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請(qǐng)問(wèn)下老師，家校通信息平臺(tái)系統(tǒng)在現(xiàn)今的教育大環(huán)境下有推廣的意義嗎？家長(zhǎng)到底能用它來(lái)改變多少自己孩子

2020計(jì)劃,你好！

家校通信息平臺(tái)的推廣在現(xiàn)今教育環(huán)境下有推廣的意義！而且對(duì)明天的教育還有著積極的推動(dòng)作用！對(duì)孩子的教育問(wèn)題在幾千年的教育經(jīng)驗(yàn)看來(lái)不僅僅是在家是父母的事，再校是學(xué)校的事，在社會(huì)是社會(huì)的事！一直以來(lái)父母面對(duì)孩子總不能放掉作為父母身份的角色；老師無(wú)法有針對(duì)性根據(jù)每個(gè)孩子的不同之處做到因人而易，因材施教；社會(huì)更不可能去體會(huì)作為孩子個(gè)體的內(nèi)心世界！所以在完善到更好的教育就必須把孩子不同環(huán)境下的個(gè)體差異信息能有個(gè)好的交流溝通平臺(tái)來(lái)完成！最終的目的在真正意義上去了解孩子！雖然路的確是孩子自己的，但了解的最終目的在于如何引導(dǎo)孩子，只是在這過(guò)程中父母老師社會(huì)都必須拿掉身份角色來(lái)完成！家校通信息平臺(tái)僅僅是開(kāi)始，教育的路還任重道遠(yuǎn)，教育方法也會(huì)隨著各方力量的參與溝通交流得到更好的進(jìn)步！

醫(yī)生給病人看病講求對(duì)癥下藥，教育孩子中面對(duì)孩子的各種問(wèn)題同樣如此，真正意義上了解孩子的每個(gè)行為的形成歷史，那不正是最好的面對(duì)面溝通的有效方式嗎！現(xiàn)今正在崛起的“家長(zhǎng)學(xué)校”在這平臺(tái)上不就有了更好的空間了嗎！如果因此能建立起每個(gè)孩子的成長(zhǎng)史，那將不僅有效教育好了這一個(gè)孩子，更具深遠(yuǎn)意義的將是為未來(lái)教育提供最好的教育案例！

不管怎么說(shuō)作為父母一生中最重要的事可以說(shuō)大都是為了孩子，為孩子掙錢、為孩子選學(xué)校、為孩子選老師、為孩子爭(zhēng)榮譽(yù)```````這種心情是每個(gè)孩子無(wú)法體會(huì)的！但作為父母如何把這種愿望真正有效的去實(shí)現(xiàn)，難道不是父母最迫切的嗎？~~~~~~我記得在我初中時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我是這個(gè)時(shí)代教育的犧牲品！”這是一句讓我一直以來(lái)感到最震驚的話！但如果沒(méi)有我們今天的代價(jià)如何換來(lái)明天的輝煌呢！所以我也相信花點(diǎn)錢也沒(méi)什么貴不貴！重要的是值不值！不是有句話這么說(shuō)嗎：再苦再累不就為了孩子嗎！

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可憐天下父母心！

向天下父母致敬！??！

校園推廣方案怎么做

校園推廣是一種針對(duì)學(xué)生群體展開(kāi)的綜合推廣方式，并不限于校園內(nèi)地推這一項(xiàng)，實(shí)際上覆蓋了線上線下各類的校園生活。

做校園推廣之前，首先需要判斷的就是學(xué)生群體是否屬于你的核心用戶，不同地區(qū)、學(xué)校、院系的學(xué)生群體的消費(fèi)能力、興趣喜好等也各有不同，根據(jù)產(chǎn)品和需求可進(jìn)一步具體分析。

【校園市場(chǎng)簡(jiǎn)析】

第一：從市場(chǎng)環(huán)境上看，校園市場(chǎng)人群集中，可以批量營(yíng)銷推廣，而且大多城市都有類似大學(xué)城這樣的學(xué)生集中地；

第二：從人群屬性上來(lái)看，高校學(xué)生群體有著從眾、對(duì)事物充滿新鮮感，而且學(xué)生群體的社群屬性比較強(qiáng)，易于話題的傳播；

第三：從傳播環(huán)境上來(lái)看，由于上兩點(diǎn)的屬性，是很多產(chǎn)品推廣的第一站，加上這里相對(duì)人力、推廣成本比較低，學(xué)生群體近年來(lái)可謂收到了轟炸般的營(yíng)銷，這是校園營(yíng)銷的不利點(diǎn)，這點(diǎn)看看校園中的傳單發(fā)放量和海報(bào)更新率就知道了；

