信途科技今天給各位分享鎮(zhèn)海學校推廣方案的知識，其中也會對鎮(zhèn)海中學特長生招生方案進行解釋，如果能碰巧解決你現在面臨的問題，別忘了關注和分享本站。

鎮(zhèn)海區(qū)精英小學什么水平

高水平。根據查詢鎮(zhèn)海區(qū)精英小學官網可知，學校的教育教學水平高，教師的教學經驗豐富，學校的綜合實力在鎮(zhèn)海區(qū)15所學校中排名第一，屬于高水平的學校。鎮(zhèn)海區(qū)精英小學成立于2001年，由鎮(zhèn)海區(qū)城關第二小學和鎮(zhèn)海區(qū)聲遠小學合并而成。學校占地19000余平方米，建筑面積8900余平方米。

全省前10獨占7個，浙江鎮(zhèn)海中學是什么樣的存在？

鎮(zhèn)海中學是浙江省的重點中學，每年的高考成績名列前茅，包攬了狀元不說，前十名中一多半都是來自于鎮(zhèn)海中學

投資200億的民辦大學落地鎮(zhèn)海，校名藏著怎樣的玄機？

校名以東方理工大學為名，預示著這所大學是新型研究型大學，培養(yǎng)的人才也是高層次人才，研究領域也更加超前。

關于推普的資料 急??！~~

編輯本段1. 推普概念和意義

推普，是推廣普通話的簡稱。推廣普通話宣 傳提綱和宣傳口號，由全國推普周領導小組辦公室2005年修訂?！吨腥A人民共和國國家通用語言文字法》規(guī)定普通話是國家通用語言。普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規(guī)范。 語言是最重要的交際工具和信息載體。在中國特色社會主義現代化建設的歷史進程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利于消除語言隔閡，促進社會交往，對社會主義經濟、政治、文化建設和社會發(fā)展具有重要意義。 隨著改革開放和社會主義市場經濟的發(fā)展，社會對普及普通話的需求日益迫切。推廣普及普通話，營造良好的語言環(huán)境，有利于促進人員交流，有利于商品流通和培育統(tǒng)一的大市場。 我國是多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利于增進各民族各地區(qū)的交流，有利于維護國家統(tǒng)一，增強中華民族凝聚力。 語言文字能力是文化素質的基本內容，推廣普及普通話是素質教育的重要內容。推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略方針，有利于弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，提高全民族的科學文化素質。 信息技術水平是衡量國家科技水平的標志之一。語言文字規(guī)范化標準化是提高中文信息處理水平的先決條件。推廣普及普通話和推行《漢語拼音方案》有利于推動中文信息處理技術的發(fā)展和應用。 總之，推廣普及普通話有利于我國先進生產力和先進文化發(fā)展的需要，符合全國各族人民的根本利益，是貫徹“三個代表”重要思想，堅持以人為本，落實全面、協調、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，為構建和諧社會和全面建設小康社會服務的具體行動。

