信途科技今天給各位分享團隊文化理念推廣方案的知識，其中也會對團隊文化打造進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注和分享本站。

誰知道校園推廣方法和方式有哪些？怎么做校園推廣？怎么做校園推廣方案？如何組建校園團隊？

我在姑婆那些事兒上看到一篇文章不錯，分享給你。

校園大使常用推廣手段1、基礎(chǔ)手段：宣傳冊、海報、傳單、卡片、樓棟號、日歷、課程表、標(biāo)尺、友情提示等，這些屬于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。樓棟號用來提醒大家到了幾樓，友情提示一般為：“請保持安靜、中午休息時間請勿打擾、保護環(huán)境等”。2、策劃活動：比如校內(nèi)網(wǎng)曾經(jīng)成功策劃了免費包車送學(xué)生到火車站的活動，再比如有的SNS網(wǎng)站在大學(xué)校園舉辦娛樂活動、愛心活動等等。3、冠名活動：與策劃活動不同的是，冠名活動不是自己舉辦的。一般形式為：“**網(wǎng)預(yù)祝*****活動圓滿成功”。4、網(wǎng)絡(luò)宣傳：比如通過學(xué)校論壇、百度貼吧、QQ群發(fā)等。5、軟文推廣：每個學(xué)校都有自己的雜志、報刊、網(wǎng)絡(luò)媒體等，為了讓網(wǎng)站有更多的宣傳機會，校園大使通常會選擇寫一些軟文發(fā)表在相關(guān)媒體上。6、班級演講：一個班一個班巡回演講的方式，雖然比較累，但是效果往往很好。一是受益面廣，而是具有直接性。7、行政手段：部分校園大使在學(xué)校人脈很廣，或者自己本身就是團委學(xué)生會、社團主要干部，所以采用行政手段，強制他人注冊。8、口碑宣傳：見到人就提起該網(wǎng)站，比如，有的校園大使在重要會議、演講要展示幻燈片的時候，往往附帶宣傳網(wǎng)站。9、炒作宣傳：校園大使有條件的，往往喜歡在特定條件下制作炒作事件。這樣的情況往往以事件為標(biāo)志。10、促銷手段：即注冊送禮品、或者注冊可以獲得優(yōu)惠之類。很多人都知道，校內(nèi)網(wǎng)當(dāng)初是用雞腿和可樂換來的用戶。11、橫幅宣傳：橫幅不是每個校園大使都有這個關(guān)系可以掛好，但是還是有不少人采用這個手段。主要在于橫幅的宣傳效果往往很大，尤其掛在主干道路上的橫幅，更是能吸引人群的目光。12、校園通勤車宣傳：比較大的學(xué)校往往有專門的通勤車或者校車，主要供學(xué)生上下課乘坐。在車體做廣告往往能夠收到不錯的效果。因為通勤車每天都在學(xué)校穿梭。13、注意力宣傳：比如，校內(nèi)網(wǎng)有專門的T恤，學(xué)校里面經(jīng)常可以看到穿著校內(nèi)網(wǎng)服裝的人在校園里面逛來逛去。由于服裝的特殊性，所以很容易吸引人的注意力。14、網(wǎng)吧宣傳：51.COM算是在網(wǎng)吧推廣最成功的案例。但是，校園SNS往往也可以在網(wǎng)吧獲得不錯的效果。通常的手段為海報、制作臨時上機卡、友情提示、電腦號、設(shè)為瀏覽器主頁等。15、其他特色手段：（1）圖書館雜志廳插書簽。圖書館里面的雜志廳通常比較火爆。插入一張精美的書簽往往能夠起到不錯的效果。（2）學(xué)校周末放電影，中途插入FLASH宣傳片。此手段收益面廣，而且刺激性很大。（3）發(fā)展院系大使。每個校園大使下面又發(fā)展了院大使、系大使。此手段實踐性很強。（4）學(xué)校舉辦報告會、演講、大型活動，在活動開始前，每張桌子上放上一張精美的廣告。通常，在這種環(huán)境下，大家有更充分的時間。（5）學(xué)校餐廳開餐前，放上一張小廣告，讓大家吃完飯小憩時刻有個東西可以閱讀。

（6）黑板宣傳，在教室黑板上寫宣傳標(biāo)語。

八如何推廣APP

1、朋友圈

這個方法主要是推廣給自己的朋友，例如舍友，同班同學(xué)等，根據(jù)推廣的具體要求，安裝一個應(yīng)用，是不會介意的；也可讓朋友幫忙推薦給朋友，如果app很有利，就可以通過口碑來宣傳，例如：“我在免費蹭wifi”。

2、掃樓

掃

樓就是在宿舍樓每個宿舍都去介紹。這個方法有點累，同時很容易被拒之門外。如果有很好的人際交往能力，這個方法可以達到很好的成效，如2人分工

一人手拿二維碼圖片（自己學(xué)校專有的二維碼鏈接，在草料二維碼進行生成)一人進行宣傳介紹，同學(xué)們進行掃二維碼掃描。

本方法快捷有效，一般一個小時一個人可以做50個

3、社團推廣

與社團合作，可以給社團提供一定的好處（視情況而定），讓社團的人員的安裝。這個方法比較適合找一些大的社團合作，可以達到很好效果。

4、論壇

現(xiàn)

在各大手機論壇(例如：安卓論壇，安智論壇)都有軟件共享區(qū)，可以將軟件發(fā)到論壇，但是論壇都有一定的權(quán)限設(shè)置。所以要先在論壇回復(fù)或作一定任務(wù)，達到一

定權(quán)限后在分享。此方法比較適合長遠投資，而且有很大的人員。也可在百度貼吧宣傳，但是容易被度娘封刪，所以在貼吧宣傳是要有一定方法與隱蔽性

5、群資源

就是在各群里發(fā)推廣連接。此方法不推薦，收益甚微…..

