，周幾發(fā)。

4，發(fā)布的媒體，比如大媒體幾個，中等媒體幾個，地方性媒體幾個等。只要大媒體是時候條件下，中發(fā)中等是什么條件下等。

結(jié)合街道工作實際如何在工作中開展法制宣傳教育工作

照“常抓不懈，務求實效”的要求，堅持普法與依法治理相結(jié)合，學法與用法相結(jié)合，注重普法工作的質(zhì)量和社會效率。鄉(xiāng)里每年都撥付足額普法經(jīng)費，確保普法工作落到實處。幾年來，全鄉(xiāng)共舉辦普法宣傳月活動11次，出去宣傳車12臺次，舉辦普法培訓班22班次，受訓人數(shù)達6000余人次，張貼各類普法標語2600余條，懸掛橫幅74幅，開展普法工作知識圖片巡回展示和上街法律咨詢23場次，共計260多張，接待法律咨詢290多人次，使全鄉(xiāng)不同行業(yè)、不同年齡、不同文化程度的人受到了不同程度的教育，受教育人數(shù)48000多人次?；仡欉@幾年的工作，大家普遍反映，“五五”普法在“四五”普法基礎(chǔ)上，使人們的法制觀念得到了進一步提高，從而促進了社會穩(wěn)定，推進了依法治理和依法行政，也為創(chuàng)建“平安**”發(fā)揮了積極作用。

一、加強領(lǐng)導,健全機構(gòu)，做好普法教育的各項基礎(chǔ)性工作

一是抓宣傳發(fā)動。我們把宣傳發(fā)動作為啟動“五五”普法工作的中心環(huán)節(jié)來抓。為在全鄉(xiāng)上下營造更好的“五五”普法工作氛圍，鄉(xiāng)黨委、政府召開了全鄉(xiāng)黨員干部和企事業(yè)單位共300余人參加的“五五”普法動員大會，大張旗鼓地宣傳從中央到地方的有關(guān)文件精神及“五五”普法的目標、任務、對象、方法、步驟、要求等。在宣傳發(fā)動階段，我們利用刊出黑板報、開辟宣傳欄、張貼宣傳標語、懸掛橫幅、出動宣傳車等形式，統(tǒng)一了全鄉(xiāng)廣大干部群眾的思想，提高了人們對“五五”普法重要性的認識，使“五五”普法工作有了扎實的群眾基礎(chǔ)。

二是抓普法機構(gòu)的健全。為了加強“五五”普法工作的領(lǐng)導，鄉(xiāng)黨委政府建立了以黨委副書記為組長，綜治中心常務副主任、司法所長及派出所長為副組長,各相關(guān)部門主要負責人為成員的普法領(lǐng)導小組，并設立辦公室，由綜治中心常務副主任辦公室主任，司法所長為常務副主任，并選配精兵強將作為專職工作人員，負責日常性工作。各村、企事業(yè)單位也相繼建立了普法領(lǐng)導組織。普法領(lǐng)導小組不定期地召開會議，分析、檢查、研究、交流普法工作，查找存在的問題，及時采取各種措施，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，不斷地強化人民群眾的法制教育，增強群眾的法制觀念，使他們自覺遵紀守法，促進社會的大局穩(wěn)定。幾年來，我們根據(jù)人員變動頻繁的實際，及時抓好領(lǐng)導小組的調(diào)整充實工作，做到機構(gòu)常設，隊伍常在，工作常抓，思想到位，認識到位，措施到位，為普法工作奠定了堅實的組織基礎(chǔ)。

三是抓規(guī)劃制定和責任落實。鄉(xiāng)黨委、政府根據(jù)欒川縣治縣辦《關(guān)于在全體公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，制訂了《**鄉(xiāng)“五五”普法工作規(guī)劃》和分年度工作計劃，對“五五”普法工作進行了統(tǒng)一安排部署，同時將普法依法治理工作列入了重要議事日程，做到了“三個納入”：即納入了**年―**年各年度工作計劃；納入了黨委、政府以及其它相關(guān)部門政治學習計劃；納入了年度綜治工作目標考核。使“五五”普法成為鄉(xiāng)、村和各單位的日常工作。