編輯本段2. 推廣普通話的法律依據

《中華人民共和國憲法》第十九條規(guī)定：“國家推廣全國通用的普通話。” 《中華人民共和國國家通用語言文字法》第二條規(guī)定：“國家通用語言文字是普通話和規(guī)范漢字?！?第三條規(guī)定：“國家推廣普通話，推行規(guī)范漢字?！钡谒臈l規(guī)定：“公民有學習和使用國家通用語言文字的權利。國家為公民學習和使用國家通用語言文字提供條件。地方各級人民政府及其有關部門應當采取措施，推廣普通話和推行規(guī)范漢字?！钡谖鍡l規(guī)定：“國家通用語言文字的使用應當有利于維護國家主權和民族尊嚴，有利于國家統(tǒng)一和民族團結，有利于社會主義物質文明建設和精神文明建設?！?第十條規(guī)定：“學校及其他教育機構以普通話和規(guī)范漢字為基本的教育教學用語用字?！?第十一條規(guī)定：“漢語文出版物應當符合國家通用語言文字的規(guī)范和標準?！?第十二條規(guī)定：“廣播電臺、電視臺以普通話為基本的播音用語?！钡谑龡l規(guī)定：“提倡公共服務行業(yè)以普通話為服務用語?！钡谑臈l規(guī)定：“廣播、電影、電視以國家通用語言文字為基本的用語用字”。第十八條規(guī)定：“國家通用語言文字以 《漢語拼音方案》作為拼寫和注音工具。初等教育應當進行漢語拼音教學。”第十九條規(guī)定：“凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應當具備說普通話的能力。以普通話作為工作語言的播音員、節(jié)目主持人和影視話劇演員、教師、國家機關工作人員的普通話水平，應當分別達到國家規(guī)定的等級標準；對尚未達到國家規(guī)定的普通話等級標準的，分別情況進行培訓?！钡诙畻l規(guī)定：“對外漢語教學應當教授普通話和規(guī)范漢字?！?《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》第三十七條規(guī)定：“招收少數民族學生為主的學校 ( 班級 ) 和其他教育機構，有條件的應當采用少數民族文字的課本，并用少數民族語言講課；根據情況從小學低年級或者高年級起開設漢語文課程，推廣全國通用的普通話和規(guī)范漢字。”第四十九條規(guī)定：“民族自治地方的自治機關教育和鼓勵各民族的干部互相學習語言文字。漢族干部要學習當地少數民族的語言文字，少數民族干部在學習、使用本民族語言文字的同時，也要學習全國通用的普通話和規(guī)范漢字。” 《中華人民共和國教育法》第十二條規(guī)定：“學校及其他教育機構進行教學，應當推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范字?！?《中華人民共和國義務教育法》第六條規(guī)定：“學校應當推廣全國通用的普通話。招收少數民族學生為主的學校，可以用少數民族通用的語言文字教學?！?《中華人民共和國義務教育法實施細則》第二十四條規(guī)定：“ 實施義務教育的學校在教育教學和各種活動中，應當推廣使用全國通用的普通話。師范院校的教育教學和各種活動應當使用普通話?！?《掃除文盲工作條例》第六條規(guī)定：“掃除文盲教學應當使用全國通用的普通話?！?《幼兒園管理條例》第十五條規(guī)定：“幼兒園應當使用全國通用的普通話?！?《民族鄉(xiāng)行政工作條例》第十四條規(guī)定：“民族鄉(xiāng)的中小學可以使用當地少數民族通用的語言文字教學，同時推廣全國通用的普通話?！?《廣播電視管理條例》第三十六條規(guī)定：“廣播電臺、電視臺應當使用規(guī)范的語言文字。廣播電臺、電視臺應當推廣全國通用的普通話。”

編輯本段3. 推廣普通話的方針和政策

為了適應改革開放、經濟建設和社會發(fā)展的需要，1986 年國家把推廣普通話列為新時期語言文字工作的首要任務，1992 年確定推廣普通話工作方針為“大力推行、積極普及、逐步提高”，在強化政府行為，擴大普及范圍，提高全民普通話應用水平方面提出了更高的要求。 各民族語言平等共存，各民族都有使用和發(fā)展自己語言的自由。國家鼓勵各民族互相學習語言。使用少數民族語言進行教學的學校開設的漢語課程應當教授普通話，少數民族自治地方需要使用漢語的場合要使用普通話。 正確處理普通話與漢語方言的關系，堅持社會語言生活主體化與多樣化相結合的原則，一方面使公民普遍具備普通話應用能力，另一方面尊重方言的使用價值和文化價值。推廣普通話不是消滅方言，是使公民在使用方言的同時也掌握國家通用語言，并在正式場合和公共交際場合自覺地使用普通話。

編輯本段4. 推廣普通話工作的目標

2010 年以前，普通話在全國范圍內初步普及，交際中的方言隔閡基本消除，受過中等或中等以上教育的公民具備普通話的應用能力，并在必要的場合自覺地使用普通話；本世紀中葉以前，普通話在全國范圍內普及，交際中沒有方言隔閡。經過未來四、五十年的不懈努力，我國國民語文素質大幅度提高，普通話的社會應用更加適應社會的經濟、政治、文化發(fā)展需要，形成與中等發(fā)達國家水平相適應的良好語言環(huán)境。

編輯本段5．推廣普通話工作的基本思路

推廣普通話工作要緊緊圍繞社會需求，從社會主義初級階段的國情出發(fā)，遵循語言自身發(fā)展規(guī)律，依法強化政府行為。要以學校為基礎，以黨政機關為龍頭，以廣播電視等新聞媒體為榜樣，以公共服務行業(yè)為窗口，并逐步向廣大農村地區(qū)拓展，向更寬的領域延伸，逐步實現全社會普及普通話。

編輯本段6. 推廣普通話工作的基本措施

推廣普通話工作以實行目標管理、量化評估，實施普通話水平測試和開展以全國推廣普通話宣傳周活動為中心的宣傳教育為基本措施，不斷加大依法推進的力度， 逐步走上制度化、規(guī)范化、科學化軌道。