【校園推廣的三個(gè)層面】

一、獲得政府校方支持

分兩類：一種是有錢有勢(shì)，像移動(dòng)、聯(lián)通、電信那樣可以做到把辦電話卡作為新生入學(xué)的流程之一，甚至把電話卡隨錄取通知書(shū)寄出，有這樣的級(jí)別的話可能就不用看這篇文章了；另外一種就是你的產(chǎn)品是大學(xué)生所需要的，最好是和學(xué)習(xí)就業(yè)等正經(jīng)事兒相關(guān)的。

據(jù)稱能說(shuō)服團(tuán)省委支持你的產(chǎn)品在校園內(nèi)的活動(dòng)那是最直接最高效的了，但鑒于這種契機(jī)也是極少的，建議在嘗試校園合作初期還是先從一兩個(gè)學(xué)校開(kāi)始試點(diǎn)，摸索合作形式。重點(diǎn)院校是一般都對(duì)商業(yè)化行為管得很嚴(yán)。不想一開(kāi)始就碰釘子的話可以先從非重點(diǎn)院校開(kāi)始。

案例：?jiǎn)滩己?jiǎn)歷的《全國(guó)大學(xué)生簡(jiǎn)歷大賽》

二、獲取用戶稀有資源

學(xué)校官方所掌握的用戶稀有資源包括：官方稀有數(shù)據(jù)、成績(jī)學(xué)分、學(xué)校推廣渠道”，例如像超級(jí)課程表，他們不僅將課程表數(shù)據(jù)給打通了，還提供考試成績(jī)查詢，擁有了這樣的數(shù)據(jù)，自然不愁學(xué)生不下載了，但如何獲得這樣的稀有數(shù)據(jù)就要看各家的手段了。

再如，你在校園內(nèi)辦一場(chǎng)活動(dòng)如果承諾能給參與活動(dòng)的學(xué)生提供創(chuàng)新學(xué)分，一定是報(bào)名爆滿的，誰(shuí)有創(chuàng)新學(xué)分權(quán)威分配權(quán)利？網(wǎng)友支招是可以花點(diǎn)錢跟學(xué)生會(huì)合作，學(xué)生會(huì)外聯(lián)部就是專門負(fù)責(zé)拉贊助的，不妨先從他們開(kāi)始建立校園渠道。

三、發(fā)展校園大使團(tuán)隊(duì)

校園大使算是校園推廣的常規(guī)軍了，每個(gè)校園大使下面又可以發(fā)展院大使、系大使形成分級(jí)管理。他們不僅是校園內(nèi)的線上線下推廣活動(dòng)的組織者、傳播者和執(zhí)行者，可以向同校學(xué)生群體介紹品牌和產(chǎn)品，協(xié)助品牌校園招聘工作的展開(kāi)等等，也可以作為兼職團(tuán)隊(duì)協(xié)作進(jìn)行校外推廣活動(dòng)。

例如百度在全國(guó)很多高校都征集了規(guī)模龐大的校園大使進(jìn)行百度糯米的地推以及公益活動(dòng)推廣等。

【常見(jiàn)的校園活動(dòng)合作】

社團(tuán)贊助:一種是贊助和產(chǎn)品相關(guān)的社團(tuán)，一種是贊助規(guī)模較大、受關(guān)注度高的社團(tuán)，可以是長(zhǎng)期贊助也可以是贊助某項(xiàng)活動(dòng)，這種合作形式不太會(huì)虧本。

展臺(tái)活動(dòng)：一般是社團(tuán)或?qū)W生會(huì)舉辦，app可以跟他們合作贊助，也可以自行舉辦。成本低，頻次高，節(jié)假日、周末、日常午晚均可進(jìn)行。

大型活動(dòng)：大部分學(xué)校在每個(gè)學(xué)期都有院級(jí)或以上舉辦的活動(dòng)，比如晚會(huì)、辯論賽、唱歌比賽等，可以冠名或贊助，頻率比較低，合作的學(xué)校多了每個(gè)月差不多都能有一次，影響力大；

自發(fā)商業(yè)活動(dòng)：比如校內(nèi)網(wǎng)曾經(jīng)成功策劃了免費(fèi)包車送學(xué)生到火車站等，這種現(xiàn)在比較難做，可以嘗試，但難以規(guī)?；?，重點(diǎn)學(xué)校一般都會(huì)打擊商業(yè)化行為；