6、落地

在學(xué)校擺攤，舉辦一些有趣的活動和禮品來吸引人。利用宣傳臺在人流密集的地方，如食堂、上下學(xué)出入口，地點展示適當(dāng)?shù)呐渖先缦螺d抽獎，下載送小禮品的模式進行宣傳互動。

7、二維碼

通過宣傳二維碼來宣傳，可以配合海報來宣傳，也可與商店合作，例如在奶茶店張貼二維碼，掃描二維碼安裝app可以獲得一定優(yōu)惠。

8、適當(dāng)關(guān)注學(xué)生兼職

目

前一般大學(xué)生都喜歡做校外兼職 如發(fā)單，促銷，禮儀模特等。大家可以在線下推廣APP的時候 告訴學(xué)生

本校加自己本校的兼職群，在大家建立兼職群的條件下，同學(xué)們下載使用APP 我們每周 每日 就會適當(dāng)發(fā)送兼職信息在QQ群里面 抓住學(xué)生心理

兼職信息都是免費提供的。至于兼職信息的尋找 可以通過各大兼職網(wǎng)站 如58 百姓 1010

武漢大學(xué)生兼職信息網(wǎng)提供尋找。在增加各位在校園人氣的情況下，讓同學(xué)們充分了解 并更好的使用我們的APP 甚至為我們分享推廣。

9、線上模式

QQ群：大家在各自學(xué)校都有自己的班級QQ群，社團QQ群，或者其他QQ群。大家先從自己身邊的群推起，在群里面發(fā)送自己學(xué)校專用的二維碼圖片讓大家去掃。介紹相應(yīng)的產(chǎn)品特性，在上網(wǎng)閑暇時間，這樣的宣傳會起到一定的效果。

線上視頻炒作：大家收集自己的炒作素材，視頻內(nèi)文字圖片類，可以吸引眼球同時起到關(guān)注度的。

抽獎互動：線上微博，QQ群，人人網(wǎng)等進行下載抽獎，這樣的線上線下互動模式，提高曝光度，以及下載使用量。

10、建立自己的微信公關(guān)平臺

目

前微信營銷以及微信宣傳有一定的效果，建立自己的微信公共平臺，如校園APP聯(lián)盟武漢。傳達的理念為：推廣 介紹 分享 優(yōu)質(zhì)手機APP應(yīng)用

定期的在微信平臺上舉辦線上下載，線下使用好評反饋等推廣活動，同時有效的增加粉絲量。至于粉絲量的增加，也在于如何把握學(xué)生心理。如添加校園APP聯(lián)盟

可以獲得相關(guān)的娛樂演出信息，考試復(fù)習(xí)資料分享，兼職信息校外校內(nèi)分享等。

九如何構(gòu)建校園渠道

第一部分——系統(tǒng)框架管理

1、根基：構(gòu)

建組織框架：一個渠道發(fā)展的開始，只是源于一個創(chuàng)業(yè)期望，在真正的實施中，創(chuàng)業(yè)期望可以激起一時的激情，但是還是要歸于平靜，需要一個框架來穩(wěn)固根基，在

平靜中逐步發(fā)展。一個團隊，像種子丟在土壤中，要長成參天大樹，形成自己的氣候，形成自己的生態(tài)，才是這個團隊的成功。校園渠道其實就是團隊精神，方向一

定要超前，具體的操作策略可以慢慢探索。第一是理念的建立，模式的建立。這是團隊的軟實力，如果現(xiàn)有團隊全部解散，是否能夠根據(jù)理念和模式重新建立，就是

判斷其是否成熟的指標(biāo)。有了這個，那么我們就可以坦然面對任何困難，就算只剩下一個人，校園渠道還是可以迅速地建立起一支高質(zhì)量團隊。第二是文化的建設(shè)，

校園渠道的文化需要在實踐、執(zhí)行等大環(huán)境下結(jié)合起來。文化的必要是，他能滋養(yǎng)我們的心，可以讓我們更強壯，也讓隊伍有凝聚力。第三是章程等必要的文件。他

是成員了解我們的窗口。主要思路都要概況在章程里，理念模式都在里面，做什么，為什么做，怎么做，都可以展示出來。第四是制度的建立。制度需要參照文化進

行，制度是文化的體現(xiàn)。各職能負責(zé)人的建立、工作流程、決策機制、信息流程、渠道守則、獎勵制度等等。

2、內(nèi)部管理：建設(shè)一支戰(zhàn)斗的團隊：說到團隊建設(shè)，即使團隊沒有任何基礎(chǔ)，包括理念和模式，根據(jù)這些人，仍然能夠重新建立他們，并去實施項目，這就說明這個組織是強悍的。只有這樣的團隊實力，才能不斷創(chuàng)造新空間，實施新的戰(zhàn)略。