四是抓普法師資培訓。造就一支合格的普法師資隊伍，是搞好“五五”普法教育的關(guān)鍵。我們先后舉辦了師資法律培訓班12班次，專題講授了《憲法》、《道路交通安全法》、《公務員法》、《禁毒法》、《村民委員會組織法》、《土地管理法》、《勞動法》和《勞動合同法》等18部法律法規(guī)，來自全鄉(xiāng)的機關(guān)站所負責人、村兩委班子、中小學校負責人、企事業(yè)單位負責人、普法聯(lián)絡員、普法宣傳骨干共250多人參加了培訓，參訓人員培訓后，再由他們逐級培訓各個單位的人員，并且安排鄉(xiāng)干部包村，村干部包組，組長包每戶的法律明白人，分包人員不僅是法律宣傳員，也是分包轄區(qū)的糾紛的調(diào)解員，通過宣傳和調(diào)解，起到了化解和教育相互轉(zhuǎn)化的良好態(tài)勢。我們還從綜治中心、司法所、派出所聘請了法律基礎(chǔ)好、授課能力強、熱愛普法工作的8名同志作為轄區(qū)中小學校的法制副校長，不定期為學校指導普法依法治理工作，定期為學校開展法律宣講活動，為“五五”普法有效開展奠定良好的人才基礎(chǔ)。 五是抓法律“六進”工作。切實開展法律“六進”活動,按照中宣部、司法部、全國普法辦《關(guān)于“法律六進”活動的通知》, 鄉(xiāng)普法領(lǐng)導小組根據(jù)培訓對象的不同, 結(jié)合實際，制定了我鄉(xiāng)“法律六進”活動實施方案和相關(guān)的培訓教案,建立和完善了活動機制和工作制度。（1）法律進機關(guān)。對副科級以上領(lǐng)導干部,主要采用中心組學習的方法。**年以來，鄉(xiāng)黨委、政府中心學習小組堅持把學習法律知識作為一項重要內(nèi)容，重點抓好領(lǐng)導干部和機關(guān)全體工作人員法制培訓，提高政府自身的法律素質(zhì)。全鄉(xiāng)機關(guān)干部職工以學習黨的十七大精神為重點,并切實學習《憲法》、《公務員法》、《行政許可法》、《勞動合同法》、《土地管理法》、《行政復議法》等，通過不定期開展法律培訓班、自學法律讀本等形式,加強對全體機關(guān)干部的法律教育，利用普法考試來檢閱領(lǐng)導干部學法用法的能力。四年多來,鄉(xiāng)機關(guān)共舉辦全體機關(guān)干部法制講座31場次,集中輔導120個學時以上,公務員學法200多學時,學法有記錄、有筆記、有體會。鄉(xiāng)領(lǐng)導帶頭查找在學習貫徹執(zhí)行國家法律法規(guī)方面存在的問題和不足，并提出整改措施，積極改進。牢固樹立了依法行政、依法治鄉(xiāng)的觀念。為了搞好普法教育，在經(jīng)費相當緊張的情況下，購買“五五”普法有關(guān)的《普法讀本》、《物權(quán)法》、《干部法律知識讀本》、《公民法律知識讀本》等法律學習資料，不斷增加“五五”普法所學的法律、法規(guī)內(nèi)容，方便廣大干部開展自學。（2）法律進校園。加強青少年法制宣傳教育,充分發(fā)揮法制副校長和青少年法制教育基地作用,每學期開展兩次大型法制宣傳教育活動,中小學校通過法制副校長的法制講座進行輔導學法, 抓好三支隊伍(普法講師團隊伍、法制副校長隊伍、校內(nèi)輔導員隊伍)，搞好四項活動(交通安全進校園活動、消防安全及重特大事故演練活動、青少年“遠離毒品，珍愛生命”活動、“反對邪教、崇尚科學”為主題的反邪教教育)。今年鄉(xiāng)普法辦總結(jié)過去普法經(jīng)驗，組織協(xié)調(diào)司法所、交警隊、公安派出所在初中和**村小學開展聯(lián)合普法活動，效果顯著，最大限度地預防和減少青少年違法犯罪，增強青少年安全意識和自我保護意識，切實保護青少年健康成長，使他們的法制意識、法律素質(zhì)及依法辦事能力得到了進一步提高。每年6.26國際禁毒日期間，在校園內(nèi)開展系列禁毒宣傳活動。根據(jù)學校教育教學實際和各個時期的工作重點，有計劃地安排一些專項活動。通過生動直觀、形式多樣的青少年學法用法實踐活動，以創(chuàng)建法治校園為載體，加強學校法治化管理，建立健全學校教育教學日常管理制度，把法制教育納入校長任期和教師留任的重要內(nèi)容，扎實有效地推進校園依法治理工作，為“法律進校園”活動的深入開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。