【易聯(lián)校園常用推廣方式：線上線下】

線上方式：

1、朋友圈、QQ群

線上校推建議充分借助校園大使等大學(xué)生團(tuán)隊(duì)來(lái)進(jìn)行。他們本身也是產(chǎn)品的核心用戶，更懂得根據(jù)用戶心理去做推廣。首先要制作不同學(xué)校專用的APP下載二維碼圖片，通過(guò)校推人員將APP軟推或者硬推給自己的朋友，例如舍友，同班同學(xué)等，也可讓朋友幫忙推薦給朋友；再則是在朋友圈、QQ群、人人主頁(yè)推薦產(chǎn)品、分享活動(dòng)文章、傳播H5營(yíng)銷頁(yè)、分發(fā)優(yōu)惠券等等，關(guān)鍵要做好激勵(lì)機(jī)制。

2、新浪粉絲通、校園論壇

大學(xué)生通常會(huì)關(guān)注幾個(gè)固定的學(xué)校賬號(hào)，因此粉絲通的投放計(jì)劃也簡(jiǎn)單。每個(gè)學(xué)?；径加凶约旱男?nèi)論壇，熱度高的不妨投投banner廣告,費(fèi)用也不高。百度貼吧

其他，學(xué)校百度貼吧、人人網(wǎng)雖然目前人人唱衰，當(dāng)不妨作為常規(guī)渠道進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的活動(dòng)文章展示等。

線下方式：

1.基礎(chǔ)手段：宣傳冊(cè)、海報(bào)、傳單、卡片、樓棟號(hào)、日歷、課程表、標(biāo)尺、友情提示等，這些屬于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。樓棟號(hào)用來(lái)提醒大家到了幾樓，友情提示一般為：“請(qǐng)保持安靜、中午休息時(shí)間請(qǐng)勿打擾、保護(hù)環(huán)境等”。

2.策劃活動(dòng)：比如校內(nèi)網(wǎng)曾經(jīng)成功策劃了免費(fèi)包車送學(xué)生到火車站的活動(dòng)，再比如有的SNS網(wǎng)站在大學(xué)校園舉辦娛樂(lè)活動(dòng)、愛(ài)心活動(dòng)等等。

3.軟文推廣：每個(gè)學(xué)校都有自己的雜志、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)媒體等，為了讓APP有更多的宣傳機(jī)會(huì)，校園大使通常會(huì)選擇寫(xiě)一些軟文發(fā)表在相關(guān)媒體上。

4.班級(jí)演講：一個(gè)班一個(gè)班巡回演講的方式，雖然比較累，但是效果往往很好。一是受益面廣，而是具有直接性。

5.行政手段：部分校園大使在學(xué)校人脈很廣，或者自己本身就是團(tuán)委學(xué)生會(huì)、社團(tuán)主要干部，所以采用行政手段，引導(dǎo)他人注冊(cè)。

6.口碑宣傳：見(jiàn)到人就提起該APP，比如，有的校園大使在重要會(huì)議、演講要展示幻燈片的時(shí)候，往往附帶宣傳APP。

7.炒作宣傳：校園大使有條件的，往往喜歡在特定條件下制作炒作事件。這樣的情況往往以事件為標(biāo)志。

8.促銷手段：即注冊(cè)送禮品、或者注冊(cè)可以獲得優(yōu)惠之類。很多人都知道，校內(nèi)網(wǎng)當(dāng)初是用雞腿和可樂(lè)換來(lái)的用戶。

9.橫幅宣傳：橫幅不是每個(gè)校園大使都有這個(gè)關(guān)系可以掛好，但是還是有不少人采用這個(gè)手段。主要在于橫幅的宣傳效果往往很大，尤其掛在主干道路上的橫幅，更是能吸引人群的目光。

10.校園通勤車宣傳：比較大的學(xué)校往往有專門的通勤車或者校車，主要供學(xué)生上下課乘坐。在車體做廣告往往能夠收到不錯(cuò)的效果。因?yàn)橥ㄇ谲嚸刻於荚趯W(xué)校穿梭。

11.注意力宣傳：比如，校內(nèi)網(wǎng)有專門的T恤，學(xué)校里面經(jīng)?？梢钥吹酱┲?nèi)網(wǎng)服裝的人在校園里面逛來(lái)逛去。由于服裝的特殊性，所以很容易吸引人的注意力。