編輯本段7. 推廣普通話工作基本要求

推廣普通話要努力做好四個重點領域的工作：第一，學校及其他教育機構以普通話為基本的教育教學用語，城鎮(zhèn)學校和幼兒園要實現普通話成為校園語言。要把普及普通話的要求納入培養(yǎng)目標，納入管理常規(guī)，納入教師基本功訓練，滲透到德智體美和社會實踐等各種教育教學活動中。要積極開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動，培育一批普及普通話和語言文字規(guī)范化工作出色的示范學校。第二，黨政機關要率先垂范，把普通話作為公務用語，并督促和帶動全社會推廣普及普通話。公務員的普通話水平要達到規(guī)定等級。第三，廣播電視等新聞媒體要以普通話為基本的播音用語， 播音員、節(jié)目主持人要成為全社會說好普通話的榜樣。第四，提倡商業(yè)、旅游、郵政、電信、鐵路、民航、金融、衛(wèi)生等行業(yè)以普通話為服務用語，鼓勵從業(yè)員工努力提高普通話水平。解放軍和武警部隊要以普通話為工作用語，幫助干部戰(zhàn)士努力提高普通話水平。

編輯本段8. 推廣普通話宣傳口號

(1) 國家推廣全國通用的普通話 (2) 積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力 (3) 愛國旗，唱國歌，說普通話 (4) 四海同音，萬眾一心 (5) 普通話：神州音，華夏情 (6) 普及普通話，四海是一家 (7) 面向現代化，推廣普通話 (8) 積極普及普通話，齊心協力奔小康 (9) 樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質 (10) 推廣普通話，公務員要帶頭 (11) 新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣 (12) 普通話是我們的校園語言 (13) 我是中國娃，愛說普通話 (14) 普通話： 情感的紐帶，溝通的橋梁 (15) 說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情 (16) 溝通——從普通話開始 (17) 說好普通話，方便你我他 (18) 說普通話，從我做起 (19) 說好普通話，朋友遍天下 (20) 普通話，使你我靠得更近 (21) 普通話——時代的需求，時尚的追求 (22) 普通話——讓生活更精彩，讓社會更溫馨 (23) 普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩 (24) 文明語深入男女老少心，普通話融匯東西南北情 (25) 心相印，語相通，共奔小康樂融融 (26) 實現順暢交流，構建和諧社會

鎮(zhèn)海蛟川街道2022幼兒園什么時候開始報名？

各中小學、幼兒園：

根據《中華人民共和國義務教育法》《浙江省義務教育條例》、浙江省教育廳辦公室《關于做好2021年義務教育階段學校招生入學工作的通知》（浙教辦函〔2021〕90號）、寧波市教育局《關于做好2021年義務教育階段學校招生入學工作的通知》（甬教基〔2021〕121號）等精神，結合我區(qū)實際，現就做好2021年鎮(zhèn)海區(qū)義務教育階段學校招生工作提出如下實施意見,望認真貫徹執(zhí)行。

一、招生對象

小學：年滿6周歲（2014年9月1日-2015年8月31日出生）未接受過義務教育的鎮(zhèn)海區(qū)戶籍兒童及符合《鎮(zhèn)海區(qū)外來務工人員子女義務段入學管理辦法》（鎮(zhèn)政發(fā)〔2017〕2號）規(guī)定的外來務工人員子女。

區(qū)內戶籍適齡兒童，因身體原因需要延緩入讀小學的，家長持區(qū)級及以上醫(yī)療機構出具的證明，于2021年5月20日前到戶籍所在地中心學校辦理緩讀手續(xù)（其中招寶山、駱駝、莊市三個片區(qū)到區(qū)教育局教育服務中心窗口辦理,聯系電話：86276772）。

初中：鎮(zhèn)海區(qū)（含貴駟街道）小學畢業(yè)生；鎮(zhèn)海區(qū)戶籍（含貴駟街道）并要求回我區(qū)升學的區(qū)外小學畢業(yè)生。

