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兒童游泳館怎么做活動(dòng)？兒童游泳館活動(dòng)策劃推薦

由于兒童游泳館主要針對(duì)1-6歲的兒童，既不同于針對(duì)0-1歲的嬰兒游泳館，也不同于成人游泳館，經(jīng)營的優(yōu)劣一方面源自寶寶的喜愛程度，另一方面來自家長的評(píng)價(jià)。但很多兒童游泳館因定位不明確，既做不到專業(yè)兒童游泳館培訓(xùn)系統(tǒng)的專業(yè)水準(zhǔn)，又脫離不了家長眼中“澡堂”的惡劣印象，處于尷尬的兩難境地。因此，兒童游泳館可以從下面這幾個(gè)方面入手來吸引大家的注意。 從硬件來說，安全的游泳設(shè)備和水質(zhì)情況，健康環(huán)境的室內(nèi)環(huán)境和通風(fēng)條件，及時(shí)的供熱供水系統(tǒng)等；在軟件方面，舒適的更衣環(huán)境和游泳環(huán)境，專業(yè)細(xì)致耐心的服務(wù)等。在每一個(gè)能考慮到寶寶健康的元素上下功夫，尋找店面的突出優(yōu)勢(shì)，即核心賣點(diǎn)，并做重點(diǎn)包裝，形成自身獨(dú)特的銷售主張。例如擁有從業(yè)多年的育嬰師和嬰兒游泳師，保證服務(wù)專業(yè)；如超大的空間、專業(yè)的游泳設(shè)備等，集中一點(diǎn)，重點(diǎn)突出，實(shí)行差異化營銷，切不可泛泛而談。 兒童游泳館本身是從母嬰行業(yè)市場(chǎng)細(xì)分出的一個(gè)分支，需對(duì)特定人群（即1-6歲兒童）進(jìn)行針對(duì)性營銷，在推廣過程中，重點(diǎn)研究1-6歲兒童的心理特點(diǎn)和家長需求，強(qiáng)調(diào)自己的專業(yè)定位，聚焦目標(biāo)人群，集中突出優(yōu)勢(shì)，區(qū)別競(jìng)爭對(duì)手，進(jìn)行店面包裝，提煉主題形象和主題廣告語，并形成統(tǒng)一口徑對(duì)外傳播。 二、服務(wù)營銷：基本服務(wù)+附加服務(wù)，讓顧客體驗(yàn)物超所值的增值服務(wù)在基本服務(wù)項(xiàng)目上，兒童游泳館一般涉及的服務(wù)有兒童游泳、兒童洗澡、游泳被動(dòng)操、兒童游泳教學(xué)等，在服務(wù)過程中，要充分利用1-6歲兒童的模仿、好奇、好游戲、喜歡表揚(yáng)和鼓勵(lì)、喜歡成功等的特殊心理特征，科學(xué)地引導(dǎo)寶寶對(duì)游泳產(chǎn)生好感并喜歡游泳。 在游泳服務(wù)過程中，游泳師可適當(dāng)組織一些互動(dòng)小游戲鼓勵(lì)寶寶，如在水中放置一些水上玩具，讓寶寶抓取，抓取到的玩具歸寶寶所有。另外也可組織一些小規(guī)模的游泳比賽，增加泳池內(nèi)的互動(dòng)性和娛樂性，表現(xiàn)優(yōu)秀的寶寶可以予以適當(dāng)鼓勵(lì)。在服務(wù)過程中游泳師要及時(shí)觀察寶寶的身體狀況，并及時(shí)告知家長。 游泳完畢后，對(duì)寶寶的身高、體重進(jìn)行測(cè)量，并針對(duì)具體情況給予建議和專業(yè)的意見。所以附加服務(wù)顧名思義就是購買范圍外的服務(wù)，顧客在參與購買過程中，要的不是“便宜”，而是“占便宜”。占了便宜，自然容易接受產(chǎn)品或服務(wù)。 因此，在某種情況下與其降價(jià)銷售不如送一些附加服務(wù)，這需要兒童游泳館營業(yè)員和服務(wù)人員在推銷技巧上下功夫，營造物超所值的感受。有條件的客戶不妨在寶寶游泳后贈(zèng)送寶寶理發(fā)、寶寶微量元素檢測(cè)或?qū)殞毶L發(fā)育檢測(cè)等附加服務(wù)，店內(nèi)也可放置一些識(shí)字卡、色卡、育兒光盤等早教工具，根據(jù)實(shí)際情況免費(fèi)贈(zèng)送給寶寶和家長。 再有可針對(duì)非會(huì)員顧客，每次游泳完畢后贈(zèng)送一定數(shù)額的抵用券、代金券或積分卡等，方便下次使用或累積使用，一方面是迎合顧客占便宜的心理，另一方面也可培養(yǎng)重復(fù)消費(fèi)。 三、會(huì)員制營銷：深度精耕，培養(yǎng)忠實(shí)顧客群體一般的兒童游泳館都會(huì)采用會(huì)員制的模式，會(huì)員制營銷不是簡單地建立一個(gè)會(huì)員庫，發(fā)一張會(huì)員卡消費(fèi)積分或者享受會(huì)員折扣那么簡單，很多企業(yè)并沒有真正地把握會(huì)員制營銷的精髓，僅僅停留在“辦卡—消費(fèi)”的層面。