12.網(wǎng)吧宣傳：通常的手段為海報(bào)、制作臨時(shí)上機(jī)卡、友情提示、電腦號(hào)、設(shè)為瀏覽器主頁(yè)等。

13.校園內(nèi)外門店廣告：小超市、打印店、奶茶店、餐館、理發(fā)店、眼鏡店等店鋪不分大小都可以談合作，張貼二維碼廣告以供下載。

14.其他特色手段：

（1）圖書(shū)館雜志廳插書(shū)簽。圖書(shū)館里面的雜志廳通常比較火爆。插入一張精美的書(shū)簽往往能夠起到不錯(cuò)的效果。

（2）學(xué)校周末放電影，中途插入FLASH宣傳片。此手段收益面廣，而且刺激性很大。

（3）發(fā)展院系大使。每個(gè)校園大使下面又發(fā)展了院大使、系大使。此手段實(shí)踐性很強(qiáng)。

（4）學(xué)校舉辦報(bào)告報(bào)告會(huì)、演講、大型活動(dòng)，在活動(dòng)開(kāi)始前，每張桌子上放上一張精美的廣告。通常，在這種環(huán)境下，大家有更充分的時(shí)間。

（5）學(xué)校餐廳開(kāi)餐前，放上一張小廣告，讓大家吃完飯小憩時(shí)刻有個(gè)東西可以閱讀。

（6）黑板宣傳，在教室黑板上寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)。

【易聯(lián)校園的幾點(diǎn)提醒】

1、校園地推的監(jiān)控是痛點(diǎn)，需要有計(jì)劃，有監(jiān)督；在學(xué)校的選擇上要有規(guī)劃，根據(jù)用戶屬性，找到每個(gè)城市城市中20%左右的學(xué)校重點(diǎn)營(yíng)銷；地推一般適合產(chǎn)品剛進(jìn)入市場(chǎng)獲取種子用戶的手段；

2、做校園推廣臉皮必須厚點(diǎn)，大部分學(xué)生都很無(wú)聊，稍微拉一下就會(huì)過(guò)來(lái)看，高冷那只是少數(shù)；

3、學(xué)生的傳播性很好，發(fā)現(xiàn)不錯(cuò)的活動(dòng)很容易就把寢室人全部拉過(guò)來(lái)，所以活動(dòng)、海報(bào)、文案都盡量做要得新奇有趣；

4、對(duì)于不知名的應(yīng)用，校園不是一個(gè)可以迅速起量的地方，不要眼紅一些知名應(yīng)用在校園里跑量，如果學(xué)生不知道你的應(yīng)用是干嘛的，走量的形式就是一個(gè)坑；

5、app在校園進(jìn)行一段時(shí)間的品牌建設(shè)是基礎(chǔ)，等在學(xué)校有了一定的知名度，在去跑量，否則幾乎沒(méi)有留存；

6、充分利用好線上的平臺(tái)，論壇、貼吧、微博、微信，學(xué)生對(duì)于自己學(xué)校的信息很是關(guān)注；

7、現(xiàn)在的校園推廣渠道亂象叢生，中間的代理及其混亂，多的可以達(dá)到4-5級(jí)；

8、校園推廣人員的能力參差不齊，較難管理；團(tuán)隊(duì)招募前期主要是招新人，能力不足可以培養(yǎng)，最主要的是團(tuán)隊(duì)構(gòu)建，及時(shí)補(bǔ)充新鮮血液；后期就要做選拔，優(yōu)勝劣汰留下比較優(yōu)秀的人；