以上適齡兒童少年戶籍遷入、父母住房產權證（房屋性質為住宅用房）取得時間均截止到2021年5月13日（市局統(tǒng)一于5月14日開始報名）。

二、招生范圍及錄取方式

（一）公辦學校

公辦學校嚴格按照相對就近入學原則招生，根據“先片區(qū)、后學區(qū)”原則，按“有戶有房、有戶無房、有房無戶、無房無戶”（“戶”指適齡兒童少年的戶口，“房”指適齡兒童少年父母的住宅產權住房。如是共有房產，父（母）份額必須在60%及以上，以下同）順序安排，優(yōu)先保障戶籍適齡兒童少年就學。如同一套房子內尚有其他家庭的孩子在該片區(qū)就讀，該套房產不能作為學區(qū)房。“無房無戶”適齡兒童少年入學根據《鎮(zhèn)海區(qū)外來務工人員子女義務段入學管理辦法》（鎮(zhèn)政發(fā)〔2017〕2號）規(guī)定執(zhí)行。

招寶山片區(qū)、駱駝片區(qū)、莊市片區(qū)小學和招寶山街道、蛟川街道初中以及駱駝街道、九龍湖鎮(zhèn)、高新區(qū)貴駟街道初中招生由區(qū)教育局組織實施。其他鎮(zhèn)（街道）轄區(qū)內小學、初中招生由鎮(zhèn)（街道）所在中心學校和初中學校負責實施。具體招生細則另行制定。

我區(qū)公辦小學、初中招生均根據適齡兒童少年“戶、房”性質及對應情況安排。

（二）民辦學校

1.蛟川書院（初中）、蛟川雙語小學、鎮(zhèn)海赫威斯肯特學校（以下統(tǒng)稱“民辦學?！保┰阪?zhèn)海區(qū)范圍內招生（含貴駟街道），招生不足的，由市教育局統(tǒng)籌，在全市范圍內補招一次。民辦學?？砂床煌闆r分類設置招生計劃，各類別間的招生計劃互不相通。具體招生辦法由學校制定，經區(qū)教育局同意后公布。

民辦學校招生時，報名人數未超過招生計劃數的，原則上全額錄取；報名人數超過計劃數的，均實行電腦隨機派位錄取。電腦隨機派位錄取須有公證機構參加，全程接受社會監(jiān)督，派位結果及時向社會公開。電腦隨機派位由區(qū)教育局組織實施，具體操作辦法另行制定。

蛟川雙語小學畢業(yè)生升蛟川書院（初中），繼續(xù)按照2014年《蛟川雙語小學與蛟川書院合作辦學協議》執(zhí)行。

2.民辦外來務工人員子女學校主要招收符合我區(qū)量化積分入學政策但公辦學校無法接納的外來務工人員子女，以及符合居住、工作、社保等三項條件的外來務工人員子女。區(qū)教育局會同學校根據暫住地相對就近原則，結合積分高低統(tǒng)籌安排學位。

三、報名要求

（一）全面實行網上入學報名

符合入學條件、要求在鎮(zhèn)海區(qū)義務教育階段學校就讀的適齡兒童少年，均應由其父母或法定監(jiān)護人（以下簡稱“監(jiān)護人”）在規(guī)定的時間利用電腦登錄浙江政務服務網檢索“寧波市幼兒園入園、義務教育入學報名招生系統(tǒng)”（網址：http://nbzh.zjzwfw.gov.cn）或利用手機登錄“浙里辦”App檢索“鎮(zhèn)海區(qū)|義務教育學校學生入學”進行入學報名。監(jiān)護人在浙江政務服務網注冊賬號后，通過授權登錄招生管理系統(tǒng)，完成學生基本信息填寫，對照報名條件選擇對應區(qū)縣（市），進入報名通道，并按照身份類別，登記信息，選報志愿。登記信息時，擁有多套房產的家庭，只能選擇填寫一處房產信息并以此作為公辦學校入學的依據之一。

各校不得另行組織招生報名，不得自行通過網上預約、信息登記等形式進行預報名。

（二）規(guī)范志愿填報

我區(qū)適齡兒童少年可以在區(qū)內公辦或民辦學校中選報一類，不能兼報。符合《鎮(zhèn)海區(qū)外來務工人員子女義務段入學管理辦法》（鎮(zhèn)政發(fā)〔2017〕2號）規(guī)定的外來務工人員子女可以在量化積分入學或民辦學校中選報一類，不能兼報。招生管理系統(tǒng)中的民辦學校不包括民辦外來務工人員子女學校。

選報公辦學校者，只需根據提示填寫相關信息，不用填報志愿。選報民辦學校者可以分兩批次填報，每批次最多填報2個志愿。第一批次志愿限填區(qū)內民辦學校。第二批次志愿可以填全市范圍內的民辦學校。第二批次志愿僅用于第一批次志愿招錄不足的民辦學校的補招。第一批次的第一志愿必須填報，其它志愿可以不填。所有志愿一次性填報完成。