第一，需要找到一致的人，有共同愿景，需要志同道合：價值觀、文化、興趣。也就是說要找適合的人。

第二，需要找能力符合并能夠投入的人，綜合考慮技能、意識、潛力。也就是說我們需要積極的合作伙伴。

第三，堅持多元化吸收會員，在學(xué)校做的渠道，需要兼顧地域、男女、年級、學(xué)院、興趣、經(jīng)歷。一個組織需要在共同上建立多元化，單元化會導(dǎo)致很多弊病，惰性、冷漠、定勢。多元化的建立，也是團隊魅力的所在，能夠吸引更多厲害人物的加入，團隊優(yōu)秀文化也會自然形成，不斷豐富。

第四，骨干是執(zhí)行力的關(guān)鍵，團隊的發(fā)展首要是打造核心。一般來說核心團隊人員應(yīng)該在9-15人。

第五，團隊中需要各種角色的組合。有的充當(dāng)外交官喜歡交際，有的做智多星只會出主意，有的做完美主義者老是挑毛病，有的做推動者叫囂說干就干，有的做協(xié)調(diào)者出來化解分歧，有的做實干家默默耕耘，有的做監(jiān)督者神若旁觀，有的做領(lǐng)袖緊握旗幟，一般每人兼有幾個角色。

第六，適當(dāng)?shù)母偁幰蛩乜杀ＷC團隊活力，激勵卻時刻需要，適當(dāng)保持一定的人員流動性。

第七，學(xué)習(xí)型組織的構(gòu)建，可以利用渠道去構(gòu)建第二課堂，做步入社會的中轉(zhuǎn)站。每個校園渠道都要讓團隊成員得到東西，學(xué)到東西，要創(chuàng)造新的價值，這是考慮任何項目的前提——不要制造偽劣產(chǎn)品。

第八，高效的做事標(biāo)準(zhǔn)，相當(dāng)于企業(yè)講的效率。所有渠道初期都會經(jīng)歷總是說而不做的尷尬時期，團隊士氣也因此會低落。究其原因是對集體的依賴。

第九，要注意休閑項目中加強團隊凝聚力，只有休閑中，才有趣味，團隊才能朋友一樣相處，形成像家一樣的氛圍。工作會導(dǎo)致厭煩，激情也是短期的，需要持久的熱情，對團隊產(chǎn)生感情是關(guān)鍵。利用好每個周末，每個月每年固定的特定時候，每個假期，每一個節(jié)日。

第十，會議管理，

校園渠道離不開會議，好的會議就有好的團隊。首先開會要明確會議的必要性，其次必要的周例會，一定提前明確一個會議主題、只邀請直接相關(guān)人員，人越少越

好，核心人員為佳，人多就開展不爭辯的頭腦風(fēng)暴，或分小組討論。再者在開會前最好提前跟2-3個核心人員溝通，避免被無辜群轟或者冷場。會議議題要規(guī)劃

好，議題不要多，會議時間節(jié)奏控制好，不能在細枝末節(jié)纏繞，有些議題可以叫停下次解決。會議時間要控制在1-2個小時內(nèi)。

第二部分——系統(tǒng)意識管理

1、起點：領(lǐng)

導(dǎo)者的自我管理：作為領(lǐng)導(dǎo)，做正確的事，把事情做對，這都是相當(dāng)?shù)目简?，?dāng)上領(lǐng)導(dǎo)并非意味做到了領(lǐng)導(dǎo)。一個校園渠道，可以弱到消亡，強到影響全國，這就是

機會，我們要抓住機會鍛煉自己，現(xiàn)在很多企業(yè)家都是從校園渠道系統(tǒng)走出去的。要想象渠道就是一個企業(yè)，在渠道工作，需要像企業(yè)家一樣的意識，光榮而艱巨。

否則，領(lǐng)導(dǎo)者會將自己的膚淺認識強加于隊伍，把隊伍的高度降低，打擊隊伍士氣，隊伍也會繼續(xù)低落。一個領(lǐng)導(dǎo)者要讓大家都感覺到“你辦事，我放心”

2、制高點：

建立核心競爭力：你這個校園渠道給別的清晰印象是什么？你的校園渠道有哪些亮點？這些亮點就是核心競爭力。核心競爭力，是企業(yè)常常強調(diào)的。校園渠道的建

立，就是要通過自我修煉，建立個人的核心競爭力，促進良性的成才文化氛圍的形成。我們談資源，談學(xué)習(xí)，其實就是為了自身的核心競爭力。大學(xué)的意義在哪里，

大學(xué)眾多資源中，怎樣去開發(fā)、獲取、利用是修煉的關(guān)鍵。

3、終點：

愿景的逐步實現(xiàn)：團隊首先需要明確自己是做什么的，建立共同的愿景，上下同心，那么，就不會出現(xiàn)扯淡、官僚、迷茫了。尋找一種意義，是實現(xiàn)團隊輝煌的前

提。先從最高領(lǐng)導(dǎo)開始，需要把這個問題想清楚。自己需要找到意義，作為領(lǐng)導(dǎo)者的使命感，并將這種使命感傳遞給成員。目前階段，很多校園渠道都是在常規(guī)的模