會(huì)員制營銷需要提供差別化的服務(wù)和精準(zhǔn)的營銷，進(jìn)而提高顧客忠誠度。 1、建立消費(fèi)數(shù)據(jù)庫會(huì)員消費(fèi)數(shù)據(jù)庫是研究消費(fèi)行為的基礎(chǔ)，通過采集會(huì)員消費(fèi)信息，對(duì)其進(jìn)行分類和歸納，制定相應(yīng)的營銷方案，有較強(qiáng)的針對(duì)性。就兒童游泳館來說，要詳細(xì)登錄寶寶的身體素質(zhì)信息、消費(fèi)記錄、性格愛好、行為習(xí)慣、對(duì)店面和服務(wù)人員的好感度等，并依此對(duì)顧客進(jìn)行分析，有針對(duì)性地制定營銷策略，對(duì)于喜歡“小恩小惠”類型顧客，可以贈(zèng)送一些小禮品；交際較廣、喜歡介紹給親戚朋友的“意見領(lǐng)袖”類顧客，可以實(shí)行介紹客戶送次卡的優(yōu)惠；對(duì)于關(guān)注游泳環(huán)境衛(wèi)生“謹(jǐn)慎”類顧客，可以示意證件，并向其仔細(xì)講解安全衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)和兒童游泳知識(shí)等專業(yè)知識(shí)，給其吃顆定心丸，進(jìn)而減少推銷的阻力。 2、提升會(huì)員卡的含金量兒童游泳館的會(huì)員卡一般都是先付費(fèi)的儲(chǔ)值卡，在使用時(shí)和超市普遍的購物卡有些類似。這種“辦卡—消費(fèi)”的模式一定程度上并不是真正意義上的會(huì)員制營銷，也不能提供會(huì)員的優(yōu)越感和尊貴感。因此在設(shè)立會(huì)員卡之初，要有側(cè)重地說明或羅列使用會(huì)員卡的優(yōu)勢(shì)，例如優(yōu)先享受促銷優(yōu)惠活動(dòng)；優(yōu)先登記預(yù)約服務(wù)；優(yōu)先享用最低折扣；特別贈(zèng)送某項(xiàng)服務(wù)等等，讓會(huì)員充分體會(huì)到優(yōu)先權(quán)和尊貴權(quán)。另外，也可通過店面與其他相關(guān)行業(yè)的聯(lián)合，提高會(huì)員卡的含金量，例如與當(dāng)?shù)啬硟和瘮z影機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)合作，享受相應(yīng)的折扣或優(yōu)惠。 3、將促銷變成優(yōu)惠和關(guān)懷一般的兒童游泳館會(huì)在節(jié)假日、銷售淡季做一下常規(guī)的促銷活動(dòng)，主要為宣傳品牌，拉攏顧客，極少有店面針對(duì)會(huì)員這種核心客戶做促銷活動(dòng)。事實(shí)上，顧客忠誠度的培養(yǎng)核心目標(biāo)是會(huì)員，消費(fèi)的主力也是會(huì)員，定期做一些會(huì)員答謝活動(dòng)非常有必要，也是留住忠實(shí)顧客群的一種方式。而對(duì)會(huì)員的促銷不能僅僅停留在打折讓利基礎(chǔ)層面上，而是應(yīng)針對(duì)會(huì)員的實(shí)際需求，將促銷變成優(yōu)惠和關(guān)懷。例如定期給會(huì)員發(fā)送提醒短信；郵寄兒童游泳知識(shí)、培訓(xùn)課程等資料；定時(shí)舉辦會(huì)員答謝活動(dòng)，將某一天定為會(huì)員免費(fèi)開放日等等。適時(shí)拉近會(huì)員與店面的距離，增加會(huì)員對(duì)店面的信任感。 4、把會(huì)員作為媒介 對(duì)于兩個(gè)月的寶寶的早期教育，首先在于一個(gè)環(huán)境，提供給孩子一個(gè)舒適溫馨的環(huán)境，比如給孩子定時(shí)放一些舒緩的音樂，兒歌，朗誦詩歌，散文等。所有的寶寶、小朋友一看了都非常興奮十分喜歡，很開心就認(rèn)識(shí)了上千個(gè)漢字，在同學(xué)、老師、家長、親戚、朋友中總是被稱贊為“識(shí)字神童”。 識(shí)字原理：1 開發(fā)寶寶右腦潛能，利用右腦形象思維記憶；2 把漢字本身變成相近的圖像，同時(shí)融入漢字的意思，達(dá)到音、形、意同時(shí)掌握。（不是傳統(tǒng)的效率低下的方法，在漢字旁邊畫一幅圖）