家校通究竟有什么作用

2002年前后，“家校通”開(kāi)始在國(guó)內(nèi)少數(shù)發(fā)達(dá)地區(qū)試點(diǎn)，2004年在全國(guó)各地逐漸普及。今天，市場(chǎng)上已經(jīng)有數(shù)十種“家校通”平臺(tái)，數(shù)以千計(jì)的中小學(xué)安裝了“家校通”系統(tǒng)。作為一種促進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)校交流的信息技術(shù)平臺(tái)，“家校通”熱潮的出現(xiàn)有其合理性和必然性。但我們發(fā)現(xiàn)，在這股熱潮中也存在一系列“冷現(xiàn)象”。 比如“上面熱下面冷”，在很多地方，“家校通”都是由教育行政部門出面向?qū)W校和家長(zhǎng)推廣。這本無(wú)可厚非，但是，有些地區(qū)教育管理部門出于種種考慮，忽視本地區(qū)的實(shí)際情況而強(qiáng)行推廣“家校通”產(chǎn)品，硬性給學(xué)校攤派任務(wù)，這種做法就容易引發(fā)教師和家長(zhǎng)的反感。還有一點(diǎn)無(wú)法忽視，即“商家熱用戶冷”。商業(yè)力量（特別是通訊企業(yè)）在“家校通”熱潮的產(chǎn)生與興起中一直都處于主導(dǎo)地位，他們最熱心“家校通”的推廣。究其原因，商業(yè)利益是隱藏其后的原動(dòng)力。事實(shí)上，企業(yè)之間出于競(jìng)爭(zhēng)的緣故，往往會(huì)采取在客觀上阻礙“家校通”發(fā)展的措施。如很多地區(qū)要么是選擇與移動(dòng)公司合作，要么是選擇與聯(lián)通公司合作，這事實(shí)上就限制了相當(dāng)一部分家長(zhǎng)的選擇，對(duì)“家校通”的發(fā)展也是很不利的?，F(xiàn)實(shí)情況是，在商家強(qiáng)力推動(dòng)下，有些家長(zhǎng)剛開(kāi)始還愿意辦理“家校通”業(yè)務(wù)。但使用一段時(shí)間后，由于效果不佳，家長(zhǎng)也開(kāi)始由熱情支持轉(zhuǎn)為頗有微詞。

有誰(shuí)了解“家校通”是什么？

就是加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校、學(xué)生之間的溝通的一條途徑而已。我想大概學(xué)生不太容易接受它，因?yàn)閷?shí)在是沒(méi)有隱私了，老師知道，恐怕家長(zhǎng)也會(huì)知道

電信家校通是指什么業(yè)務(wù)？

“家校通”是針對(duì)全省中、小學(xué)推出的學(xué)校信息化綜合解決方案，旨在建立一個(gè)集網(wǎng)站、語(yǔ)音、短信服務(wù)于一體的綜合業(yè)務(wù)平臺(tái)，在學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和學(xué)生之間架起一座便捷的溝通橋梁，有效地實(shí)現(xiàn)家校之間的信息實(shí)時(shí)互動(dòng)與溝通。 了解更多服務(wù)優(yōu)惠點(diǎn)擊下方的“官方網(wǎng)址”客服222為你解答。

家校通優(yōu)惠是什么？

以學(xué)校為單位組建校園群，逐步吸納教師手機(jī)、學(xué)校辦公電話、家長(zhǎng)手機(jī)、家庭固定電話加入校園群。推廣期家長(zhǎng)天翼手機(jī)免“家校通”平臺(tái)費(fèi)。家長(zhǎng)手機(jī)免費(fèi)入群，家庭固話入群收取5元/月。嚴(yán)禁以鎮(zhèn)為單位組建一個(gè)鎮(zhèn)的教育大群。謝謝您對(duì)電信產(chǎn)品的關(guān)注，祝您生活愉快。 如果以上信息沒(méi)有解決您的問(wèn)題，也可登錄廣東電信手機(jī)商城（http://m.gd.189.cn），向在線客服求助，7X24小時(shí)在線喔！