式上面進行，表面工作加上做了很久流程的執(zhí)行。建立共同的愿景就是成員最大的參與，才能釋放成員的能量。渠道實際上每個人都賦予領(lǐng)導(dǎo)這樣的隱形權(quán)利，更需

要如此，誰的思想超前了，誰就站前在面領(lǐng)航，而領(lǐng)導(dǎo)實際作護航。像雁群一樣，保持人字形，卻有著極大的流動性，保證組織的有機生命力。

第三部分——衡量校園渠道的指標(biāo)

1、團隊成員的成長。就是團隊成員參與其中獲得的快樂、知識、情感、精神、興趣、友誼等的收獲。從一個高度來說，只要我們的團隊成員形成良好的習(xí)慣、優(yōu)良的品質(zhì)、高強的執(zhí)行力，那么這個校園渠道不但是優(yōu)秀，而且要優(yōu)異于傳統(tǒng)的校園渠道。

2、團隊品牌。一

個團隊是否成功，不是你創(chuàng)造了多少價值，不是你得到了多少的橙子，而是你真正得到了多少的認可。所以渠道在執(zhí)行項目的時候，一定打造出自己的品牌，讓其他

人認識，認可，認知我們的渠道。在創(chuàng)造的利益價值的時候，得到了他人的認可，打造了屬于自己的品牌。這也是所有企業(yè)的愿景。

3、第三是社會效益。社會效益如果確切的對象不是社會，這里的社會可以特指大學(xué)團隊這個小社會。很多校園渠道執(zhí)行，更多是盲目執(zhí)行，只考慮自己的團隊人員如何多，項目的盲目執(zhí)行，只講究表面的工作，作秀，拍照，反饋，欺上瞞下，卻不想實施對象的效果，甚至副作用也不管了。

參考資料http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzAwMDA3ODc2NQ==mid=202331871idx=1sn=9903835449a4dc479238d48033904151#rd