趣味教學(xué)法在幼兒游泳教學(xué)中的應(yīng)用有哪些？

一方面在對(duì)幼兒教學(xué)中，應(yīng)該在有水池放一些可愛的玩具，這樣能夠幫助孩子提高注意力，提高去游泳的興趣，其次再對(duì)幼兒進(jìn)行游泳教學(xué)的時(shí)候，需要家長與孩子進(jìn)行互動(dòng)，做一些水中的運(yùn)動(dòng)，這樣能夠幫助孩子提高對(duì)游泳的積極性和主動(dòng)性，而且還能夠增強(qiáng)安全性。

自考開展游泳活動(dòng)的指導(dǎo)建議

自考怎么樣/好不好？

我個(gè)人覺得自考不好評(píng)價(jià)，因?yàn)槭澜绲氖露加姓磧擅妫瑳]有絕對(duì)的好，也沒有絕對(duì)的壞，讀清華北大的也有出來找不到工作的，小學(xué)沒畢業(yè)的也能當(dāng)上公司老總，說明說多事都不是絕對(duì)的，關(guān)鍵靠個(gè)人的努力，就你的這種情況來說，你可以考慮一下自考，我下面給你具體介紹一下，你可以好好參考一下，認(rèn)為自己行就讀，不行就復(fù)讀或者選擇其的也行，俗話說條條大路通羅馬啊

江蘇中小學(xué)游泳教學(xué)開展的困境及優(yōu)化策略分別是什么？

一方面是小學(xué)中對(duì)于游泳的配套措施還不夠完善，其次不管是學(xué)生還是家長，對(duì)于游泳的安全性都有所質(zhì)疑，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)游泳有恐懼的心理，其次學(xué)校還缺乏一些專業(yè)的游泳教練來指導(dǎo)教程；一方面學(xué)校要完善游泳方面的基礎(chǔ)配套措施，要加強(qiáng)游泳課程教學(xué)過程中安全性，其次要對(duì)學(xué)生和家長進(jìn)行說服，可以開辦一些演講活動(dòng)，讓他們對(duì)游泳不再產(chǎn)生恐懼，主動(dòng)積極的參加，請(qǐng)一些比較專業(yè)的游泳老師。

為了更有效的宣傳游泳運(yùn)動(dòng)，你認(rèn)為有哪些好的方法？

宣傳游泳運(yùn)動(dòng)主要是需要讓人們了解游泳對(duì)于身體的哪些好處適合哪些人員進(jìn)行參與，再有就是場(chǎng)地的提供也是非常重要的，對(duì)于一些設(shè)備，專業(yè)人員的配備也是需要進(jìn)行重點(diǎn)宣傳的

為了更有效地發(fā)展游泳運(yùn)動(dòng)，你覺得哪些方法最好？

要想更好的發(fā)展游泳運(yùn)動(dòng)，我們首先應(yīng)該做的就是在全國各地的大中小學(xué)校，積極的去推行游泳運(yùn)動(dòng)，讓更多的青少年，更多的年輕人喜歡上游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。這樣的話，我們國家的游泳運(yùn)動(dòng)就會(huì)更受歡迎，發(fā)展的更好。

在中國普及游泳運(yùn)動(dòng)，有哪些好的途徑？

1、在大中小學(xué)校設(shè)游泳課，讓更多的孩子學(xué)會(huì)游泳，學(xué)游泳，要從小抓起。每年因溺水造成中小學(xué)生死亡的事故屢見報(bào)道，如果小孩學(xué)會(huì)了游泳，相對(duì)來說溺水事故就會(huì)減少，況且小孩學(xué)游泳是特別快的。要向海南等省學(xué)習(xí)，把游泳課作為考核學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、地方官員政績的一個(gè)指標(biāo)，在學(xué)校要求開游泳課，以上體育課的形式，由老師來教會(huì)孩子們學(xué)游泳。2、發(fā)動(dòng)基層的企業(yè)和村委建游泳池，進(jìn)一步推廣游泳運(yùn)動(dòng)，在廣西柳州，有幾個(gè)村的村委在暑假里籌資建起了游泳池，讓放假的孩子們跟村民一起在游泳池里學(xué)游泳，這種辦法非常好。另外，不少大型的企業(yè)也自建有游泳池，向職工開放，每天來游泳的人也很多，游泳成為了職工們工余時(shí)間，特別是夏天中最受歡迎的運(yùn)動(dòng)。

體校游泳課程中教學(xué)方式的多維度創(chuàng)新是怎么樣的？

要進(jìn)行線上與線下課程教學(xué)相結(jié)合的模式，還要堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，在幫助學(xué)生提高體育技能的同時(shí)，也讓學(xué)生拓寬知識(shí)面，對(duì)游泳的理論方面有非常好的理解，其次還可以采用線上教學(xué)的方式，在線上進(jìn)行一些授課，能夠幫助學(xué)生隨時(shí)隨刻的掌握游泳技能，加大宣傳力度，進(jìn)行一些趣味的游泳競(jìng)賽活動(dòng)，幫助學(xué)生提高游泳的積極性和主動(dòng)性。

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