（三）確保報名信息真實有效

監(jiān)護人應確保在招生管理系統(tǒng)上所填信息真實、有效。如信息虛假，將直接影響適齡兒童少年的正常入學，不再視作學區(qū)適齡兒童少年安排入學，由區(qū)教育局統(tǒng)一安排到學額有余學校就讀。報名期間監(jiān)護人可以對報名信息進行修改，報名結束后，不能更改志愿等信息。區(qū)教育局、相關學校負責對適齡兒童少年的報名信息進行核驗。信息核驗不符合條件的，監(jiān)護人應在規(guī)定的時間，到符合報名條件的區(qū)縣（市）或學校參加現場補報名。已通過我區(qū)教育局報名資格核驗的適齡兒童少年，當年不再參加本市其他區(qū)縣（市）教育行政部門組織的義務教育階段學校的招生。

四、公辦民辦學校同步招生流程

按公辦民辦學校同步招生工作要求，我區(qū)義務教育階段學校錄取工作按以下基本流程進行：

（一）民辦學校按照志愿優(yōu)先原則進行錄取。第一批次志愿優(yōu)于第二批次志愿，每批次志愿中第一志愿優(yōu)先于第二志愿。未被民辦學校錄取的進入公辦學校相應錄取批次。

（二）公辦學校根據“先片區(qū)、后學區(qū)”原則，按照“有戶有房、有戶無房、有房無戶”的順序分類排序，并依次錄取。

如“有戶有房”適齡兒童少年人數超過片區(qū)內相應學校招生計劃，則按照戶籍遷入該片區(qū)時間先后錄??；同一片區(qū)內學區(qū)間不平衡的，按照“戶、房”對應情況（戶房是否一致）以及戶口遷入時間先后調劑。

適齡兒童少年出生申報時戶籍與其父母的戶籍均掛靠在祖輩（祖父母或外祖父母，下同）處，父母雙方在寧波大市內均一直無房（需提供無房證明），隨父母居住在祖輩處（居住地為祖輩產權住房），視同“有戶有房”。

農村戶籍兒童少年因分戶、合戶以及拆遷等政策原因造成的各種特殊情況，視實際情況而定。

（三）政策性借讀生錄取。

（四）外來務工人員子女量化積分錄?。ㄏ裙k學校，后民辦外來務工人員子女學校）。

五、特殊對象子女入學

（一）政策性借讀生及符合積分入學條件的外來務工人員子女入學，按照《鎮(zhèn)海區(qū)外來務工人員子女義務段入學管理辦法》（鎮(zhèn)政發(fā)〔2017〕2號）執(zhí)行。根據省市有關“異地中考”政策以及寧波市鎮(zhèn)海區(qū)人民政府辦公室《關于做好外來務工人員隨遷子女初中升高中工作的實施意見》（鎮(zhèn)政辦發(fā)〔2013〕35號）精神，我區(qū)公辦初中學校原則上只招收符合條件的本區(qū)小學畢業(yè)的外來務工人員子女。

（二）烈士子女、符合條件的現役軍人子女、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女、國家綜合性消防救援隊伍人員子女、高層次人才子女及港澳同胞、臺灣同胞、華僑華人子女等符合條件的優(yōu)撫對象子女入學，按國家、省、市、區(qū)有關規(guī)定執(zhí)行。

（三）本區(qū)戶籍盲童、聾人兒童向區(qū)教育局報名就讀省盲人學校、市聾啞學校（盲人學校），智障兒童向區(qū)景和（培智）學校報名就讀。輕度殘疾兒童，可以選擇普通學校隨班就讀。

六、工作要求

（一）嚴格執(zhí)行招生計劃

各校應按照《鎮(zhèn)海區(qū)教育局關于下達鎮(zhèn)海區(qū)2021年中小學招生計劃的通知》（鎮(zhèn)教〔2021〕37號）要求，嚴格執(zhí)行招生計劃，不得隨意突破招生計劃。

（二）規(guī)范宣傳活動

各校要根據疫情形勢，合理制定招生宣傳方案，認真做好政策的宣傳解讀工作，及時回應人民群眾的關切。引導廣大家長充分認識免試就近入學對于促進學生健康成長的價值和意義，理性幫助孩子確定成長目標，避免盲目跟風擇校，努力創(chuàng)造良好的社會氛圍。各校要嚴格按照我區(qū)義務段學校招生工作時間安排，確定本校的招生工作安排，確保招生工作平穩(wěn)有序。