家校通有哪些賣點(diǎn)？

1、技術(shù)創(chuàng)新：（1）、智能多層級(jí)架構(gòu)體系：嚴(yán)緊強(qiáng)大的架構(gòu)體系，方便多層級(jí)的管理，把教育局、教辦、學(xué)校的辦公管理，全部整合在同一個(gè)大系統(tǒng)內(nèi)，且各個(gè)學(xué)校與教辦又有自己個(gè)性且獨(dú)立的架構(gòu)體系，實(shí)現(xiàn)了多層次的智能一體化辦公。（2）、平臺(tái)事件跟蹤體系：每個(gè)工作都設(shè)置了后續(xù)跟蹤功能，可以對(duì)自己發(fā)出的任何工作進(jìn)行全程的跟蹤、督辦與管理。且可通過(guò)系統(tǒng)彈出窗口、手機(jī)短信等進(jìn)行工作的催辦。（3）、智能短信平臺(tái)：三網(wǎng)合一短信平臺(tái)，支持對(duì)移動(dòng)、聯(lián)通、電信的多網(wǎng)短信發(fā)送；實(shí)時(shí)提醒功能，短信平臺(tái)與系統(tǒng)各功能無(wú)縫整合，實(shí)現(xiàn)短信與工作提醒掛勾。當(dāng)有新的待辦事情、重要事情系統(tǒng)自動(dòng)觸發(fā)短信及時(shí)提醒相關(guān)人員，確保代辦事情、重要事件的及時(shí)通知，且能同時(shí)處理大量短信，實(shí)現(xiàn)短信群發(fā)功能。（4）、PDA手機(jī)辦公：支持手機(jī)的PDA功能，方便隨時(shí)隨地用手機(jī)輕松辦公。（5）、強(qiáng)大且智能的工作流引擎：兩套工作流程引擎，表單、流程全部智能自定義，且可任意設(shè)置個(gè)性化的流轉(zhuǎn)條件。滿足個(gè)性化流程、表單設(shè)計(jì)要求。（6）、資源共享：網(wǎng)絡(luò)硬盤：打破信息孤島，實(shí)現(xiàn)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的隨時(shí)積累、充分利用與資源共享。2、高性價(jià)比：同類教育協(xié)同軟件產(chǎn)品在學(xué)校銷售貴則10-8萬(wàn)/套，平則3-5萬(wàn)/套；本產(chǎn)品對(duì)學(xué)校報(bào)價(jià)是3000元/年，前期推廣甚至免費(fèi)給學(xué)校使用。是國(guó)內(nèi)性價(jià)比最優(yōu)的教育軟件。3、優(yōu)質(zhì)售后服務(wù)：售后服務(wù)團(tuán)隊(duì)有過(guò)千家學(xué)校服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，形成了一套科學(xué)符合學(xué)校特點(diǎn)的服務(wù)體系；用戶使用培訓(xùn)：為每個(gè)簽約學(xué)校提供系統(tǒng)管理人員及學(xué)校全體老師的上門使用培訓(xùn)；制作并提供軟件使用手冊(cè)及幫助視頻；使用單位在不增收費(fèi)用的前提下，可按照用戶的個(gè)性化需求對(duì)業(yè)務(wù)功能進(jìn)行不斷的優(yōu)化，保證項(xiàng)目在業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)、運(yùn)營(yíng)、升級(jí)和維護(hù)不會(huì)脫節(jié)，最有利于業(yè)務(wù)長(zhǎng)遠(yuǎn)的可持續(xù)發(fā)展。4、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手對(duì)比：與中移動(dòng)校訊通相比家校通主要優(yōu)勢(shì)。（1）、使用對(duì)象：家校通使用對(duì)象是教育局、教辦、學(xué)校全體老師整個(gè)教育線的人員，容易從上到下統(tǒng)一帶動(dòng)；校訊通使用對(duì)象僅僅是班主任。（2）、功能：家校通將老師辦公平臺(tái)和家?；?dòng)統(tǒng)一起來(lái)，且三網(wǎng)短信合一，老師很方便操作；校訊通僅僅是短信平臺(tái)，且只能發(fā)送移動(dòng)，老師使用不方便。（3）、家校通平臺(tái)：家校通有家長(zhǎng)平臺(tái)、學(xué)生平臺(tái)，方便家校網(wǎng)上互動(dòng)；校訊通主要是短信平臺(tái)。（4）、使用終端：家校通可以電腦訪問(wèn)也可手機(jī)訪問(wèn)；校訊通只是電腦使用。（5）、功能整合：家校通可整合市民郵箱、網(wǎng)絡(luò)傳真、天翼Live；校訊通無(wú)此功能。項(xiàng)目家校通校訊通（移動(dòng)）短信平臺(tái)全網(wǎng)短信發(fā)送只能向移動(dòng)的手機(jī)號(hào)發(fā)送短信教育OA系統(tǒng)先進(jìn)教育OA辦公平臺(tái)、擁有強(qiáng)大的PDA功能

家長(zhǎng)平臺(tái)學(xué)校、老師與家長(zhǎng)的便捷溝通平臺(tái)

使用群體教育主管部門及全校所有的老師各校班主任意義實(shí)現(xiàn)教育局與教辦間、教辦與學(xué)校間、學(xué)校與學(xué)校間以及學(xué)校內(nèi)部的辦公自動(dòng)化以及高效溝通和資源共享；實(shí)現(xiàn)學(xué)校老師與家長(zhǎng)、學(xué)生間的有效溝通與交流。簡(jiǎn)單的短信通 謝謝您對(duì)電信產(chǎn)品的關(guān)注，祝您生活愉快。 如果以上信息沒(méi)有解決您的問(wèn)題，也可登錄廣東電信手機(jī)商城（http://m.gd.189.cn），向在線客服求助，7X24小時(shí)在線喔！

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