如何打造團隊文化

管理者一個重要職責(zé)就是構(gòu)造團隊文化。一個有文化的團隊才能叫團隊，他們有目標(biāo)、愿景、共同的思想、相同的溝通方式、接近的興趣愛好等等，這才是有機的有生命力的團隊，否則只能叫團伙。因此讓企業(yè)有文化，讓團隊有生命已經(jīng)成為管理者的共識。但是如何構(gòu)造團隊文化卻是絕大部分管理者困惑的事情。那么如何去構(gòu)造團隊文化？ 1、 確立文化方向 構(gòu)造和建設(shè)團隊文化前先要確定團隊文化方向，即我們需要什么樣的團隊文化？是大家稱兄道弟的江湖文化，還是共同學(xué)習(xí)共同進步你追我趕的學(xué)習(xí)文化？是圍著管理者轉(zhuǎn)還是授權(quán)充分自動自發(fā)的文化？是重視品質(zhì)注意細節(jié)還是馬馬虎虎的文化？是團隊第一的文化還是個人英雄主義的文化等等。文化的方向確定了才可以向著這個方向努力，通過培訓(xùn)、指導(dǎo)、宣傳等去強化它，最后使文化在團隊中根深蒂固，團隊就會有活力和生命。 我們選擇文化方向一定要著眼于長遠和團隊的可持續(xù)性發(fā)展，如果我們重視眼前利益，我們就會失去可持續(xù)性；其次我們要選擇積極健康的文化，拒絕落后文化，比如江湖義氣、管理者個人崇拜、沒有品質(zhì)理念、坑蒙拐騙客戶等落后文化被很多管理者當(dāng)作寶貝，這種文化下企業(yè)很難做強做大做持久，員工個個是刁民，因此我們一定要選擇積極的文化，比如內(nèi)部學(xué)習(xí)、內(nèi)部授權(quán)、自動自發(fā)、團隊第一、全員參與、客戶至上等等。 把文化注入團隊是個長期持久的工作，需要管理者堅持并有具體行動。比如要構(gòu)造學(xué)習(xí)型團隊，那么總經(jīng)理自己就要愛好學(xué)習(xí)，帶頭去指導(dǎo)下屬，同時派專門人員負責(zé)培訓(xùn)和知識共享，內(nèi)部要建立收集知識、共享知識的機制，要明白知識技能不能成為團隊少部分人的私人財產(chǎn)，而是要通過報告、案例、指導(dǎo)、手把手教等使知識和技能得到共享，讓更多的人有知識和技能，知識就會在內(nèi)部放大和累加：每個人都貢獻知識和技能，但是，同時每個人都從別人身上學(xué)到新的知識和技能，形成所謂的學(xué)習(xí)型組織。如果知識和技能在個別人大腦中，或者在少部分人的資料夾中，就沒有得到共享，團隊就形成不了學(xué)習(xí)文化。如果選擇重視品質(zhì)作團隊文化，那么管理者就要帶頭重視品質(zhì)，對質(zhì)量決不妥協(xié)和讓步，而不是重視眼前利益，降低品質(zhì)要求以節(jié)省成本。同時通過培訓(xùn)、案例教育、日常指導(dǎo)、宣傳等把品質(zhì)理念融入到團隊成員中，團隊上下一心重視品質(zhì)，品質(zhì)理念才能深入人心。 文化的注入是長久的過程，不能一股風(fēng)，管理者自己要成為員工的文化標(biāo)桿。有效的培訓(xùn)、指導(dǎo)、流程等等會有助于文化的注入；標(biāo)語和口號、宣傳冊等會便于文化的傳播。要依靠可持續(xù)的流程去強化，比如優(yōu)秀案例的收集、員工的培訓(xùn)、日常開會等都要流程化例行化而不是臨時拍腦袋。 3、軍隊的啟示 凡是部隊都有些獨特的共同點：內(nèi)部服從、紀(jì)律嚴(yán)明、團隊榮譽、內(nèi)部關(guān)系親密、吃苦精神等等。如果企業(yè)有軍隊的文化，管理會多有效？團隊的效率會有多高？團隊的凝聚力會有多大？團隊會有多穩(wěn)定？上下級關(guān)系會多簡單？但是，我們明明知道軍隊文化的優(yōu)秀，我們就是學(xué)不會。軍隊為什么會有這么好的文化？這是因為軍隊特殊環(huán)境造成的。第一，軍隊相對于地方隔絕，使地方上一些落后的東西不會侵入軍營；第二，軍隊有嚴(yán)格的紀(jì)律，這些紀(jì)律一般企業(yè)做不到，比如每天6點準(zhǔn)時起床，準(zhǔn)時列隊，操練；每天如此雷打不動；第三，軍隊有超強的訓(xùn)練：長跑，投彈，射擊幾乎每天都有，這些訓(xùn)練培養(yǎng)了軍人的意志力；第四，軍隊有一套特別的教育制度，比如如何訓(xùn)練新兵，比如指導(dǎo)員的專業(yè)教育，各部隊間的比賽，各種量化的達標(biāo)考核等等。第五，軍隊內(nèi)部有很高的團隊榮譽感，連隊、營、團等等都有自己的榮譽。好的傳統(tǒng)一代一代軍人傳承下去，各部隊的戰(zhàn)士都為榮譽而戰(zhàn)。 關(guān)于軍隊的獨特文化從古到今都存在?？催^資治通鑒的人都知道漢文帝霸上犒勞軍隊的故事?；实鄣搅瞬筷犥姞I慰問，將軍周亞夫的警衛(wèi)把皇帝擋在軍營外，并且說軍營中只聽將軍的命令，不聽皇帝的詔書。后來將軍周亞夫下令開門讓皇帝進入，軍營門才打開。文帝及其警衛(wèi)人員騎馬進入，部隊警衛(wèi)馬上制止，說是軍隊有紀(jì)律，軍營內(nèi)部不準(zhǔn)騎馬。文帝只能下馬步行。將軍周亞夫面見文帝，只拱手，不下拜，并且說軍人不能下拜，只能以軍禮相見。文帝答禮慰問而去。文帝下屬都吃驚，但是文帝說，這才是真正的將軍，提升周亞夫為中尉，即衛(wèi)戌部隊司令。這個真實的故事反映出軍隊是區(qū)別于外部社會環(huán)境的。 4、宗教的啟示 有人說世界上少有百年的企業(yè)，卻到處都有千年的宗教。宗教為什么歷千年而不衰？我們要讓幾百人的團隊相信共同的理念都難，但是宗教卻讓成千上萬的人相信它。因此宗教給我們很好的啟示。第一，宗教理念正確，勸人為善。世界上沒有一個宗教教人作惡；第二，宗教由終身職業(yè)人士管理。一個和尚不可能再去做基督徒，相當(dāng)于一個人一生只做一個工作，意味著專業(yè)性強，工作很崇高。特別是和尚，沒有后代，不會分散他們對信念的追求。第三，終生強化理念。宗教都有特別的儀式持續(xù)強化他們的思想，比如和尚打坐，神父懺悔等等，每天強化，使文化深入內(nèi)心深處，固化在大腦中。 5、家庭的啟示 家庭是人生第一所學(xué)校，所以自古有龍生龍鳳生鳳，老鼠生崽打地洞。家庭老輩成員的言行，良好的習(xí)慣等在日常中影響家庭成員，久而久之，家庭成員的思想就一脈相承，形成了特殊的家庭文化，父母并沒有特別去教育，但是文化卻受前輩的影響。在團隊中，管理者有類似家長的作用，個人行為影響其他人，因此管理者的行為需要一定的約束。中國企業(yè)中有些不好的認識，認為規(guī)章制度是對普通員工的，而管理者常常違反公司紀(jì)律，比如遲到早退成為很多管理者的習(xí)慣。有這樣的管理者，團隊的文化肯定好不起來，因為家長不好，家庭好不起來。（作者朱軍山博士為中意法電子科技公司總經(jīng)理，國際微電子與封裝學(xué)會會員）

如何進行團隊文化建設(shè)