（三）明確編班和學籍管理要求

各校要合理均衡配備師資，班額嚴格執(zhí)行國家基準班額標準，小學、初中分別不得超過45人、50人。嚴禁以任何名義設立重點班、快慢班、實驗班等，不得以“國際部”“國際課程班”“境外班”等名義招生編班。學校不得勸退或變相勸退已錄取的學生，不得在學段的中途擴班或增加班額。招生工作完成后，按學籍管理有關規(guī)定生成學籍。嚴格執(zhí)行取消“擇校生”“借讀生”的規(guī)定，嚴禁掛靠學籍，切實做到招生錄取名單、學生學籍、實際就讀學校三者一致。

（四）優(yōu)化招生服務

區(qū)教育局將通過“鎮(zhèn)海教育門戶”微信公眾號加大招生政策的宣傳。各校應通過本校網絡平臺等，及時公開招生的相關信息。各校要認真做好政策的宣傳解讀工作，及時回應人民群眾的關切。招生報名期間，各校（園）要協助區(qū)教育局，指導幫助網上報名有困難的家長完成網上報名。區(qū)教育局招生咨詢電話：86276772，89389708，89287656。

（五）嚴肅招生紀律

各校要堅守政策底線，除區(qū)里明確的政策優(yōu)待對象外，不搞例外、不搞變通、不打折扣。各校不得有提前預招、跨地預招、超核定計劃招生、事后更改招生計劃追加招生、招后調包、掛靠學籍、違規(guī)轉學等違規(guī)行為；學校不得在招生宣傳和報名條件中設置帶有歧視性的條款。各學校都要公布和暢通舉報渠道，主動接受家長和人民群眾的監(jiān)督。對違規(guī)招生的學校，區(qū)教育局將責令限期整改，并予以警告；情節(jié)嚴重的，將通報批評，對主要責任人給予問責處理。招生違規(guī)情況記入校長和教師信譽檔案，與職稱職級評定、評先評優(yōu)、干部任用相掛鉤。若民辦學校在招生過程中有嚴重違規(guī)行為，則給予削減該校下一年度招生計劃、停止當年招生和直到吊銷辦學許可證等處理。區(qū)教育局將義務教育階段學校招生入學工作納入責任督學日常督導范圍，對招生入學政策落實情況開展督導。秋季學期開學后，各學校須對本校新生報到情況進行全面核查，核查結果在開學后半個月內報區(qū)教育局，區(qū)教育局將對每所學校的錄取學生與在讀新生的一致性進行核查。

附件：

2021年鎮(zhèn)海區(qū)義務段學校招生工作時間安排表

寧波市鎮(zhèn)海區(qū)教育局

2021年5月10日

2021年鎮(zhèn)海區(qū)義務段學校招生工作時間安排表

來源：鎮(zhèn)海教育門戶

編輯：虞碧霞 一審：虞碧霞

二審：計懷斐 終審：章振劍

您點一個“在看”

小鎮(zhèn)鎮(zhèn)工資漲5毛

校長實名推薦制是什么意思

概述“中學校長推薦制”是北京大學在2010年即將推行的一種自主招生政策，目的為進一步推進自主招生改革，探索多樣化人才培養(yǎng)新模式，為不同類型優(yōu)秀學生的脫穎而出創(chuàng)造條件。在面向社會公示的前提下，提出申請，經過北大同意的校長可實名向北大推薦優(yōu)秀學生。經中學校長實名推薦并經過本人同意的學生，可成為高校自主招生候選人，直接進入自主招生面試環(huán)節(jié)并可在通過后獲得30分降分錄取資格。 目錄[顯示]簡介 質疑 觀點 信息 其他高校

北京大學 [編輯本段]簡介2009年的高考招生尚未結束，部分學校已經開始為2010年的招生備戰(zhàn)了。北京大學正在醞釀2010年的自主招生政策，將在部分地區(qū)啟用“校長推薦制”。

據北大招辦主任劉明利介紹，北大自主招生有兩個新思路：一是院系夏令營活動，由北大部分院系舉辦，提前考察一批對特定學科具有濃厚興趣的學生；二是在面向社會公示的前提下，各校長可實名向北大推薦優(yōu)秀學生。經中學校長實名推薦的學生，可成為高校自主招生直接候選人。