（3）法律進農(nóng)村。農(nóng)村普法量大、涉及面廣，必須要有符合實際的活動載體，才能推動工作的順利開展。“五五”普法開展以來，每年冬季利用農(nóng)閑時間,我們組織機關(guān)干部深入鄉(xiāng)村開展以“講法律、講政策、講技術(shù)”為主要內(nèi)容的宣傳宣講活動。以“三下鄉(xiāng)”活動為載體，使法制宣傳資料、法律咨詢服務、法制文藝演出“三進鄉(xiāng)村”。以鄉(xiāng)村文化活動為載體，充分利用各級文化部門開展“千臺大戲進鄉(xiāng)村”活動的有利時機，積極編演法制文藝節(jié)目，深入現(xiàn)場開展法律咨詢活動。同時，以農(nóng)村黨員干部、家庭主要勞動力和有一定文化水平的家庭成員為主要對象，著力培養(yǎng)家庭“法律明白人”，通過農(nóng)村黨員冬訓、法制講座、農(nóng)村法制宣講以及村民自治等學習和實踐鍛煉，逐步提高“法律明白人”的法律素質(zhì)，帶動家庭成員的學法、懂法、用法、守法自覺性，有效促進農(nóng)村法制教育的整體進程。（4）法律進企業(yè)。鑫達公司和紅莊金礦結(jié)合工作實際，以財務、安全環(huán)保、工程、技術(shù)、文檔、保密等重點崗位的管理人員為普法學習的重點對象，以憲法、安全環(huán)境、勞動管理、知識產(chǎn)權(quán)、行政許可等法律法規(guī)為學習重點內(nèi)容，分不同層次對普法學習進行詳細的安排，在深入學習憲法等基本法律的基礎(chǔ)上，結(jié)合企業(yè)實際，深入開展以合同法為重點的規(guī)范交易行為的法律法規(guī)、以勞動法和勞動合同法為重點的規(guī)范勞動關(guān)系的法律法規(guī)、以行政許可法為重點的規(guī)范公司權(quán)利取得、權(quán)利使用、權(quán)利維護的法律法規(guī)的學習和宣傳教育工作。企業(yè)單位把與員工利益密切相關(guān)的法律法規(guī)的學習，作為普法的重點內(nèi)容之一，成立專門的工作小組，針對《勞動合同法》實施后對企業(yè)產(chǎn)生的影響進行全面調(diào)研論證，為勞動者提供法律咨詢和法律幫助，保護勞動者合法權(quán)益。在“法律進企業(yè)”活動中，公司始終把企業(yè)的先進文化貫穿其中，堅持“以人為本、給人以利益、給人以前途”。（5）法律進小區(qū)。鄉(xiāng)政府狠抓組織領(lǐng)導，建立法律進小區(qū)長效機制，明確了工作職責，完善了法制宣傳進小區(qū)、基層法律服務進小區(qū)、法律援助進小區(qū)的工作措施。在小區(qū)主要路口設立法律宣傳咨詢點，法制人員現(xiàn)場接受群眾咨詢并講解有關(guān)法律知識,發(fā)放《行政處罰法》、《治安管理處罰法》、《刑法》、《土地管理法》、《土地承包法》、《村民自治法》等法規(guī)單行本，組織宣傳車沿主要街道進行宣傳，散發(fā)普法知識宣傳單頁，在小區(qū)醒目的位置懸掛宣傳標語。整個活動發(fā)放法律、法規(guī)知識宣傳資料共計18500余份。收到良好效果。（6）法律進單位。在醫(yī)患糾紛頻發(fā)之際，我們對**鄉(xiāng)中心衛(wèi)生院干部職工進行了《憲法》、《藥品管理法》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故處理條例》、《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》、《醫(yī)院感染管理規(guī)范（試行）》、《醫(yī)院消毒技術(shù)規(guī)范》、《消毒管理辦法》、《醫(yī)院污水處理辦法》、《處方管理辦法（試行）》、《病歷書寫規(guī)范》等法律、法規(guī)知識的培訓。舉辦了7 次專題學習講座，參學率達100%，合格率均在100%。法律意識和法律素質(zhì)不斷提高，依法決策、依法經(jīng)營、依法管理和依法維權(quán)取得了明顯成效，有力地促進了醫(yī)院的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。