團隊文化，有時稱團隊精神，一般指團隊中長期形成的共同理想、基本價值觀、作風(fēng)、生活習(xí)慣和行為規(guī)范的總稱，是團隊在經(jīng)營管理過程中創(chuàng)造的具有團隊特色的精神財富的總和，對團隊成員有感召力和凝聚力，能把眾多人的興趣、目的、需要以及由此產(chǎn)生的行為統(tǒng)一起來，是團隊長期文化建設(shè)的反應(yīng)。它是團隊領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)、培植、并身體力行的結(jié)果，通過各種方式灌輸?shù)饺w團隊成員的日常行為中去，日積月累地逐步形成。團隊文化一旦形成，就會反過來對團隊管理發(fā)揮巨大的影響和制約作用。團隊文化是一個信念、價值觀、理想、最高目標(biāo)、行為準(zhǔn)則、傳統(tǒng)、風(fēng)氣等內(nèi)容的復(fù)合體，是一種精神力量，用于調(diào)動、激發(fā)目標(biāo)對象作出貢獻。團隊文化是個復(fù)合概念，由“外顯文化”與“內(nèi)隱文化”兩個部分組成?！巴怙@”指的是文化設(shè)施、文化教育、技術(shù)培訓(xùn)和文娛活動等；“內(nèi)隱”是總目標(biāo)的倡導(dǎo)，要求遵循的價值標(biāo)準(zhǔn)、道德規(guī)范、工作態(tài)度、行為取向和生活觀念，或指這些內(nèi)容融匯而成的風(fēng)貌或企業(yè)精神。團隊文化是社會文化與團隊長期形成的傳統(tǒng)文化觀念的產(chǎn)物，包含價值觀、最高目標(biāo)、行為準(zhǔn)則、管理制度、道德風(fēng)尚等內(nèi)容。它以全體員工為工作對象，通過宣傳、教育、培訓(xùn)和文化娛樂、交心聯(lián)誼等方式，以最大限度地統(tǒng)一員工意志，規(guī)范員工行為，凝聚員工力量，為團隊總目標(biāo)服務(wù)。團隊文化的重要性和加強文化建設(shè)的必要性優(yōu)秀的團隊文化可以促成優(yōu)秀團隊的形成和發(fā)展，優(yōu)秀團隊必定有自己的優(yōu)秀文化。團隊精神在實現(xiàn)企業(yè)管理中已占據(jù)重要位置，這也是團隊文化必不可缺的主要內(nèi)容。真正的團隊必須具備三個要素，一是必須能創(chuàng)造出共同的“產(chǎn)品”，有共同的目標(biāo)；二是全體成員為共同目標(biāo)的實現(xiàn)而努力工作；三是團隊成員之間家里或形成互相認可、互相負責(zé)、共同遵守的契約。團隊文化的區(qū)間性：團隊文化所包含的所有內(nèi)容都離不開團隊這個主體，反之，在團隊之外的文化，它可以與團隊生存發(fā)展有密切關(guān)系，甚至對團隊文化產(chǎn)生重大影響，但它不屬于團隊文化的范疇。團隊文化的依附性：中國傳統(tǒng)文化歷來以人為本，認為“人者，五行之秀氣也”。團隊文化就是通過人與人之間的行為活動，不斷進化凝聚而成。由此可見，團隊文化扎根于團隊，依附于團隊，最活躍的因素是人，離開人去談團隊，就是無源之水。團隊文化的可塑性：有團隊就有團隊文化，這是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律。但團隊文化并不是團隊純自然產(chǎn)生的，而是繼承上的發(fā)揚，是在一定基礎(chǔ)上的不斷挖掘、改進、整理和概括。文化建設(shè)包括的幾個部分團隊文化是一項以人為本的復(fù)雜工程，是團隊經(jīng)過長期的實踐提煉而成的。團隊文化建設(shè)要注意群眾性，吸引廣大員工參與，絕不是少數(shù)人的事。團隊文化的核心是團隊員工共同價值觀的形成與導(dǎo)致的統(tǒng)一行為，因此它的成果必須是全體員工在實踐中共同創(chuàng)造。它來自員工群體，普遍受這個群體的歡迎和接納，機場說得家喻戶曉，深入人心。只有得人心的團隊文化才具有很強的生命力。團隊文化必須倡導(dǎo)團隊精神，凝聚合力，共同為總目標(biāo)服務(wù)。團隊文化具有為團隊總目標(biāo)服務(wù)的特性?？偰繕?biāo)的實現(xiàn)主要依靠組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制來構(gòu)成，因而團隊文化必須為優(yōu)良的管理提供輿論支持，形成良好氛圍，使各項管理得以順利實施，更主要的是協(xié)同企業(yè)組織系統(tǒng)內(nèi)的各子系統(tǒng)以至員工每個人、每個崗位都在團隊中發(fā)揮積極作用。團隊文化的實施方法上要采取樹立榜樣，、典型引路、以身作則、率先垂范。優(yōu)秀團對文化一般都比較注意發(fā)現(xiàn)和推崇身邊的典型、樹立榜樣。這是應(yīng)為，這樣做可以集中體現(xiàn)團隊文化的魅力。使團對文化人格化、模特化，使員工能看得見，學(xué)有榜樣，比得上，效仿有型。團隊文化的組織實施，需要一定的形式來體現(xiàn)，也需要一定的物力財力加以保障，僅高喊口號是無濟于事的。團隊文化不是束之高閣的彩球，也不是嘩眾取寵的裝飾。它扎根于團隊員工，融于全體員工的思、言、果中。然而它有帶有灌輸性，通過各種喜聞樂見的形式來體現(xiàn)，如各種有意義的慶典活動、群眾性的文體活動（爬山、露營、球賽、文藝活動）等?；顒颖夭豢缮伲杌ㄙM的人力、物力、財力也必不可少。團隊文化的組織實施，要建立完善的網(wǎng)絡(luò)和必不可少的激勵機制。文化網(wǎng)絡(luò)是指團隊進行文化宣傳教育、溝通聯(lián)絡(luò)，包括一定的組織機構(gòu)和宣傳方式。團隊文化還必須在制度建設(shè)、標(biāo)志、精神、口號等方面體現(xiàn)團隊文化的味，在團隊對內(nèi)對外發(fā)生影響的活動中注重貫穿和體現(xiàn)團隊精神。團隊文化的推行結(jié)果，要使團隊發(fā)展、員工利益和社會帶來物質(zhì)和精神利益，這是檢驗其績效的標(biāo)準(zhǔn)。團隊文化就是通過運用以人為本、友好和睦，忠于使命、奉獻社會，講究禮儀、注重文明，恪守承諾、勇?lián)?zé)任，好學(xué)進取、藝不壓身，艱苦奮斗、清正廉潔的我國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，來統(tǒng)領(lǐng)團隊的思想理念、價值理念、目標(biāo)理念、行為理念、品牌理念和服務(wù)理念影響員工、影響客戶、感染社會。通過諸如此類的理念運行和鑄就，改善員工和客戶的生產(chǎn)、消費行為理念，逐漸地在他們的心中培育企業(yè)品牌的忠誠度。