據了解，由校長個人名義推薦的學生，將可免試直接成為北大自主招生候選人，推薦名單將公示。按照常規(guī)，考生需經過筆試、面試，成績合格才能成為自主招生候選人。2010年北大招生過程中，校長推薦制將在北京、廣東、河南、黑龍江、湖北、湖南、吉林、江蘇、陜西、天津、新疆、浙江、重慶13個省區(qū)進行。

自主招生考試對于有學生表示校長推薦很可能出現造假的疑問，北大招辦表示，北大將盡力創(chuàng)立一套合理的校長推薦制。 [編輯本段]質疑校長對學生了解嗎？

一些校長位居官位而疏于學教一線，他是否具備推薦優(yōu)秀學生的能力？另外，校長對學生的了解往往是看學生成績，品行情況多要聽教師介紹。那么誰能保證該生班主任的公平公正？某些學校班主任對學生的保送資格擁有決定權，導致許多家長給班主任送禮。校長實名制，但班主任會實名嗎？

誰能保障校長的公正性？

校長會不會拿著推薦權媚權或媚錢？這個環(huán)節(jié)若處理不好，那么這個推薦權正好給部分正企圖或已經習慣出賣本該公平的教育權，以達到自身不可告人的目的的校長們，提供一個尋租機會。

推薦標準何在？

即便中學校長們公正無私，但推薦標準何在？是依據高考分數還是依據師生口碑，抑或依據校長喜好？另外，推薦程序和推薦名額究竟如何形成？是不是每個中學校長都有推薦權？推薦權怎樣較公平地分配給各校長，而一個中學校長又有權推薦幾人？這些問題都相當棘手的。

相關漫畫 [編輯本段]觀點贊：是本好經

教育的公平應該體現在讓每個有才能的學生都能夠得到對應的發(fā)展空間，而不是簡單地求平均，簡單地一刀切?！靶ｉL推薦”盡管沒有打破“一考定終身”的制度，但是，至少進行了實實在在的探索。

有網友指出，歷來高考在于一個“考”字，自主招生也是考。如果能夠有效推薦，解決“一考定終身”，校長推薦是個好主意，只要不被“歪嘴和尚”把好經給念歪了。北大應當出臺把關政策，讓校長不該隨便推薦，堵住權錢交易之路。[1][2]

憂：且莫一時腦熱過度

有網友指出，校長推薦機制理論可行，但操作管理及監(jiān)督不到位，可能是滋生腐敗的溫床。類似的實例太多了，且莫一時腦熱過度。同時，也有網友提出，校長推薦學生時可能為了避免社會上產生質疑因而回到按分數推薦的老路上（事實上，2010年首次實行校長推薦的過程中，各地公示的獲得推薦的學生多為成績處于學校前列的學生），這將使得校長推薦有可能從原先推薦有專長的學生蛻變?yōu)楸贝笞兿嗵崆版i定優(yōu)秀生源的途徑。

新式的“校長推薦制”利益幾何尚無可知，弊端多少卻似乎顯而易見。例如有學生就認為，校長推薦很可能造假。校長造假，校長為什么造假？為壓力，為私利，還是為了別的？既然可能存在一系列的問題，那么在沒有創(chuàng)立一套合理的校長推薦制之前而輕言校長推薦制，并明確把某個地方作為試驗點，最可能傷害到的可能就是一方考生的切身利益，處理不好，更將適得其反。

根據新浪網上的調查，截止到2009年11月26日12時，52.1%的網友認為，實名推薦制“仍然拼分數，沒有產生實際推動作用”。51.2%的網友認為，實名推薦應當推薦“一定標準上的偏才”。而后一點，恰恰是目前實名推薦沒有做到的。 [編輯本段]信息2009年9月7日北大招生辦有關負責人介紹：“校長推薦制”將不僅僅只限于示范高中。這意味著明年自主招生時，全市高中校長都有機會向北大推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。校長推薦只是“入門”，得到推薦的學生是否可以享受錄取優(yōu)惠，還需通過北大專家的考核?！靶ｉL推薦制”僅僅是北大明年自主招生的一種嘗試，并非所有自主招生名額都通過校長推薦。北大有關負責人透露，“校長推薦制”實施以后，每年的錄取名額預計只占當年自主招生推薦人選的1%。為確保公平公正，北大不僅將公示參與推薦的校長和被推薦學生的信息，還將建立“黑名單”，曝光不誠信校長。北大的招生政策和錄取方式包括高考、保送生、外語類專業(yè)招生、自主選拔錄取等多種方式，2009年的3300多名本科新生中，經過面試的學生占40%至50%，新生中有20%的學生在錄取時使用了加分。