二、注重總結(jié)，明確目標，使普法工作具有較強針對性實踐證明，農(nóng)村人口居住分散，流動較多，群體結(jié)構(gòu)差異大，尤其是文化差異更加突出，普法工作必須加強針對性。為此，我們在普法工作中盡量根據(jù)不同的對象確定教育內(nèi)容，并采取相應的方式抓好教育，以達到最佳效果。

一是突出五類教育對象，教育內(nèi)容有針對性。在抓好面上的普法教育的同時，我們重點抓好五類教育對象，并確定相應的教育重點。①注重鄉(xiāng)村干部的普法教育。自**年以來，鄉(xiāng)村干部除接受縣局舉辦的技能和法律知識培訓外，鄉(xiāng)黨委政府每年都要組織二次以上的法制教育培訓，著重培訓鄉(xiāng)、村干部依法行政、依法治鄉(xiāng)、依法治村的能力。使鄉(xiāng)、村干部的學法、用法和守法中發(fā)揮表率作用。并組織鄉(xiāng)干部進行普法考試，干部參考率達100%，及格率達100%。我們還把不斷提高依法行政能力作為鄉(xiāng)、村干部帶頭普法的中心環(huán)節(jié)，做到教育培訓時有這方面的內(nèi)容，布置檢查工作有這方面的要求，獎懲時有這方面的標準。②行政執(zhí)法人員的普法教育。組織培訓學習與本職工作相關(guān)的法律、法規(guī)，使他們熟練掌握和運用提高自身法律素質(zhì)，秉公執(zhí)法，做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究。③注重企業(yè)經(jīng)營管理人員教育。組織他們重點學習《民事訴訟法》、《經(jīng)濟合同法》、《公司法》、《勞動法》、《社會主義市場經(jīng)濟法律知識讀本》等法律法規(guī)知識。通過培訓學習提高企業(yè)管理人員依法經(jīng)營能力。④注重青少年的法制教育。根據(jù)青少年的教育特點，我們主要把著眼點放在增強中小學生的遵紀守法觀念上。全鄉(xiāng)各小學校都開設了法制課，學習《憲法》、《國徽法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等，還聘請司法所、派出所人員為法制副校長，經(jīng)常為學生講授有關(guān)法律知識。將小學生的法制教育引向深入，進而促進校風的轉(zhuǎn)變和青少年學生素質(zhì)的提高。對社會青少年開展經(jīng)常性的法制宣傳教育，組織學習法律知識，座談了解青少年的思想政治工作，堅持做好失足青少年的“幫教”工作，挽救一大批失足青少年。⑤注重刑滿釋放人員的法制教育。根據(jù)我鄉(xiāng)刑滿釋放人員的犯罪性質(zhì)，我們對他們開展定向普法培訓，通過集中講授和個別輔導等方法來提高他們的法律水平，利用每季度的回訪開展談心活動，掌握他們的思想動態(tài)和工作生活狀況，針對性地解決他們的思想困擾和實際困難，不僅使他們順利渡過“斷奶期”也使他們逐步走上致富之路。二是講究方式方法，搞好五個結(jié)合。實踐中我們體會到，在新形勢下，法制宣傳教育除必要的集中面授培訓外，更多地還需要結(jié)合實際，運用群眾喜聞樂見的各種宣傳方式普及法律知識，形成社會化的法制宣傳環(huán)境，進而使法制教育由單一化向多樣化轉(zhuǎn)變。①普法集中面授與分散教育相結(jié)合。在普法教育中既有集中面授，又有分散以小組或個人自學。遇到工學矛盾，就利用晚上時間學習。②普法教育與開展法律知識競賽相結(jié)合。為了更好地發(fā)揮教育效果，我們采取知識競賽等形式，還根據(jù)群眾特點，進行形象化教育，組織法制圖片等巡回各村展示，擴大了教育面。并集中對轄區(qū)內(nèi)的小學生進行了法律宣傳教育，使受教育的師生達1800多人，收到了良好的普法效果。③普法教育與開展各種有益活動相結(jié)合。寓普法教育與計劃生育“宣傳月”、“綜治宣傳月”、“信訪宣傳月”、“3.15維權(quán)日”、“12.4法制宣傳日”、“6.26禁毒宣傳日”、“6.25土地日”“掃黃打非”、“打黑除惡”等專項整治斗爭和整頓市場經(jīng)濟秩序等宣傳教育活動中，增強人們依法接受教育的自覺性；寓普法教育與清理非法占地，消除封建迷信的宣傳教育中，不斷深化普法工作，還通過“3.8”婦女節(jié)、“5.4”青年節(jié)、“7.1”建黨節(jié)等節(jié)日開展法律法規(guī)知識競賽，以推動“五五”普法的深入開展。④普法教育與新農(nóng)村建設相結(jié)合。為搞好**鄉(xiāng)新農(nóng)村建設，提高公民自覺守法意識和法制觀念，我們把普法教育、依法治鄉(xiāng)工作與新農(nóng)村建設緊密結(jié)合，組織村民學習《土地管理法》、《農(nóng)業(yè)法》，加強群眾的維權(quán)意識，疏導群眾依法流轉(zhuǎn)土地，完善土地保護制度。堅決制止亂占、濫占耕地行為，杜絕棄耕拋荒，抓好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，使村民增加農(nóng)業(yè)收入。⑤普法教育與“民主法治示范村”建設相結(jié)合。在“五五”普法過程中，鄉(xiāng)黨委政府非常重視“民主法治村”和“平安單位”的創(chuàng)建工作，以司法所為主，在各村、各單位共同配合下，幾年來，共創(chuàng)建了10個縣級“民主法治村”10個“平安村”、5個“平安單位”，逐步實現(xiàn)真正依法治村、民主治村。**鄉(xiāng)被縣委、縣政府評為“平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)”。