企業(yè)文化對外推廣的幾種方案

任何一個企業(yè)，文化是靈魂，是企業(yè)經(jīng)營活動的“統(tǒng)帥”；是企業(yè)行動的“思想指南” ，在企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展中具有無法替代的核心作用。正如一個國家、一個民族必須有凝聚力才能發(fā)展、壯大，一個企業(yè)也需要凝聚力，才能走向成功。有人認為，企業(yè)文化建設(shè)，只能在企業(yè)良好運營時進行，當(dāng)企業(yè)出現(xiàn)問題時，就不能分心再搞文化建設(shè)；還有人認為只要做好了內(nèi)部文化建設(shè)就行了，殊不知在文化管理時代，文化的影響涉及到企業(yè)行為的方方面面，企業(yè)文化的概念還應(yīng)包括對外界的宣傳，讓外界了解公司的經(jīng)營理念與文化，以尋求更大的社會價值認同，現(xiàn)我就對外宣傳企業(yè)文化做出以下幾個方案：1、與周邊社區(qū)開展聯(lián)誼會的活動： 定期安排優(yōu)秀員工回訪周邊顧客，以此考核員工的敬業(yè)精神。比如，以一定的時間回訪一個社區(qū)的顧客，要求員工到顧客家里或以打電話的形式邀請顧客(最好是全家)到步步高或戶外參加聯(lián)誼會，活動以互動性為主，實施多樣化的方式，像登山、文藝表演、商品介紹和特購價、文化宣傳以及可以采取教顧客跳舞和其他知識等形式。2、印制有企業(yè)標(biāo)志和企業(yè)文化的小生活用品，可以開展買贈活動： 把各類文具用品或小商品貼上公司標(biāo)志或公司企業(yè)文化標(biāo)志，網(wǎng)址和經(jīng)營理念等，這樣可以達到對外宣傳公司的目的。3、在公司開設(shè)一個募捐箱。 顧客和員工消費后的找零可以自愿放入募捐箱內(nèi)，等到一定的時間，捐助給有困難的人。并在慕捐箱的旁邊寫上捐助榜，何月何日，多少金額的錢捐助于哪里，讓顧客和員工知道這些錢都流向何處，這也是一種企業(yè)文化。4、在公司大廳內(nèi)放置電視機，播放公司的企業(yè)文化宣傳、發(fā)展戰(zhàn)略光碟、本檔促銷活動、商品、熱點商品和新品錄像，讓顧客更直觀的了解公司。5、發(fā)行廠刊、公司報紙等宣傳公司企業(yè)文化。6、發(fā)行廠歌，請人填詞譜曲也是企業(yè)文化宣傳的一個方式。7、張貼企業(yè)文化宣傳標(biāo)語，企業(yè)文化宣傳畫，在公司內(nèi)部進行文化宣傳。 總之，企業(yè)文化宣傳有各種不同的形式，本人只是在此提出幾點小小的建議，關(guān)鍵還是要各企業(yè)根據(jù)公司實際情況來確定公司企業(yè)文化宣傳的方式和方法。公司企業(yè)形象宣傳策劃

企業(yè)文化要怎么推廣

企業(yè)文化建設(shè)，實際上就是解決“科學(xué)定位”和“宣貫推廣”兩大難題。對于企業(yè)文化的“科學(xué)定位”問題，解決的途徑無外乎三種模式：一是企業(yè)自身定位、二是借助外腦力量定位（即借助企業(yè)文化咨詢機構(gòu)）、三是“企業(yè)自身+聘請企業(yè)文化顧問”定位。具體采取哪一種模式，視企業(yè)實際情況而定。一般而言，第一種模式較難實現(xiàn)文化的創(chuàng)新；第二種模式容易出現(xiàn)“文化與管理”脫離的現(xiàn)象，且模式化、咨詢師文化入侵較為嚴(yán)重；第三種模式，可以說是企業(yè)文化定位的最佳選擇。