獲得北京大學2010年“中學校長實名推薦”資質中學名單[3]

地區(qū)中學校長姓名推薦名額北京北京人大附中劉彭芝5北京北京四中劉長銘5北京北京師大二附中曹保義1-3北京北京北大附中生玉海1-3廣東廣東華南師大附中吳穎民1-3廣東廣東深圳中學王錚1-3河南河南省實驗中學王學進1-3河南河南鄭州一中朱丹1-3黑龍江黑龍江哈爾濱三中趙文祥5黑龍江黑龍江大慶實驗中學符景海1-3黑龍江黑龍江大慶鐵人中學寧德忠1-3湖北湖北華中師大一附中張真1-3湖北湖北武漢外國語學校李鴻朗1湖北湖北武漢二中董漢利1湖南湖南長沙長郡中學盧鴻鳴1湖南湖南長沙雅禮中學劉維朝1湖南湖南長沙市一中趙雅茜1湖南湖南師大附中常力源1吉林吉林東北師大附中李楨5江蘇江蘇省無錫市天一中學沈茂德1江蘇江蘇省泰州中學將建華1江蘇江蘇省蘇州中學張昕1江蘇江蘇省啟東中學王生1江蘇江蘇南通中學姚天勇1江蘇江蘇南京外國語學校董正璟1江蘇江蘇南京師大附中王占寶1江蘇江蘇淮陰中學張元貴1江蘇江蘇海門中學石鑫1江蘇江蘇常州高級中學丁偉明1陜西陜西西北工業(yè)大學附屬中學王永智5陜西陜西西安高新一中王淑芳1天津天津南開中學楊靜武1-3天津天津耀華中學任奕奕1-3新疆新疆烏魯木齊市第一中學閆立晉1浙江浙江鎮(zhèn)海中學吳國平1-4浙江浙江杭州二中葉翠微1-3浙江杭州學軍中學馬里松1-3重慶重慶巴蜀中學傅唯泉1-3重慶重慶南開中學宋璞1-3

此外，雖然名單中沒有上海市的中學，但是，上海作為北大“中學校長實名推薦制”最先試行的城市，實行的中學校長推薦制中，其主要形式和程序上與近日北大公布的《“中學校長實名推薦制”實施方案》大致相同。[4] [編輯本段]其他高校清華大學與南京大學、哈爾濱工業(yè)大學等五所高校于早先達成協議，通過五所學校共同命題進行自主招生“五校聯考”，通過的學生可以在報考五校中任何一所學校時享受優(yōu)惠條件。有消息稱，這也是北大今年推廣實施“中學校長實名推薦制”的重要原因。[5]

此外，復旦大學從2007年起實施“直推生”政策。對于部分排名前列，且愿意報考復旦的學生，將免去其參加“復旦大學優(yōu)秀高中生文化水平測試”，直接進入面試環(huán)節(jié)。[6]另有消息稱，獲得“直推生”資格的考生無論面試成績如何，將能享受高考成績達到一本線就被錄取的優(yōu)惠政策。

為什么鎮(zhèn)海中學可以全省招生

學校優(yōu)秀。鎮(zhèn)海中學，在1978年成為浙江省十三所重點中學之一，1981年被評為浙江省首批辦好的十八所重點中學之一，1995年被評為首批“浙江省一級重點中學”，為了保證更多優(yōu)秀學子，這件省政府特地批準鎮(zhèn)海中學可以面向全省招生，擴建學校范圍來提供更好的學習環(huán)境，是由于學校優(yōu)秀和省份的提拔才可以的。

鎮(zhèn)海區(qū)藝術實驗小學好不好

鎮(zhèn)海區(qū)藝術實驗小學好，鎮(zhèn)海區(qū)藝術實驗小學位于鎮(zhèn)海新城，地理位置優(yōu)越、交通便捷，配置普通教室40個，書法、跆拳道、音樂、美術、科學等各類專業(yè)教室20余個。一流的教育教學條件為學生提供了廣闊的個性發(fā)展空間。構建了學校、社區(qū)和家庭三位一體的新平臺，目前已經形成一定規(guī)模并取得較好的成效，深得學生的喜愛，得到家長與社會的一致認可。所以鎮(zhèn)海區(qū)藝術實驗小學好的。

鎮(zhèn)海學校推廣方案的介紹就聊到這里吧，感謝你花時間閱讀本站內容，更多關于鎮(zhèn)海中學特長生招生方案、鎮(zhèn)海學校推廣方案的信息別忘了在本站信途科技進行查找。