三、學用結(jié)合、依法治理，“五五”普法的成效不斷凸顯

“五五”普法落腳點是使各行各業(yè)都逐步走上依法治理的軌道，做到亂則依法而治，不亂則依法而行。因此，我們在“五五”普法中非常注重學用結(jié)合，逐步推進依法治理，為發(fā)展經(jīng)濟和各項事業(yè)創(chuàng)造一個良好的法制環(huán)境。

一是對社會治安綜合治理的推進作用。普法的目的之一是推進社會治安的綜合治理和社會大局的穩(wěn)定。為此，我們以普法教育作為社會治安的綜合治理的基礎(chǔ)，首先充實調(diào)整村級治保調(diào)解干部的法制培訓教育，提高他們的業(yè)務素質(zhì)，使他們能夠深入一線，以案釋法，解決問題。另外有重點地進行面授法制教育，提高廣大干部的法律知識和法制觀念。從而使我鄉(xiāng)的民間糾紛化解在基層，消除在萌芽狀態(tài)。同時，我們加強防控網(wǎng)絡體系建設，每年都投入10多萬元用于技防設施建設，現(xiàn)已做到技防設施“全覆蓋”，組建鄉(xiāng)鎮(zhèn)專職巡防隊一支，義務巡防隊22支，人員共計120人。落實人防、物防，并貫徹“嚴打”方針，打擊和整治各種丑惡現(xiàn)象和不法行為。為了加強依法治理和普法宣傳的力度，把普法宣傳活動與專項整治工作結(jié)合起來，幾年來，我們根據(jù)群眾反映突出的實際問題，制定完善了各項方案，切實排摸出社會不安定因素，消除社會上各種騷動。與“四五”普法期間相比，全鄉(xiāng)的治安案件逐年下降，無惡性案件發(fā)生。凈化了我鄉(xiāng)的社會環(huán)境，維護了社會穩(wěn)定。

二是對依法行政工作的保障作用。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們法制觀念的普遍提高，我們在“四五”普法工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好、抓實、抓細以依法行政為主要內(nèi)容的依法治鄉(xiāng)工作。重點抓好企業(yè)重大工程的協(xié)調(diào)服務工作，特別是土地法的宣傳教育，使很多村民通過學習，懂得了如何處理好國家、集體和個人利益的關(guān)系，從而使企業(yè)的發(fā)展順利進行，有效地促進了廠群關(guān)系。確保政府和各部門行政行為的合法性。