企業(yè)文化實現(xiàn)“科學(xué)定位”后，就是解決企業(yè)文化落地的問題了。然而，企業(yè)文化的宣傳與推廣是企業(yè)文化落地的重要手段。對于企業(yè)而言，企業(yè)文化推廣的途徑有很多，如會議、日常管理、績效考核、教育培訓(xùn)、團體學(xué)習(xí)、媒介、活動等。以下我們概要分析各種宣傳推廣途徑。

一、會議推廣途徑

會議的過程是工作的過程、學(xué)習(xí)的過程，尤其是團體學(xué)習(xí)的過程。它傳播著企業(yè)價值觀、規(guī)章制度及行為規(guī)范，更傳播著對企業(yè)物質(zhì)文化與精神文化的判斷。這正是“企業(yè)”文化“企業(yè)人”的過程。隨著這種活動的反復(fù)開展，企業(yè)的文化理念也就逐步滲入了企業(yè)人的血液。

企業(yè)會議的類型很多，例如黨務(wù)工作會議、行政工作會議及工會；企業(yè)工作會議、部門工作會議、車間工作會議及班組會議；室內(nèi)會議、現(xiàn)場會議、電視電話會議及網(wǎng)絡(luò)會議。它是企業(yè)文化宣貫推廣的過程。

二、日常管理推廣途徑

若企業(yè)文化與企業(yè)管理存在“兩張嘴皮”，則企業(yè)文化理念就無法落地，企業(yè)管理品質(zhì)就難以實現(xiàn)提升，甚至蔓延了劣質(zhì)的企業(yè)文化。唯有兩者緊密結(jié)合，才能提升企業(yè)管理的水平與品質(zhì)。

日常管理過程中，企業(yè)文化的行為層和物質(zhì)層在傳播，即員工或團隊看到企業(yè)的行為規(guī)范、聽到企業(yè)的聽覺識別體系，都在提醒自己須與企業(yè)要求同行。這些都企業(yè)文化傳播的過程。因此，企業(yè)管理應(yīng)運用企業(yè)價值觀來指導(dǎo)日常工作與學(xué)習(xí)，運用企業(yè)制度來衡量日常工作與學(xué)習(xí)。

三、教育培訓(xùn)推廣途徑

教育培訓(xùn)是一種組織傳播、一種人際傳播。培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)講師、培訓(xùn)質(zhì)量及培訓(xùn)環(huán)境，都會直接或間接地影響人的思想與行為。為此，通過企業(yè)文化培訓(xùn)，可以不斷把文化理念植入企業(yè)人的骨髓，改變企業(yè)人的心智模式，促使企業(yè)人依著企業(yè)文化理念去執(zhí)行任務(wù)與完成工作，形成良好的企業(yè)氛圍。

誠然，企業(yè)文化培訓(xùn)應(yīng)該根據(jù)企業(yè)人的層次不同，而具體培訓(xùn)的內(nèi)容須有輕重之別。一般而言，對基層員工進行企業(yè)文化培訓(xùn)時，只要求受訓(xùn)者知其然，而不必知其所以然；對企業(yè)一般管理者進行企業(yè)文化培訓(xùn)時，既要求受訓(xùn)者知其然，又要求知其所以然；對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與部門、車間主管進行企業(yè)文化培訓(xùn)時，既要求受培訓(xùn)者知其然、知其所以然，又要求了解同成功企業(yè)文化實踐的典型案例、企業(yè)文化理論發(fā)展的脈絡(luò)。

四、媒介推廣途徑

媒介之所以成為媒介，是由于存在一定的受眾和潛在受眾群。它不斷地通過視覺系統(tǒng)和聽覺系統(tǒng)，向企業(yè)人傳播著企業(yè)文化。企業(yè)文化在媒介反復(fù)呈現(xiàn)，就會促使企業(yè)人形成思維定勢、習(xí)慣。一旦習(xí)慣的確立，企業(yè)文化也就真正落地了。

媒介可分為對內(nèi)傳播媒介與對外傳播媒介。對內(nèi)傳播媒介涵蓋了企業(yè)的局域網(wǎng)、有線電視臺、廣播、報紙、簡報、室內(nèi)外看板等；對外傳播媒介涵蓋了地域性、全國性與國際性大眾傳播媒介、產(chǎn)品及包裝設(shè)計等。它們一部分內(nèi)容直接反映了企業(yè)文化，一部分內(nèi)容則間接體現(xiàn)企業(yè)文化。為此，這些媒介都是企業(yè)文化推廣的途徑。

五、活動推廣途徑

企業(yè)文化也可以通過企業(yè)舉辦的各種文化活動進行傳播、滲透。但這種推廣途徑，往往間接地、潛移默化地促使企業(yè)人接受企業(yè)文化的熏陶。也可以說，這種途徑，最容易把意識層面（如文化理念）轉(zhuǎn)化為行動層面，最終實現(xiàn)企業(yè)文化自覺。

為此，企業(yè)在采取以上各種企業(yè)文化推廣途徑外，還可以舉辦“先進個人與團隊的評比與表彰”、“技術(shù)比武”、“安全演練”、“崗位練兵”、“拓展訓(xùn)練”、“征文活動”、“演講比賽”、“運動會”、“文藝晚會”等豐富多彩的各種活動。

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