三是對依法治村的促進作用。我們建立依法治村工作小組由村主要領(lǐng)導任組長，落實專人負責；召開村三套班子成員、黨員、村民組長會議，進行全民動員，廣泛宣傳依法治村工作深入人心，家喻戶曉；認真組織學習《村民委員會組織法》，推廣落實“4+2工作法”，積極推進村民民主選舉、民主決定、民主管理、民主監(jiān)督，村民的民主法制意識明顯增強。第四，以司法所、派出所為主干力量，定期組織村級綜治干部進行法律知識培訓，努力提高干部素質(zhì)，同時結(jié)合村務公開欄，開展民主與法制宣傳教育，加強社會治安綜合治理，加強農(nóng)村基層組織建設，依法建立健全各項規(guī)章制度，實行村民自治，民主管理。

四是對開展小區(qū)依法治理的推動作用。通過開展“法律進小區(qū)”活動，在小區(qū)內(nèi)建設了法制宣傳陣地，不斷完善了小區(qū)法律服務機制，使居民得到了有效的法律服務，使小區(qū)管理者依法辦事、依法管理的能力和水平進一步提高，小區(qū)自治組織自我完善、自我教育、自我服務的自治功能得到較好的發(fā)揮，小區(qū)矛盾得到及時化解，刑事案件零發(fā)案，小區(qū)基本保持穩(wěn)定。通過五年的普法教育宣傳，全鄉(xiāng)營造了和諧穩(wěn)定的發(fā)展氛圍。隨著**鄉(xiāng)的迅猛發(fā)展，“五五”普法的成效將不斷凸顯。

四、存在的問題和下一步工作打算

我鄉(xiāng)“五五”普法工作取得了顯著的成效。當然，“五五”普法也還存在一些不足之處：雖然通過多年的普法教育活動，全民的法治意識有了很大程度的提高，但法治觀念淡薄、有法不依、知法犯法的現(xiàn)象依然存在；在農(nóng)村大多數(shù)農(nóng)村青壯年外出務工，留守在家的主要是“老弱病殘和婦女兒童”，普法教育組織難，時間落實難，普法效果差；一些偏遠村委會，由于交通不便，居住分散，法制宣傳教育“進村入戶”不全面，使一部分農(nóng)民群眾不能接受到教育；法制宣傳教育的形式還不是很豐富，貼近實際、貼近生活、喜聞樂見的法制宣傳文藝節(jié)目組織不夠，也有待于進一步挖掘；由于“五五”普法工作量大面廣，涉及問題多，雖然我鄉(xiāng)財政已給予了極大支持，但經(jīng)費不足仍然是制約工作開展的一個突出問題，導致了普法工作不能平衡發(fā)展，還不同程度地存在死角和盲區(qū)。

下一步打算：1、進一步改進工作方法，把普法由過去單向灌輸變?yōu)榕c法治實踐的雙向互動，針對法治實踐中群眾關(guān)心的難點、熱點問題，緊密結(jié)合實際，辦好普法宣傳欄，提高法律普及效果。同時要在繼承的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新普法形式，豐富活動內(nèi)容，多通過身邊的人、身邊的事，運用以案說法、以案釋法的形式，增強普法教育的覆蓋面和影響力。2、進一步加****制宣傳教育力度，以法制宣傳教育為載體，建章立制，調(diào)動各方面力量參與依法治理工作，拓寬覆蓋面，注重實效性，扎實有效地推進**鄉(xiāng)普法宣傳教育工作。認真開展“法律六進”活動，抓好民主法制村的創(chuàng)建活動，總結(jié)經(jīng)驗，以點帶面，全面推進全鄉(xiāng)普法工作的深入開展。按照新農(nóng)村的具體目標和任務，根據(jù)農(nóng)村廣大人民群眾的現(xiàn)實需要，以宣傳憲法為核心，開展法制宣傳教育、民間糾紛排查調(diào)處，引導農(nóng)民依法調(diào)整社會利益關(guān)系，保證農(nóng)村經(jīng)濟在法律框架內(nèi)運行。3、盡早做好謀劃、協(xié)調(diào)。結(jié)合農(nóng)村普法難的實際，積極探索普法宣傳教育的新路子、新途徑和新方法，積極規(guī)劃“六五”普法工作；要進一步加強與各相關(guān)部門的配合、協(xié)調(diào)，相互溝通，形成工作合力，增強普法效果；爭取把普法經(jīng)費納入財政預算，拓展經(jīng)費爭取渠道，形成長效機制，堅持不懈地做好普法工作，確?！拔逦濉逼辗üぷ鞯膱A滿完成。

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